一、語言文字運用

　　1、下列詞語中，加點字的注音全都正確的一項是

　　A.摭(zhí)拾 哄(hōng)笑 擎(qín)天柱 鉆(zuān)木取火

　　B.屏(bǐng)息 包扎(zhā) 夾(jiā)克衫 言之鑿鑿(záo)

　　C.孱(càn)弱 牌坊(fāng) 干(gàn)細(xì)胞 鎩(shā)羽而歸

　　D.吟哦(é) 皸(jūn)裂 胳(gā)肢窩 蜚(fēi)聲中外

　　2、下列各句中，沒有錯別字的一項是

　　A.這個節(jié)目融合了京劇、粵劇、秦腔等中國戲曲的精萃，舞者多變的動作和戲劇化的表情，淋漓盡致地表達了喜怒哀樂的情緒。

　　B.城郊的這座園林，亭臺樓閣錯落有致，溪流小徑曲折縈紆，到了春天，雜花生樹，草長鶯飛，真是一處世外桃源。

　　C.在全球一體化進程中，有些備受國人青睞的外國名品，其實是用中國的原料，在中國的流水線上生產(chǎn)出來的，已不是地道的泊來品。

　　D.該公司在把握市場脈搏的基礎(chǔ)上，另辟蹊徑，依靠獨樹一幟的管理理念以及出奇不意的營銷策略贏得了商機，獲得了發(fā)展。

　　3、下列各句中，加點的詞語運用正確的一項是

　　A.從小到大，母親一直是你的守護天使，當(dāng)母親需要你的時候，不要推托工作繁忙，久不回家，哪怕是一句問候，也是給母親最好的安慰。

　　B.社會需要個體的行動，每個人都應(yīng)該從身邊做起，從實事做起，不需要太多的空話，贊同這種觀點的，遠不只一個人。

　　C.相比于持續(xù)火爆的住宅市場，多年來，寫字樓市場一直處于不瘟不火的狀態(tài)，與同地段的住宅樓相比，寫字樓的銷量要小得多。

　　D.解決問題一般有兩種思路：一種是將問題變小，小意味著成本低，好辦事;另一種是把問題變大，大而化之，放大了才能解決。

　　4、下列各句中，沒有語病的一項是

　　A.一項好的政策照理會帶來好的效果，但在現(xiàn)階段，必須強化陽光操作、民主監(jiān)督等制約措施，因為好經(jīng)也要提防不被念歪。

　　B.我國的改革在不斷深化，那種什么事情都由政府包攬的現(xiàn)象正在改變，各種社會組織紛紛成立，這有利于社會矛盾和社會責(zé)任的分擔(dān)。

　　C.一個孩子學(xué)習(xí)繪畫，即使基礎(chǔ)不太好，但是如果老師能夸獎夸獎，哪怕給一個鼓勵的微笑，他也會感到非常高興，越畫越有信心。

　　D.執(zhí)法部門對向未成年人出售、出租或以其他方式傳播反動、淫穢、暴力、兇殺、封建迷信的圖書報刊、音像制品，應(yīng)依法從重處罰。

　　5、根據(jù)下面的情境，補寫答話。字?jǐn)?shù)不超過30字。(4分)

　　師父訓(xùn)練徒弟爬樹，徒弟爬到高處時，師父喊道：“小心，小心!”第二次，徒弟爬到高處時，師父一言不發(fā)，等徒弟下到低處時，他才說：“小心，小心!”

　　徒弟問：“師父，為什么上次在高處時提醒我，這次下到低處才提醒我?”

　　師父回答：“__________________________________。”

　　6、依據(jù)下列的示例仿寫，要求句式、結(jié)構(gòu)與示例相似，不得選擇“月”“湖”“魚”作為描述對象。(4分)

　　【示例】

　　彎月落在湖水中;

　　魚兒游去了，

　　碎得月影半池——

　　聽見了嫦娥幽怨的歌聲么?

　　二、文言文閱讀題

　　閱讀下面文言文，完成文后題

　　眉、眼、口、鼻四者，畢有神①也。一日，口為鼻曰：“爾何能，而位居吾上?”鼻曰：“吾能別香臭然后子可食故吾位居汝上�！北菫檠墼唬骸白佑泻文埽�而位在我上也?”眼曰：“吾能觀美惡，望東西，其功不小，宜居汝上也�！北怯衷唬骸叭羧�，則眉有何能，亦居我上?”眉曰：“我也不能與諸君廝②爭得，我若居眼鼻之下，不知你一個面皮安放那里?”

　　(選自羅燁《醉翁談錄》)

　　[注釋] ① 神：靈性。 ② 廝：相互。

　　1、請用“ / ”給下面句子斷句。

　　吾 能 別 香 臭 然 后 子 可 食 故 吾 位 居 汝 上。

　　2、下列句子中加點的“為”與例句中的“為”意義相同的一項是( )。

　　例句：一日，口為鼻曰：“爾何能，而位居吾上?”

　　A. 此可以為援而不可圖也。

　　B. 為之，則難者亦易矣。

　　C. 不足為外人道也。

　　D. 周處年少時，兇強俠氣，為鄉(xiāng)里所患。

　　3、請把文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

　　若然，則眉有何能，亦居我上?

　　4、通讀全文后，你從眉、眼、口、鼻之爭中得到什么啟示?