11. 句中加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)氖?/P>
A. 等得不耐煩的父親對兒子說:“看你媽出個(gè)門還得打扮半天,真是麻煩——讓她深居簡出還挺不容易!”
B. 竹筏在湍急的河流中,就像一只漂浮于水面的甲蟲,船工小心翼翼地?fù)沃ぷ,惟恐它被巨浪打翻?/P>
C. 五歲的小侄子戴著大檐帽,別著玩具槍,煞有介事地在房間里巡視,那模樣真是讓人忍俊不禁。
D. 為了籌建南極長城站,他嘔心瀝血;長城站落成時(shí),這位鋼鐵般的漢子也流淚了。
深居簡出:后指常呆在家里,很少出門。
小心翼翼:形容謹(jǐn)慎小心,一點(diǎn)不敢疏忽。
忍俊不禁:指忍不住要發(fā)笑。
嘔心瀝血:比喻用盡心思。多形容為事業(yè)、工作、文藝創(chuàng)作等用心的艱苦。
答案:A
解析:這里的“簡出”不能理解為“簡單出行”,應(yīng)理解為“少出行”。
12.下列句中加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是:( )
A.乒壇小將邱貽可在47屆世乒賽上一鳴驚人,以4:2淘汰了男子單打頭號種子選手波爾。
B.初三(2)班全體同學(xué)刻苦鉆研,合作探究,同學(xué)間相互不恥下問,形成了良好的學(xué)風(fēng)。
C.阿爾及利亞發(fā)生了強(qiáng)烈地震,頃刻間天翻地覆,不少高大建筑紛紛倒塌,人員傷亡嚴(yán)重。
D.桌凳壞了,有人悄悄修好;地上有紙屑,有人隨手撿起……同學(xué)們對身邊小事無所不為。
一鳴驚人:比喻平時(shí)沒有突出的表現(xiàn),一下子做出驚人的成績。
不恥下問:樂于向?qū)W問或地位比自己低的人學(xué)習(xí),而不覺得不好意思。
天翻地覆:形容變化巨大。也形容鬧得很兇。
無所不為:指什么壞事都干。
答案:A
解析:同學(xué)之間不存在“下問”;天翻地覆指的是變化大,不是地震;無所不為是形容壞蛋無惡不作,是貶義詞。
13.下列句子加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是:( )
A. 在繁華的商業(yè)大街上,觀光購物的人濟(jì)濟(jì)一堂,笑容滿面。
B. 體育考試時(shí),李明考試成績優(yōu)秀,無獨(dú)有偶,王新也獲得了優(yōu)秀。
C. 領(lǐng)導(dǎo)干部要對人民的身體健康和生命安全切實(shí)負(fù)起責(zé)任,決不允許馬虎從事,敷衍塞責(zé),玩忽職守。
D. 談起互聯(lián)網(wǎng),這孩子竟然說得頭頭是道,左右逢源,就連在場的專家也驚嘆
濟(jì)濟(jì)一堂:形容很多有才能的人聚集在一起。
無獨(dú)有偶:形容人或者事物雖屬罕見, 但還是有相類似的。
敷衍塞責(zé):指工作不認(rèn)真負(fù)責(zé),表面應(yīng)付了事。
左右逢源:原指賞識廣博,應(yīng)付裕如。后也比喻做事得心應(yīng)手,非常順利
答案:C
解析:濟(jì)濟(jì)一堂里的人必須是人才;無獨(dú)有偶跟“罕見”聯(lián)用,體育考試成績優(yōu)秀很平常,并不罕見;左右逢源限用于辦事,不用于說話。
14.下列各句中,加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.世界衛(wèi)生組織的官員說,“非典”疫苗在最近幾個(gè)月內(nèi)問世是不言而喻的。
B.6月1日,三峽工程下閘蓄水了,人們通過電視轉(zhuǎn)播目睹了這一前所未有的壯觀。
C.他無論在什么場合說話都咬文嚼字,這種認(rèn)真的態(tài)度是值得提倡的。
D.走進(jìn)書店,各種各樣的中考輔導(dǎo)資料令考生和家長應(yīng)接不暇。
不言而喻:形容道理很明顯。
前所未有:從來沒有過的。
咬文嚼字:形容過分地斟酌字句。多指死扣字眼而不注意精神實(shí)質(zhì)。
應(yīng)接不暇:比喻來往的人多,應(yīng)接不過來。
答案:B
解析:不言而喻跟“講理”相關(guān),此處跟講理沒關(guān)系;咬文嚼字跟“過分”聯(lián)用,是貶義詞;應(yīng)接不暇接的是人,不是物品。
15.下列句子中加點(diǎn)詞語使用正確的一項(xiàng)是(答案:A )
A.在人類歷史的長河中,曾經(jīng)出現(xiàn)過許多杰出人物。他們中有叱咤風(fēng)云的政治家,有決勝千里的軍事家,有博學(xué)睿智的科學(xué)家,還有給人類奉獻(xiàn)寶貴的精神食糧的文學(xué)藝術(shù)家。
