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教育部回應(yīng)人臉識別技術(shù)進(jìn)校園:加以限制管理

來源:中華考試網(wǎng)  2019-09-12  【

  針對AI進(jìn)校園,生物識別技術(shù)在校園逐步開始應(yīng)用的現(xiàn)象,9月5日,教育部科學(xué)技術(shù)司司長雷朝滋表示,“(對于人臉識別技術(shù)應(yīng)用)我們要加以限制和管理,F(xiàn)在我們希望學(xué)校非常慎重地使用這些技術(shù)軟件!

  近日,某大學(xué)在部分教室“試水”人臉識別系統(tǒng),該系統(tǒng)不但可以識別每個進(jìn)出教室的學(xué)生,自動簽到簽退,還能識別學(xué)生發(fā)呆、打瞌睡、玩手機(jī)等行為。有網(wǎng)友認(rèn)為,該系統(tǒng)在校園廣泛應(yīng)用或涉嫌“侵犯隱私”。

  雷朝滋指出,人臉識別進(jìn)校園,既有數(shù)據(jù)安全也有個人隱私問題,“教育部已經(jīng)在開始關(guān)注這個事情,組織專家論證研究!

  “包含學(xué)生的個人信息都要非常謹(jǐn)慎,能不采集就不采。能少采集就少采集,尤其涉及到個人生物信息的!崩壮陶劦。

  為促進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的健康發(fā)展,全面規(guī)范教育App,教育部等八部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于引導(dǎo)規(guī)范教育移動互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用有序健康發(fā)展的意見》(以下簡稱《意見》)。

  對數(shù)據(jù)安全、隱私問題,《意見》特別提出,收集使用個人信息應(yīng)當(dāng)明示收集使用信息的目的、方式和范圍,并經(jīng)用戶同意。收集使用未成年人信息應(yīng)當(dāng)取得監(jiān)護(hù)人同意、授權(quán)。不得以默認(rèn)、捆綁、停止安裝使用等手段變相強(qiáng)迫用戶授權(quán),不得收集與其提供服務(wù)無關(guān)的個人信息,不得違反法律法規(guī)與用戶約定,不得泄露、非法出售或非法向他人提供個人信息。

來源:中國青年報

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