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2014年高考語(yǔ)文詩(shī)歌鑒賞答題技巧:比較評(píng)價(jià)題型

中華考試網(wǎng)  2013-07-27  【

  第八種模式 比較評(píng)價(jià)題型

  提問(wèn)方式:給出兩首或幾首詩(shī)詞,要求學(xué)生比較閱讀后,對(duì)其異同進(jìn)行分析評(píng)價(jià)。

  答題思路:

  (1)要通讀這幾首詩(shī)詞,把握其思想內(nèi)容和主要的寫法,包括作家作品的背景知識(shí)。

  (2)要結(jié)合題干中的比較角度(思想內(nèi)容、感情、藝術(shù)手法、寫法、修辭方法等)來(lái)尋求詩(shī)詞的差異性。

  (3)要注意點(diǎn)面結(jié)合,既有總體分析,又有具體分析。表述時(shí)要注意條理清楚,層次分明。

  答題示例: 16.閱讀下面兩首古詩(shī),然后回答問(wèn)題。(6分)(05年浙江卷)

  齊安郡中偶題 杜牧

  兩竿落日溪橋上,半縷輕煙柳影中。多少綠荷相倚恨,一時(shí)回首背西風(fēng)。

  暮熱游荷池上 楊萬(wàn)里

  細(xì)草搖頭忽報(bào)儂,披襟攔得一西風(fēng)。荷花入暮猶愁熱,低面深藏碧傘中。

  (2)這兩首詩(shī)都運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法來(lái)刻畫“荷”的形象?請(qǐng)指出兩首詩(shī)中“荷”所表現(xiàn)出來(lái)的不同情感特點(diǎn),并作簡(jiǎn)要分析。(4分)

  解析:題目有兩問(wèn),第一問(wèn)是問(wèn)表現(xiàn)手法上的共同點(diǎn),不要求分析,所以只寫出表現(xiàn)手法就可以,當(dāng)然如果具體說(shuō)明,也沒(méi)錯(cuò)。第二問(wèn)要求分析這兩首詠物詩(shī)表達(dá)出的情感的不同,因此答題時(shí),要按照情感主旨型模式答全兩方面的內(nèi)容

  答:第一問(wèn):都用了擬人表現(xiàn)手法。

  第二問(wèn):前一首的“綠荷”有“恨”而“背西風(fēng)”,(步驟一)含有詩(shī)人之恨,表露了傷感不平之情,基調(diào)凄怨低沉。(步驟二)

  后一首的“荷花”被西風(fēng)吹動(dòng)而躲藏于荷葉之中,似是“愁熱”,卻呈現(xiàn)嬌羞之態(tài),(步驟一)表露了作者的憐愛喜悅之情,基調(diào)活潑有趣。(步驟二)

糾錯(cuò)評(píng)論責(zé)編:abcwuli1234
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