參考答案

　　1. C 句意：香港有很多優(yōu)勢，包括自由的信息流動、一個公平競爭的環(huán)境及一個高效的地方政府。information為不可數(shù)名詞，所以前面不加冠詞;an efficient local government 一個高效率的地方政府。

　　2. A 句意：我不知道誰發(fā)明了電話，但它真是一個很了不起的發(fā)明。 the telephone 特指電話這一事物; a most = a very,不表最高級。

　　3. A 句意：如果我們不能創(chuàng)建一個污染越來越少的世界，就永遠(yuǎn)不要指望有一片藍(lán)天。世界上獨一無二的名詞甚至一些抽象名詞之前如果有形容詞修飾，有時可加不定冠詞。如：a red sun 一輪紅日。a great success 巨大的成功。

　　4. C 句意：這個地區(qū)在五月份經(jīng)歷了最多的降雨量。形容詞最高級前需用定冠詞;the month of May=May五月，是特指，需用定冠詞。

　　5. A 句意：一些人害怕空氣污染可能會引起/造成世界氣候的變化。第一空后的air pollution為抽象名詞表泛指概念，故不用冠詞，第二空后的不可數(shù)名詞weather特指，用定冠詞，故選A。

　　6. C 句意：你沒能去領(lǐng)獎，真是遺憾。本題考查冠詞。第一空中a pity為固定結(jié)構(gòu)——used to show that you are disappointed about sth.,意為“遺憾，可惜”;根據(jù)題意可知第二空后的prize(獎品)是雙方都知道的事物，表特指，故用定冠詞。本句題干為感嘆句，但省略了主謂語，補(bǔ)全后為：What a pity it is that…

　　7. B 句意：中國制造的洗衣機(jī)贏得了世界的關(guān)注，海爾已經(jīng)成為大眾喜愛的一個品牌名稱。attention是不可數(shù)名詞，此處表泛指，填零冠詞;name 是可數(shù)名詞，此處也表泛指，需用不定冠詞修飾，故B項正確。

　　8. D 句意：最大的鯨魚是藍(lán)鯨，它大約可長到29米長相當(dāng)于9層樓高。第一空用定冠詞，表類指;a 9-story building為泛指，故選D。

　　9. A 句意：連續(xù)開車4小時不是一個好主意。a good idea一個好主意。break是可數(shù)名詞，a break休息，表示泛指。如：She worked all day without a break. 她連續(xù)工作了一整天。

　　10. C 句意：在中國的許多地方，自行車仍然是一種受歡迎的交通工具。“the+單數(shù)名詞”指的是整個類別，這個類別是可以區(qū)別于另外一個類別的。而popular means of transportation應(yīng)該有很多種，自行車只是其中一種，故用不定冠詞a。

　　11. B 句意：——真的很抱歉，開會遲到了�！�—這不是你的錯。在這樣的交通高峰期又下著如此大的雨，你遲到也就不足為奇了。“交通高峰期”和“如此大的雨”都是特指的兩件事，都須用定冠詞the，故選B。

　　12. C 句意：你聽說了嗎?汽油的價格又上漲了!根據(jù)句意，汽油價格上漲這個消息應(yīng)是特指，所以. news前應(yīng)加上定冠詞the。而第二個空：petrol為不可數(shù)名詞(物質(zhì)名詞)，在本句中表泛指，所以前面不用冠詞。

　　13. C 句意：我邊等20：08的火車邊吃著三明治。sandwich為可數(shù)名詞在本句中表泛指，故用不定冠詞;20：08的火車在本句中具有唯一性，故表特指，所以前面要加定冠詞the。

　　14. D 句意：我的鄰居請我出去散步，但是我覺得沒有那份精力。go for a walk固定搭配，意為：外出散步;energy在此處表特指，指外出散步的那份精力，故前加the。

　　15. B 句意：——請問去約翰遜家怎么走啊?——對不起，我們村里沒有一個叫約翰遜的�！皌he+姓氏復(fù)數(shù)”可以表示“某某一家”，排除C、D兩項;“a+人名”可以表示“一位叫什么什么的人”。如：There isn't a Mr. Li in our office. 我們辦公室沒有姓李的先生。冠詞活用為高考熱點之一。只記憶一些死的語法框框，而不注意把冠詞的用法放在活生生的語境中，無益于掌握冠詞用法。

