選擇題：

　　1、下列詞語中加點(diǎn)的字的讀音完全相同的一組是

　　A、颶風(fēng)　遽然　拮據(jù)　前倨后恭　龍盤虎踞 B、孤傲　辜負(fù)　沽名　呱呱而泣　怙惡不悛

　　C、填塞　畋獵　聒噪　恬不知恥　暴殄天物 D、裝潢　輝煌　彷徨　巧舌如簧　人心惶惶

　　2、下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是

　　A、寥廓　游目聘懷　勵(lì)精圖治　殺一儆百 B、禍祟　變換莫測(cè)　察言觀色　匪夷所思

　　C、嘉獎(jiǎng)　少安毋躁　聲名狼藉　言簡(jiǎn)意賅 D、端詳　惹是生非　色厲內(nèi)荏　始志不渝

　　3、依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

　�、僬n堂教學(xué)對(duì)話是平等的對(duì)話，是打破了時(shí)空________的對(duì)話，是心靈的交流與撞擊。

　�、谌ツ辏�41家大型企業(yè)派人專程到西安翻譯學(xué)院表達(dá)了對(duì)210名在校大三學(xué)生的預(yù)聘________。

　　③_______職業(yè)教育能將科學(xué)技術(shù)與現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力結(jié)合，使科技成果迅速地轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，_______備受重視。

　　A、界限　　意向　　由于/因而　　　　B、界限　　意見　　因?yàn)?從而

　　C、界線　　意見　　由于/因而　　　　D、界線　　意向　　因?yàn)?從而

　　4、下列各句中加橫線的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/P>

　　A、在反腐敗的斗爭(zhēng)中，公眾的監(jiān)督一旦缺失，往往導(dǎo)致腐敗勢(shì)力不可收拾，使反腐敗的成本變得異常巨大。

　　B、在建立導(dǎo)彈防御系統(tǒng)問題上，美德兩國首鼠兩端，但布什說：“意見不合不影響保持朋友關(guān)系�！�

　　C、五一期間，通往中華恐龍園的大道上人流接踵而至，形成一道假日旅游的亮麗風(fēng)景線。

　　D、老張每次出差時(shí)，細(xì)心的妻子總會(huì)在他的提包里放上一包常用藥，以備不時(shí)之需。

　　5、下列各句沒有語病的一句是

　　A、浙江省教育廳、財(cái)政廳把完善和建立扶困助學(xué)制度作為踐行“三個(gè)代表”、為教育辦實(shí)事的重要舉措。

　　B、剛發(fā)行的這一期《青年文學(xué)》，以大約一半的篇幅，對(duì)年輕人關(guān)注的話題進(jìn)行了重點(diǎn)采訪和報(bào)道。

　　C、這些無可辯駁的事實(shí)證明了侵華日軍遺棄毒氣彈對(duì)中國公民傷害，日方對(duì)此負(fù)有不可推卸的責(zé)任。

　　D、美國電信業(yè)主在報(bào)告中將電信行業(yè)崩潰的原因歸結(jié)為高層領(lǐng)導(dǎo)人經(jīng)驗(yàn)不足，這是自欺欺人的托詞。

　　6、下列句子中，標(biāo)點(diǎn)使用正確的一句是

　　A、大約五、六點(diǎn)鐘的時(shí)候，一場(chǎng)意想不到的災(zāi)難突然發(fā)生了。

　　B、我國年滿18周歲的公民，不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、受教育程度、財(cái)產(chǎn)狀況、居住期限，都有選舉權(quán)和被選舉權(quán);但是依照法律被剝奪政治權(quán)利的人除外。

　　C、“班里發(fā)生的這件事原因是什么呢?同學(xué)們�！卑嘀魅螄�(yán)肅地說。

　　D、賀斯認(rèn)為，不管你演什么，“總要使它單純，始終—致�！睘榇耍�他替戲劇制定了一些“法則”。

　　答案：

　　1.D　　加點(diǎn)字都讀“huáng”;A項(xiàng)：“據(jù)”音“jū”，其余加點(diǎn)的字都讀“jù”;B項(xiàng)：“怙”音“hù”，其余加點(diǎn)字都讀“gū”;C項(xiàng)：“聒”音“guō”;“殄”音“tiǎn”，其余加點(diǎn)字都讀“tián”。