B.在第49屆世乒賽上,中國乒乓球隊(duì)來勢洶洶,一舉包攬了五項(xiàng)比賽的冠亞軍。
C.美軍在伊拉克虐待戰(zhàn)俘的一幅幅駭人聽聞的照片在網(wǎng)絡(luò)上披露后,大家紛紛對美軍的暴行予以譴責(zé)。
D.長期以來,日本一些右翼分子一直妄圖抹殺日軍侵華的種種罪行,這讓每一個(gè)有良知的中國人的胸中都感到義憤填膺。
叱咤風(fēng)云:一聲呼喊、怒喝,可以使風(fēng)云翻騰起來。形容威力極大。
來勢洶洶:形容聲勢盛大的樣子,含貶義。 駭人聽聞:使人聽了非常吃驚、害怕。
義憤填膺:發(fā)于正義的憤懣充滿胸中。
解析:來勢洶洶是貶義詞,與“冠軍”相悖;駭人聽聞是聽,而照片是看的;義憤填膺中已經(jīng)包含有“胸”,和前面的“胸中”構(gòu)成重復(fù)的語病。
16、下列句子中,加點(diǎn)的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是答案:D
A、班會課上,他夸夸其談,出眾的口才使大家十分佩服。
B、目前,住房價(jià)格一漲再漲,令購房者嘆為觀止。
C、聽到這個(gè)幽默的故事,他忍俊不禁地笑了起來。
D、日本首相小泉肆無忌憚地參拜靖國神社,激起了亞洲各國人民的極大憤慨。
夸夸其談:形容說話浮夸不切實(shí)際。
嘆為觀止:指贊美所見到的事物好到了極點(diǎn)。
忍俊不禁:指忍不住要發(fā)笑。
肆無忌憚:非常放肆,一點(diǎn)沒有顧忌。
解析:夸夸其談是貶義詞,與“佩服”相悖;嘆為觀止是贊美,與“漲價(jià)”相悖;忍俊不禁已包含笑,與后面的笑構(gòu)成重復(fù)的
17.下列加點(diǎn)的詞語運(yùn)用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.吊蘭那些無數(shù)指甲狀的小葉,如同碧玉,生意蔥蘢。
B.我們班的班長很有能耐,在今年的冬泳比賽中,一舉奪得了中學(xué)男子組冠軍。
C.今天天氣這么好,我們?yōu)槭裁床蝗サ巧,享受一下大自然的天倫之樂?
D.關(guān)于先生的穿著,這里還有一個(gè)掌故。
生意蔥蘢:容草木生機(jī)盎然,茂盛青翠 能耐:本領(lǐng),本事。
天倫之樂:泛指家庭的樂趣。 掌故:歷史上的人物事跡、制度沿革等。
答案:C
解析:天倫之樂限用于家庭內(nèi)部的骨
18.下列加點(diǎn)詞語運(yùn)用正確的一項(xiàng)是[ ]
A.建筑工地上管理混亂,材料隨意亂放,錯(cuò)落有致。
B.“歡樂中國行”來青海演出,附近人家十室九空,人們都看節(jié)目去了。
C.兩個(gè)小男孩都是十四五歲,正直豆蔻年華。
D.我剛才的發(fā)言算是拋磚引玉,下面請大家各抒己見。
錯(cuò)落有致:形容事物的布局雖然參差不齊,但卻極有情趣,使人看了有好感。
十室九空:十家有九家一無所有。形容人民大量死亡或逃亡后的荒涼景象。
豆蔻年華:指女子十三四歲時(shí)。
拋磚引玉:拋出磚去,引回玉來。比喻用自己不成熟的意見或作品引出別人更好的意見或好作品。
答案:D
解析:錯(cuò)落有致的錯(cuò)不能理解為錯(cuò)誤,錯(cuò)落有致是排列有序的意思,與“隨意亂放”矛盾;十室九空是用來形容大逃亡的;豆蔻年華限用于十三四歲的女孩。
19、下列加點(diǎn)詞語運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()
A、人生之路是曲折的的,在坎坷面前,誰能勇往直前,誰就能找到自己的人生賣點(diǎn)。
B、就是因?yàn)橛辛诉@所房子的點(diǎn)綴,本來看起來挺單調(diào)的運(yùn)河,使人感覺增加了不少顏色。
C、談起上網(wǎng),這個(gè)小學(xué)生竟然說得頭頭是道,左右逢源,使在場的人們驚嘆不已。
D、本來要解決的問題不大,誰知他們兩個(gè)公說公有理,婆說婆有理,怎么也談不攏。
勇往直前:勇敢地一直向前進(jìn)。
點(diǎn)綴:①加以襯托或裝飾,使原有事物更加美好②裝點(diǎn)門面;
左右逢源:到處遇到充足的水源。原指賞識廣博,應(yīng)付裕如。后也比喻做事得心應(yīng)手,非常順利。
公說公有理,婆說婆有理:喻雙方爭執(zhí),各說自己有理。又喻很難觀點(diǎn)一致
答案:C
解析:左右逢源是指辦事順利,不是說話順利。
20.下面句子中加點(diǎn)的詞語運(yùn)用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:( )