　　16. D 句意：我想趕上早班火車，但沒能搭上去火車站的汽車。題干中early train特指意念中想趕上的車，所以第一空應(yīng)用定冠詞the。get a ride“乘車，搭車”為固定短語，因此選D。

　　17. D 句意：圣誕節(jié)是一個全家人應(yīng)該團(tuán)聚的特殊節(jié)日。全家人應(yīng)該團(tuán)聚的日子并非只有圣誕節(jié)，故知本句中的special holiday表泛指，所以用不定冠詞;從題干中的are supposed(復(fù)數(shù)形式)可知family在本句中表family members之意，故排除B、C兩項。

　　18. B 句意：我向床下看了看，發(fā)現(xiàn)了我上周丟失的那本書。語境表明“bed”和“book”都是特指的，故兩空都填定冠詞。

　　19. B 句意：——這次的圣誕晚會辦得如何? ——我認(rèn)為這是一個成功的晚會。根據(jù)句意，可知 Christmas evening party表特指，故用定冠詞。當(dāng)success意為“成功者，成功的事”時是可數(shù)名詞，在這句話中意為“一個成功的晚會”，故用不定冠詞。

　　20. C 句意：我喜歡你的裙子的顏色。它和你的襯衫搭配的非常好。第一個空用the，特指裙子的顏色。第二個空是泛指，表示“一種非常好的搭配”。例如：The hat and shoes are a perfect match.

　　21. C 句意：在你離開之前，請務(wù)必帶好護(hù)照、機(jī)票以及其它所有的東西。也可以看成是從…everything (that is necessary) before you leave的理解角度來考慮。而something的意思是“某物”，表示不確定，不符合原句意思;anything的意思是“任何東西” 通常用在否定句和疑問句中;nothing表示否定，很明顯不符合題意。

　　22. A 句意：——你認(rèn)為你的新同學(xué)怎樣?——他們大部分都很友好，但沒有人能像Bruce那樣對我那么好。根據(jù)句意，C、D選項很容易排除。none和no one都可表示沒有人，區(qū)別在于none通常與of連用，一般指在一定的范圍內(nèi)沒有，no one可用于指人，不可與of連用，而本句答句可以補(bǔ)全為but none of them is so good…指在他們之中沒有，故選A。

　　23. B 句意：這兩個女生相處得非常融洽，她們有許多共同的志趣�？疾椴欢ù�詞的用法。little少;much多;some一些;none沒有一個，毫無。由are getting on very well“相處融洽”可知正確答案應(yīng)為much。

　　24. D 句意：為了更多地了解有關(guān)大英博物館的信息，你可以通過網(wǎng)絡(luò)或圖書館，也可以兩者都用來獲取信息。neither兩者都不;some一些;all三者或三者以上都;both兩者都。

　　25. B 句意：——這兩個電子游戲你更喜歡哪一個? ——實際上我兩個都不喜歡。not…either…兩者都不……，是全部否定，相當(dāng)于neither;not…both…并非兩個都……，是部分否定，不合語境;none指代三者以上，和第一句中的the two computer games相矛盾;D項意思相反。

　　26. C 句意：美式英語和英式英語僅僅存在著細(xì)微的差別。that是代詞，代替前面名詞The English。完整句子是：the English spoken in the United States is only slightly different from the English spoken in England. spoken in England是that的后置定語。English是不可數(shù)名詞，one只能替代可數(shù)名詞，排除D。A、B放在句中語法結(jié)構(gòu)錯誤。

