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2017年甘肅高考歷史專項練習試題(二)

中華考試網(wǎng)  2017-03-21  【

一、選擇題

1.(2016·貴州遵義航天高中高三第五次模擬文綜)《詩經(jīng)·衛(wèi)風·氓》云:“氓之蚩蚩,抱布貿(mào)絲。”其中反映的歷史信息不包括(  )

A.古代棉紡織業(yè)的發(fā)展 B.古代絲織業(yè)的發(fā)展

C.古代商業(yè)活動 D.古代麻織業(yè)的發(fā)展

2.(2016·莆田質(zhì)檢)《越絕書》記載,楚王請歐冶子和干將“鑿茨山,洩其溪,取鐵英”,鑄成“龍淵”“秦阿”“工布”三劍,“作鐵兵,威服三軍 ,天下聞之,莫敢不服”。這反映了當時楚國(  )

A.水利事業(yè)發(fā)達 B.青銅鑄造業(yè)發(fā)達

C.鐵器應(yīng)用于軍事 D.鐵農(nóng)具普遍使用

3.(2016·東南模擬)如圖是宋應(yīng)星在《天工開物》中記載的花樓機,結(jié)構(gòu)復(fù)雜而精密,專門織造精細的絲織品。但當時的手工業(yè)并沒有向機器生產(chǎn)轉(zhuǎn)變的跡象。對此,最合理的解釋是(  )

A.明清工匠缺乏技術(shù)的積累

B.官府對手工業(yè)生產(chǎn)的規(guī)模有嚴格限制

C.手工生產(chǎn)能確保產(chǎn)品質(zhì)量

D.生產(chǎn)革新缺乏足夠的市場需求推動

4.(2016·濟南調(diào)研)《后漢書》載:“建武年間,(任延)詔征為九真太守!耪嫠滓陨浍C為業(yè),不知牛耕,民常告糴交址,每致困乏。延乃令鑄作田器,教之墾辟。田疇歲歲開廣,百姓充給!边@段記載反映了當?shù)?  )

A.推廣曲轅犁后增加了耕地面積

B.開始注重精耕細作提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)量

C.自然資源的貧乏導致生活貧困

D.農(nóng)民意識的落后導致生活貧困

5.(2016·南通調(diào)研)戰(zhàn)國《呂氏春秋·任地》載:“上田棄畝(壟),下田棄圳(溝);五耕五耨,必審以盡;其深殖之度,陰土必得,大草不生,又無螟蜮(蟲類);今茲美禾,來茲美麥!辈牧媳砻鬟@一時期(  )

A.鐵犁牛耕成為主要耕作方式

B.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)已經(jīng)懂得精耕細作

C.水利灌溉推動農(nóng)業(yè)迅速發(fā)展

D.私有制提高了土地利用效率

6.宋人詩云:“小麥青青大麥黃,原頭日出天色涼。婦姑相呼有忙事,舍后煮繭門前香?壾囙朽兴骑L雨,繭厚絲長無斷縷。今年那暇織絹著,明日西門賣絲去!痹娭蟹从沉(  )

A.手工產(chǎn)品質(zhì)量低下    B.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)規(guī)模龐大

C.農(nóng)民家庭生活閑適 D.農(nóng)戶經(jīng)營方式多樣

7.(2016·濱州一模)有學者指出:“小農(nóng)經(jīng)濟一鋤、一鐮(或者再加上一犁)、一個主要勞力再加上一些輔助勞力,一旦和土地結(jié)合,就可以到處組織起簡單再生產(chǎn)。”該觀點意在強調(diào)小農(nóng)經(jīng)濟(  )

A.具有落后性 B.具有再生性

C.具有脆弱性 D.具有穩(wěn)定性

8.(2016·石家莊質(zhì)檢)鄭學檬指出,宋《天圣令》與唐《田令》相比,沒有授田的規(guī)定,更無永業(yè)、口分之別;并且要求“諸官人、百姓,并不得將田宅舍施及賣易與寺觀。違者,錢物及田宅并沒官”。這一規(guī)定(  )

A.加強了國家對土地產(chǎn)權(quán)的控制力度

B.制約了商品經(jīng)濟的不斷提高

C.使私人土地所有制得到充分發(fā)展

D.推動了小農(nóng)經(jīng)濟健康發(fā)展

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糾錯評論責編:jiaojiao95
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