A.一個(gè)胸襟狹隘的人,一定是一個(gè)喜歡見風(fēng)使舵,時(shí)刻準(zhǔn)備讓自己心靈下跪的人。
B.從風(fēng)格看,李白的詩飄逸豪放,杜甫的詩沉郁頓挫,各有千秋。
C.計(jì)算機(jī)盡管是高科技工具,但擁有它并不意味著工作都可以事半功倍。
D.同學(xué)們經(jīng)常向老師請教,這種不恥下問的精神值得提倡。
見風(fēng)使舵:看風(fēng)向轉(zhuǎn)發(fā)動(dòng)舵柄。比喻看勢頭或看別人的眼色行事。
各有千秋:各有各的存在的價(jià)值。比喻各人有各人的長處,各人有各人的特色。
事半功倍:指做事得法,因而費(fèi)力小,收效大。
不恥下問:樂于向?qū)W問或地位比自己低的人學(xué)習(xí),而不覺得不好意思。
答案:D
解析:學(xué)生問老師不能
21.下列句子中,加點(diǎn)的詞語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:( )
A.教育部規(guī)定各公辦普通高等學(xué)校都必須建立“綠色通道”制度。
B.圖畫中有人劃獨(dú)木舟獵河馬,說明當(dāng)時(shí)的撒哈拉有川流不息的江河,茂盛的草原。
C.富有創(chuàng)造性的人總是孜孜不倦地汲取知識,使自己學(xué)識淵博。
D.2500年的歷史,數(shù)度繁華、綿延不絕的文脈濃縮成揚(yáng)州獨(dú)特的通史性的文化景觀。
綠色通道:被錄取入學(xué)、家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生,學(xué)校一律先辦理入學(xué)手續(xù),然后再根據(jù)核實(shí)后的情況,分別采取不同辦法予以資助。
川流不息:形容行人、車馬等象水流一樣連續(xù)不斷。 孜孜不倦:指工作或?qū)W習(xí)勤奮不知疲倦。
綿延不絕:形容相同的自然景觀一個(gè)接一個(gè)不間斷地出現(xiàn),形容:形容聲音連續(xù)不斷。
答案:B
解析:川流不息限用于比喻人流或者車馬,不能用來形容江河本身。
22.下列句子中加點(diǎn)成語使用不正確的一項(xiàng)是( )
A.你那手指頭一定是給小釘子弄破的,后來卻異想天開,想得到一筆賠償費(fèi)了。
B.那些門和窗盡量工細(xì)而決不庸俗,即使簡樸而別具匠心。
C.李白的“白發(fā)三千丈”這句詩大膽地運(yùn)用夸張和想象的手法,把郁積在詩人胸中的“愁”描摹得楚楚動(dòng)人。
D.我想拆散一家人,分成兩路,各得其所,終不愿意。
異想天開:比喻憑空的、根本沒有的事情。指想法很不切實(shí)際,非常奇怪。
別具匠心:指在技巧和藝術(shù)方面具有與眾不同的巧妙構(gòu)思。
楚楚動(dòng)人:形容美好的樣子引人憐愛。
各得其所:后指每個(gè)人或事物都得到恰當(dāng)?shù)奈恢没虬才拧?/P>
答案:C
解析:楚楚動(dòng)人僅適用于形容女孩美麗動(dòng)人。
23.下面各句中加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)
A.在伊拉克戰(zhàn)爭中,最讓全世界文史專家魂?duì)繅艨M的是伊拉克國家博物館慘遭洗劫和破壞。
B.區(qū)教育局認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中國教育改革和發(fā)展綱要》,決心統(tǒng)籌安排,因地制宜,逐步推進(jìn)全區(qū)教育的綜合改革。
C.“八榮八恥”的社會主義榮辱觀言簡意賅,寓意深遠(yuǎn),在對比中把構(gòu)建和諧社會的理念體現(xiàn)得淋漓盡致。
D.實(shí)踐證明,要在教學(xué)中真正確立學(xué)生的主體地位,教師只能引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),絕不能越俎代庖。
魂?duì)繅艨M:形容萬分思念。
因地制宜:根據(jù)各地的具體情況,制定適宜的辦法。
淋漓盡致:形容文章或說話表達(dá)得非常充分、透徹,或非常痛快。
越俎代庖:比喻超出自己業(yè)務(wù)范圍去處理別人所管的事。
答案:A
解析:魂?duì)繅艨M應(yīng)該理解為思念,而不是關(guān)心。
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