2017年10月,教育部正式頒布了《2017年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試大綱》，其中物理學(xué)科的考試內(nèi)容和考試要求發(fā)生了一些的變化，這將引發(fā)了高三物理備考復(fù)習(xí)的一系列變化。

一、主要變化

1 考核目標(biāo)與要求

在高考考查的五種能力的最后說明中，將“高考對(duì)考生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題等探究能力的考查滲透在以上各種能力的考查中。 ”改為“高考對(duì)考生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題并加以論證解決等探究能力的考查滲透在以上各種能力的考查中�！�

2 必考、選考內(nèi)容

在“考試范圍和要求”部分，由2016年“必考、選考內(nèi)容各有 4 個(gè)模塊，……除必考內(nèi)容外， 考生還必須從 4 個(gè)選考模塊中選擇 2 個(gè)模塊作為自己的考試內(nèi)容，但不得同時(shí)選擇模塊2-2和模塊3-3” 修改為“必考內(nèi)容有 5 個(gè)模塊， 選考內(nèi)容有 2 個(gè)模塊， ……除必考內(nèi)容外， 考生還必須從 2 個(gè)選考模塊中選擇 1 個(gè)模塊作為自己的考試內(nèi)容”。即必考部分在原來的物理1、2、3-1、3-2基礎(chǔ)上加上了3-5，而選考部分刪去了2-2，只余3-3、3-4。

3 考查知識(shí)點(diǎn)(內(nèi)容、要求和說明)

1.內(nèi)容增加、刪減、合并類(共4項(xiàng))

選考模塊3-4中：

(1)“機(jī)械波”、“橫波和縱波”兩個(gè)考點(diǎn)合二為一;

(2)將以下兩個(gè)考點(diǎn)“變化的磁場(chǎng)產(chǎn)生電場(chǎng)、變化的電場(chǎng)產(chǎn)生磁場(chǎng)、電磁波及其傳播”和“電磁波的產(chǎn)生、發(fā)射和接收”，修改為“電磁波的產(chǎn)生”和“電磁波的發(fā)射、傳播和接收”;

(3)將“質(zhì)速關(guān)系、質(zhì)能關(guān)系”修改為“質(zhì)能關(guān)系”;

(4)將“相對(duì)論質(zhì)能關(guān)系式”刪去。

2.考點(diǎn)要求變化類(共1項(xiàng))

選考模塊3-4中：

將內(nèi)容“波速、波長和頻率(周期)的關(guān)系”的要求由“Ⅱ”級(jí)降為“Ⅰ”級(jí)。

3.文字調(diào)整類(共5項(xiàng))

必考內(nèi)容中：

(1)相互作用與牛頓運(yùn)動(dòng)定律內(nèi)容第6條：“牛頓運(yùn)動(dòng)定律、牛頓運(yùn)動(dòng)定律的應(yīng)用”變?yōu)椤芭ｎD運(yùn)動(dòng)定律及其應(yīng)用”;

(2)單位制內(nèi)容： “要知道中學(xué)物理中涉及的國際單位制的基本單位和其他物理量的單位， 包括小時(shí)、分、升、電子伏特(eV)”調(diào)整為“中學(xué)物理中涉及的國際單位制的基本單位和其他單位， 例如小時(shí)、分、升、電子伏特”;

(3)實(shí)驗(yàn)說明第1條：“電火花計(jì)時(shí)器或電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器”變?yōu)椋骸按螯c(diǎn)計(jì)時(shí)器”;

選考模塊3-3中：

(4)分子動(dòng)理論與統(tǒng)計(jì)觀點(diǎn)內(nèi)容第4條：“溫度是分子平均動(dòng)能的標(biāo)志、內(nèi)能”改為“溫度、內(nèi)能”;

(5)“要知道中學(xué)物理中涉及的國際單位制的基本單位和其他物理量的單位， 包括攝氏度(℃)、標(biāo)準(zhǔn)大氣壓”改為“中學(xué)物理中涉及的國際單位制的基本單位和其他單位， 例如攝氏度、標(biāo)準(zhǔn)大氣壓”。

二、教學(xué)建議

物理學(xué)科考試大綱的修訂對(duì)物理課教學(xué)的最大影響是：原來學(xué)習(xí)選修教材三選一的格局被打破，變?yōu)橐槐颈剡x、剩余兩本二選一，這樣一來，意味著大部分高中理科學(xué)生需要再學(xué)一本物理選修教材，即從選修3-3、3-4或3-5中再選擇一本學(xué)習(xí)。根據(jù)國家考試中心組織的高考內(nèi)容改革及命題工作調(diào)研會(huì)(西安2016.10.25.)的精神，建議我省高中物理教師從以下幾個(gè)方面積極應(yīng)對(duì)：

1 高三物理教師首當(dāng)其沖

就選修3-3、3-4或3-5的教材內(nèi)容來看，完成每本書的學(xué)習(xí)大約需要25-35學(xué)時(shí)，高三物理教師應(yīng)考慮向?qū)W校申請(qǐng)適當(dāng)增加高三的物理課時(shí)，并及時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)計(jì)劃，爭取在第一輪復(fù)習(xí)力學(xué)結(jié)束后電學(xué)開始前，加入所需的選修課;認(rèn)真研讀考試大綱對(duì)這部分的要求，使該選修課的新課教學(xué)與一輪復(fù)習(xí)同步到位，并且在二輪復(fù)習(xí)中適當(dāng)關(guān)注所增加的內(nèi)容。

2 高一、高二的物理教師從現(xiàn)在開始積極準(zhǔn)備、從容應(yīng)對(duì)

可以考慮重新統(tǒng)籌安排高一、高二物理教學(xué)，在新課教學(xué)中留出完成兩本選修課的教學(xué)時(shí)間，必要時(shí)可向?qū)W校申請(qǐng)適當(dāng)增加高一、高二的物理課時(shí)，爭取到高三能在正常學(xué)時(shí)(不加課)的情況下完成物理課的復(fù)習(xí)任務(wù)。

三、備考建議

對(duì)于我省廣大高三理科學(xué)生而言，要認(rèn)識(shí)到考試大綱的修訂是不可改變的既成事實(shí)，而考試內(nèi)容的變化也是針對(duì)所有考生的。因此，不要給自己增加心理壓力，也不要把時(shí)間浪費(fèi)在抱怨或抵觸上。要聽從學(xué)校和學(xué)科任課教師的安排，有序地進(jìn)行高考復(fù)習(xí)和新課學(xué)習(xí)：對(duì)于原來就有的備考內(nèi)容，繼續(xù)認(rèn)真而扎實(shí)地復(fù)習(xí);對(duì)于新學(xué)的選修課內(nèi)容，通過認(rèn)真聽講、閱讀教材、完成對(duì)應(yīng)練習(xí)等形式，爭取盡快掌握。

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