　　2.C　　A項(xiàng):“聘”應(yīng)為“騁”;B項(xiàng)：“換”應(yīng)為“幻”;D項(xiàng)：“始”應(yīng)為“矢”。

　　3.A　�、佟敖缦蕖笔恰跋薅取倍嘤糜诔橄笫挛�，“界線”是兩地區(qū)分界的線，多用于具體事物;②“意向”是“意圖”、“目的”，“意見”是“對(duì)事情的看法”;③“因?yàn)椤迸c“從而”不搭配。

　　4.D　　A項(xiàng)：“不可收拾”的適用對(duì)象應(yīng)是事情;B項(xiàng)：“首鼠兩端”指遲疑不決或動(dòng)搖不定，與語境不符;C項(xiàng)：“接踵而至”使用對(duì)象不當(dāng)。

　　5.D　　A項(xiàng)：語序不當(dāng)，應(yīng)為“建立與完善”;B項(xiàng):主賓搭配不當(dāng);C項(xiàng)：成分殘缺，應(yīng)在傷害加“造成了”。

　　6.B A“五、六點(diǎn)鐘”中的頓號(hào)去掉; C把問號(hào)改為逗號(hào)，“同學(xué)們”后面的句號(hào)改為問號(hào); D“總要使它單純，始終一致”后面的句號(hào)放在引號(hào)外。

　　閱讀題：

　　閱讀下面的文字

　　抉擇劉磊煙一支接著一支，飯卻是一筷未動(dòng)。

　　知夫莫若妻，見雷峻這樣，洪茹就知道他遇到難事了。

　　她深知丈夫的脾氣，不便過問，只是內(nèi)心難免納悶兒。

　　作為新淮縣紀(jì)委書記，雷峻是個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋�。為政多年，腳穩(wěn)身正，名聲頗佳。工作上他堅(jiān)持原則，雷厲風(fēng)行，堪稱黑臉包公。在家是個(gè)模范丈夫，對(duì)洪茹呵護(hù)有加，體貼入微。只是有一條，那是從他走上紀(jì)檢崗位就定下的規(guī)矩：工作上的事，絕不容許家里人打聽一句。

　　洪茹是育才中學(xué)英語教師，半年前校長(zhǎng)為侄兒違紀(jì)一事找到她，請(qǐng)她回去給雷書記說說，好求個(gè)通融。洪茹實(shí)在拗不開校長(zhǎng)的面子，不得已只好應(yīng)承下來。

　　那天，她瞅著丈夫的情緒很好，便吞吞吐吐地將事情說了出來。沒料到前一分鐘還滿臉陽光的雷峻，轉(zhuǎn)瞬間變成了震怒的雷公，斥責(zé)如雨點(diǎn)一般向她砸來。

　　說實(shí)話，洪茹對(duì)丈夫還是理解的。自有了那次教訓(xùn)，她就再不干預(yù)丈夫工作上的事了。

　　夜越來越深，書房中的雷峻卻仍無睡意。他久久盯著墻上那幅放大的黑白照片，眼神變得有些復(fù)雜起來。

　　照片上是形如父子的兩個(gè)男人。年輕的一個(gè)正是二十年前的雷峻，而那年長(zhǎng)者面容慈善，發(fā)間已微露斑白。照片的背景是雷峻就讀的大學(xué)操場(chǎng)。

　　父母早逝的雷峻全賴鄰居杭伯的拉扯才沒有輟學(xué)。杭伯當(dāng)時(shí)做點(diǎn)小生意，雖比一般人家寬裕些，可兩個(gè)兒子都在讀書，生活擔(dān)子并不輕。三個(gè)孩子的學(xué)雜費(fèi)，是一筆不小的開支，杭伯寧愿一家人節(jié)衣縮食，也從沒想過放棄對(duì)小峻的培養(yǎng)。

　　不僅如此，杭伯還是雷峻的救命恩人。那年冬天，流行性感冒肆虐甚廣，雷峻也未能幸免。一天夜里，雷峻突然感到渾身發(fā)抖，腦門像火炭一般燙。驚醒后的杭伯眼見土郎中的藥不頂事，立馬從熱被窩中爬起來，背起小峻就朝縣醫(yī)院跑。醫(yī)生檢查后說，虧你送來及時(shí)，再遲一些這孩子就沒救了。