　　27. C 句意：人的身體在受傷之后會自動痊愈，這不令人驚奇嗎? the human body的反身代詞顯然是itself。

　　28. C 句意：——你能告訴我怎么到達(dá)維多利亞大街嗎?——維多利亞大街?(那)就在大戲院那里。這里實際上是要選一個詞來替代文中提到的Victoria Street。such這，這些;there那兒，均不符合題意。that可表示上文提到的不可數(shù)名詞或可數(shù)名詞的特指，符合題意。this明顯不符題意。

　　29. D 句意：他總是改變主意，這一做法很是令我擔(dān)憂。句中It充當(dāng)形式主語，真正的主語是the way，其后又有定語從句he keeps changing his mind修飾。

　　30. C 句意：他沒說清楚會議將于何時、何地舉行。依題干句式結(jié)構(gòu)，make后缺形式賓語。四個選項中只有C項it能在句子中作形式主語或賓語，故選C。

　　31. A 句意：明天晚上學(xué)校的音樂組要舉行大型演出而且周末還有兩場。如用B項需用other;else常與不定代詞，特殊疑問詞連用;two another詞序不對;two more意為另外兩場，內(nèi)容與前文一樣，故選A。

　　32. A 句意：這本書非常有用，但如果你不理解它的內(nèi)容就無法欣賞它。從“unless you digest it”和語義可知主語應(yīng)含否定意義。

　　33. D 句意：網(wǎng)上的信息比報紙上的信息傳播得要快得多。根據(jù)句意，前后比較的內(nèi)容都是“information”，但指代不同的內(nèi)容，A選項it指代同類同物，B、C、D三個選項所指代的是同類不同物，但information是不可數(shù)名詞，故B、C排除;因此選D。由此可見，高考備考中，掌握one, ones, the one, the one, that, those, it和they的區(qū)別非常重要。

　　34. D 句意：——他的第一本書出版了。非常暢銷。——是什么時候的事? ——是在2000年，當(dāng)時他還在上大學(xué)。that指代上文。例如：—He is lazy. —That's why you don't like him. 第二空處是強(qiáng)調(diào)句型。該強(qiáng)調(diào)句型補(bǔ)全后為：It was in 2000 when he was still in college that he got his first book published. 由此可見，該強(qiáng)調(diào)句被強(qiáng)調(diào)部分還含有一個定語從句(when he was still in college)，這就大大增加了此題的難度。強(qiáng)調(diào)句型與定語從句一起考查是高考出題人常用的方法。

　　35. B 句意：如果你愿意教我如何用電腦我將不勝感激。表示喜歡、恨等表心理方面的動詞如love，like，appreciate，hate等后加上it作先行賓語，再加if/when等從句作真正賓語。

　　36. B 句意：我親屬中最著名的是Reb Sussel，我的曾祖父，他確實給美國留下了久遠(yuǎn)的影響。A. 同類中的不同個體;B 特指，因為后接定語從句限制，同時是my relative的同位語;C: he特指同一個;D. 不確定的“某人，有人”。

　　37. D 句意：——哪個司機(jī)應(yīng)(對此事故)負(fù)責(zé)? ——哪個司機(jī)都不應(yīng)負(fù)責(zé)。很顯然，都是那小孩兒的過錯，他突然從兩輛停著的汽車中間竄出來。根據(jù)句意，試題中所設(shè)空處應(yīng)為表否定意義的詞，而A、B、C三項都表示肯定意義，故D正確。

　　38. B 句意：Catherine買了一張有關(guān)她參觀地方的明信片，在上面寫上自己的姓名、地址，然后到附近郵局把它寄回去。address sth. to sb. 在(信封或包裹上)寫姓名地址。如：Address all the mail to Tom when I am away：第一空用it代替the postcard; 因第二空所寄對象是Catherine本人，故用反身代詞herself。

　　39. C one …or another 固定搭配 ，意為“一種或另一種的,這樣或那樣的”

　　40. A 句意：—你把李先生給撞了。怎么回事啊?

　　—我們兩個誰都沒注意走到哪了，我倆同時拐彎的。 neither指“兩個都不”;none指“三者或三者以上都不”。