二、古代詩文閱讀(35分)

　　(—)文言文閱讀(19分)閱讀下面的文言文，完成10-13題。

　　留侯張良者，其先韓人也。韓破，良家僮三百人。弟死不葬，悉以家財求客刺秦王，為韓報仇，以大父、父五世相韓故。

　　沛公之從雒陽南出轘轅，良引兵從沛公。沛公欲以兵二萬人擊秦峣下軍，良說日：“秦兵尚強，未可輕。臣聞其將屠者子，賈豎易動以利。愿沛公且留壁，使人先行，為五萬人具食，益為張旗幟諸山上，為疑兵，令酈食其持重寶啖秦將�！鼻貙⒐�畔，欲連和俱西襲咸陽，沛公欲聽之。良曰：“此獨其將欲叛耳，恐士卒不從。不從必危，不如因其解擊之。”沛公乃引兵擊秦軍，大破之。遂至咸陽，秦王子嬰降沛公。

　　漢元年正月，(沛公)使請漢中地。項王乃許之。良因說漢王日：“王何不燒絕所過棧道，示天下無還心，以固項王意�！蹦耸沽歼�。行，燒絕棧道。項王以此無西憂漢心，而發(fā)兵北擊齊。良亡，間行歸漢王。至下邑，漢王下馬踞鞍而問日：“吾欲捐關(guān)以東等棄之，誰可與共功者?”良進日：“九江王黥布，楚梟將，與項王有郄;彭越與齊王田榮反梁地，此兩人可急使。而漢王之將獨韓信可屬大事，當一面。即欲捐之，捐之此三人，則楚可破也。”然卒破楚者，此三人力也。

　　張良多病，未嘗特將也。常為畫策臣，時時從漢王。漢四年，韓信破齊而欲自立為齊王，漢王怨。張良說漢王，漢王使良授齊王信印。其秋，漢王追楚至陽夏南，戰(zhàn)不利而壁固陵，諸侯期不至。良說漢王，漢王用其計，諸侯皆至。漢六年正月，封功臣。高帝日：“運籌策帷帳中，決勝千里外，子房功也。自擇齊三萬戶。”良日：“始臣起下邳與上會留此天以臣授陛下陛下用臣計幸而時中臣愿封留足矣不敢當三萬戶�！蹦朔鈴埩紴榱艉睢Ａ艉钚远嗖�，即道引不食谷，杜門不出歲余。會高帝崩，呂后德留侯，乃強食之，日：“人生一世間，如白駒過隙，何至自苦如此乎!”留侯不得已，強聽而食。后八年卒，謚為文成侯。

　　(選自<史記·留侯世家二十五》，有刪節(jié))

　　10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是( )(3分)

　　A.始臣起下邳/與上會留此/天以臣授陛下/陛下用臣計/幸而時中/臣愿封留足矣/不敢當/三萬戶

　　B.始臣起下邳/與上會留/此天以臣授陛下/陛下用臣計/幸而時中/臣愿封留足矣/不敢當三萬戶

　　C.始臣起下邳/與上會留此/天以臣授陛下/陛下用臣計/幸而時中/臣愿封留足矣/不敢當三萬戶

　　D.始臣起下邳與上/會留/此天以臣授陛下/陛下用臣計/幸而時中/臣愿封留足矣/不敢當/三萬戶

　　11.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是( )(3分)

　　A.侯，古爵位名，為春秋時期的第三等，比伯低一等�！稜T之武退秦師》中晉侯比秦伯低一等。

　　B.廟號是皇帝死后，在太廟立室奉祀時特起的名號，如高祖、太宗。

　　C.崩，古代稱帝王或王后死后叫“崩”，稱諸侯或大官死叫薨，稱大夫死叫“卒”，“卒”后來為死亡的通稱。

　　D.謚，封建時代在人死后根據(jù)其生前評定褒貶給予的稱號，稱為謚或謚號。

　　12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是( )

　　A.張良輕財愛國。韓國破亡之時，張良家有僮奴三百人。他拿出全部家財來尋求刺客暗殺秦王，為韓國報仇。

　　B.張良為人精明。在峣山下的秦將上當想要反叛秦王朝的情況下，考慮到士卒會不聽從，讓沛公帶兵攻擊秦軍，取得大勝。

　　C.張良足智多謀。敗蟯下軍，破項羽疑，薦舉良才，解除危難，促諸侯之會，為漢王朝立下汗馬功勞。

　　D.張良知道激流勇退。高帝對他的才能極為賞識，讓他自己在齊地選擇三萬戶作為封地，張良委婉地拒絕了，于是被封為留侯。

　　13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)

　　(1)此獨其將欲叛耳，恐士卒不從。不從必危，不如因其解擊之。

　　(2)王何不燒絕所過棧道，示天下無還心，以固項王意。

　　(二)古代詩歌閱讀(11分)

　　閱讀下面這首宋詩，完成14-15題。(共11分)

　　壬辰寒食 王安石

　　客思似楊柳，春風千萬條。更傾寒食淚，欲漲冶城②潮。

　　巾發(fā)雪爭出，鏡顏朱早凋。未知軒冕③樂，但欲老漁樵。

　　【注】①寒食：清明前一天(一說前兩天)。②冶城：古地名，在今南京市西，臨長江。③軒冕：古代公卿大夫的車服，因以指代官位爵祿。

　　14.下列關(guān)于這首詩的分析與理解，不合理的兩項是( )( )(5分)

　　A.首聯(lián)從楊柳和春風寫起，生動地描繪了春天的美景，表現(xiàn)了詩人愉悅的心情。

　　B.頷聯(lián)以“傾”、“漲”夸張地抒發(fā)了作者的哀痛之情。

　　C.尾聯(lián)寫出了作者因過早衰老，只能辭官歸隱的遺憾。

　　D.此詩一方面是表達了作者在掃墓時對父親的沉痛哀悼之情，另一方面也是對自己推行新法時的艱難處境作了一番慨嘆。

　　E.整首詩把思鄉(xiāng)之愁、哀悼之痛、早衰之嘆、為官之苦有機地串聯(lián)，把王安石內(nèi)心的感慨與苦楚更加深沉地表達了出來。

　　15.聯(lián)系全詩，賞析“雪”和“朱”的表達效果。(6分)

　　16.補寫出下列名句名篇的空缺部分。(5分)

　　(1)《沁園春 長沙》中寫舊地重游，引發(fā)對往昔生活的回憶的詩句： ，

　　。

　　(2)《沁園春 長沙》設問結(jié)尾，巧妙回答“誰主沉浮”的詩句 ，

　　， ?