　　想到這里，雷峻的眼窩再次濕潤(rùn)了。是啊，杭伯對(duì)自己的恩情太重了!如果沒有他，絕對(duì)不會(huì)有自己今天的。越是想到這些，雷峻就越是無所適從、坐立不安。

　　他的煩惱，來自一封舉報(bào)信。

　　紀(jì)委接到舉報(bào)，揭發(fā)了杭裕田貪污受賄的事實(shí)。這讓雷峻震驚不已，也讓這個(gè)在案子面前從不曾皺一下眉頭的硬漢子陷入兩難的境地。

　　杭裕田是杭伯的二兒子，也是杭伯唯一的兒子，長(zhǎng)子在八年前的抗洪搶險(xiǎn)中已英勇獻(xiàn)身。

　　許是聞到風(fēng)聲，杭裕田已暗中找到雷峻。他已全然失去昔日官場(chǎng)上的威風(fēng)，苦苦哀求雷峻看在老爺子的份上放他一馬。

　　一連三天，雷峻都是在極度的精神煎熬中度過的。

　　第四天，雷峻作出了一個(gè)痛苦中的抉擇。

　　也就在這天晚上，蒼老的杭伯上門了。雷峻連忙迎上前去，緊緊攥住杭伯的手，杭伯也緊緊地盯著雷峻。

　　“峻兒，你決定怎么做了嗎?”杭伯的聲音很輕。

　　“杭伯，我決定了�！崩拙�垂下眼瞼，不忍正視老人那飽經(jīng)滄桑的臉孔和似有祈盼的眼神。

　　“你準(zhǔn)備怎么做?”杭伯依然緊盯不放地問。

　　“杭伯，對(duì)不起!”雷峻的聲音若有若無，還帶著幾絲喑啞。

　　雷峻真想不出下面該怎樣和杭伯說了，他不敢正視老人的目光。

　　沒料到杭伯聽了這話，盡管臉上依然布滿悲傷，可神色卻放松了不少。

　　他握住雷峻的手說：“峻兒，你可知道杭伯剛才有多緊張碼?我怕你念及杭伯的情面做出你不該做的事啊!”

　　雷峻的心頭一熱，眼睛濕潤(rùn)了……

　　1.下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

　　A.小說的標(biāo)題“抉擇”，簡(jiǎn)潔凝練，既是貫穿全文的線索，又高度概括了小說的主要故事情節(jié)，還暗示出主人公雷峻內(nèi)心復(fù)雜的矛盾沖突。

　　B.妻子洪茹深知丈夫在工作上向來鐵面無私、雷厲風(fēng)行，即使現(xiàn)在違紀(jì)的是救命恩人的兒子，她也堅(jiān)信丈夫不會(huì)違背原則，一定會(huì)秉公辦事。

　　C.“‘峻兒，你決定怎么做了嗎?’杭伯的聲音很輕�！焙疾�聲音很輕是內(nèi)心很緊張的表現(xiàn)，因?yàn)閾?dān)心雷峻會(huì)念及他的情面做出不該做的事。

　　D.小說通過語言、動(dòng)作、神態(tài)等多種描寫手法來寫杭伯，塑造了杭伯善良、正直、深明大義的形象，對(duì)主人公雷峻的人民公仆形象起襯托作用。

　　2.請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析雷峻的心理變化過程。

　　3.小說插敘雷峻對(duì)多年前往事的回憶，有什么作用?

　　答案：

　　1.B

　　2.①知道恩人兒子違紀(jì)，矛盾、糾結(jié)。②憶及杭伯的大恩大德，感激、不安。③作出了抉擇，煎熬、痛苦。④面對(duì)杭伯上門詢問，愧疚、不忍。⑤得到杭伯的理解支持，感動(dòng)、釋懷。(答出一點(diǎn)給2分，兩點(diǎn)給3分，3點(diǎn)給4分，4點(diǎn)給6分。答案順序錯(cuò)誤扣1分。)

　　3.①交待杭伯的巨大恩德，補(bǔ)充說明雷峻抉擇艱難、痛苦的原因;②念及過往恩情，表現(xiàn)雷峻重情重義的一面，使主人公形象豐滿立體;③使情節(jié)曲折有致，內(nèi)容更加周密充實(shí)。(每答出一點(diǎn)給2分，答對(duì)三點(diǎn)給滿分。如有其他答案，言之成理可酌情給分。)