1.下列各項(xiàng)中，沒有語病的一項(xiàng)是(　　)

　　A.坐上畫舫游清江，如行畫卷之中，江水清澈，綠樹蓊郁，自然與人，和諧相依，隨風(fēng)生長，好一派如詩如畫的風(fēng)光!

　　B.游覽三峽大瀑布時(shí)，我們從傾瀉而下的水簾中狂奔而過，尖叫聲、嬉笑聲響成一片，那真是充滿刺激的難忘體驗(yàn)!

　　C.當(dāng)今已經(jīng)很少有人會(huì)像以前那樣的閑情逸致，拿出一本小說，從頭到尾地閱讀一遍，欣賞其委婉動(dòng)人的故事。

　　D.現(xiàn)代文明不僅帶來了理性化、工業(yè)化、市場(chǎng)化、都市化、民主化和法制化這些美好的社會(huì)制度，而且創(chuàng)造了前所未有的物質(zhì)財(cái)富。

　　B　[解析] 本題考查病句。對(duì)病句的考查，湖北試卷一向表現(xiàn)得中規(guī)中矩，兩個(gè)病句涉及語法，一個(gè)病句涉及邏輯。病句類型典型，語境切合考生實(shí)際。A項(xiàng)主語“自然與人”，謂語“生長”，兩者搭配不當(dāng)。C項(xiàng)成分殘缺，“像以前那樣的”的后面缺謂語動(dòng)詞“有”。D項(xiàng)分句的邏輯順序不當(dāng)，“不僅”和“而且”的內(nèi)容應(yīng)對(duì)調(diào)。

　　2下列各句中沒有語病且句意明確的一句是(　　)

　　A.如何更好地傳承民族文化?有學(xué)者提議，應(yīng)倡導(dǎo)全民重溫中華經(jīng)典，對(duì)弘揚(yáng)民族文化更具積極意義。

　　B.來自全國各地的捐款已經(jīng)達(dá)到20萬元，這筆善款將全部用于這個(gè)孩子的生理以及心理康復(fù)的治療費(fèi)用。

　　C.天津市“五大道首屆文化創(chuàng)意節(jié)”日前開幕，主辦方推出的新穎、獨(dú)特的系列活動(dòng)，受到市民和四方游客的熱捧。

　　D.工作壓力、環(huán)境污染、睡眠不足、缺乏運(yùn)動(dòng)等因素都會(huì)影響到人的身心健康，不健康的生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣同樣不容忽視。

　　C　[解析] 本題考查的是辨析常見的病句。A項(xiàng)缺少主語，應(yīng)在“對(duì)弘揚(yáng)民族文化”前加上主語“這”。B項(xiàng)詞語贅余，應(yīng)將“費(fèi)用”去掉。D項(xiàng)“不健康的生活習(xí)慣”包括“飲食習(xí)慣”，語意不簡明，可將“的生活習(xí)慣”去掉。

　　3.下列各句中，沒有語病的一句是(　　)

　　A.我國首座自主建造、設(shè)計(jì)、開發(fā)的第六代深水半潛式鉆井平臺(tái)，在我國南海海域正式開鉆，標(biāo)志著我國海洋石油工業(yè)深水戰(zhàn)略邁出了實(shí)質(zhì)性步伐。

　　B.近年來世界藝術(shù)品拍賣價(jià)格屢創(chuàng)新高，許多有眼光的國際大商人紛紛購買、收藏有價(jià)值的藝術(shù)品，希望以這種投資方式實(shí)現(xiàn)資產(chǎn)保值和增值。 C.1999-2011年間，我國造林6643.36萬公頃，人工林面積位居世界第一，但是土地沙漠化、植被覆蓋率和森林病蟲害等依然十分嚴(yán)重，令人擔(dān)憂。

　　D.今年5月在北京舉行的大學(xué)生文藝匯演，展現(xiàn)了新時(shí)代大學(xué)生的多才多藝與創(chuàng)造活力，具有民族特色的各類歌舞表現(xiàn)了民族團(tuán)結(jié)和熱情奔放。

　　B　[解析] 此題考查辨析并修改病句的能力，能力層級(jí)為D級(jí)。病句辨析可采用語感審讀法、主干枝葉法、邏輯分析法等，留意標(biāo)志詞，如并列短語、介詞關(guān)聯(lián)詞、否定詞等。A.詞序不當(dāng)，“建造、

　　設(shè)計(jì)、開發(fā)”三個(gè)詞有先后順序，應(yīng)為“設(shè)計(jì)、開發(fā)、建造”。C.搭配不當(dāng)，“植被覆蓋率”與“十分嚴(yán)重”不能搭配，可將其刪除。D.成分殘缺，“表現(xiàn)了……”缺賓語中心語，可改為“表現(xiàn)了民族團(tuán)結(jié)的主題和青年才俊們熱情奔放的活力”。

　　4. 下列各句中，沒有語病、句意明確的一句是(　　)

　　A.近視患者都應(yīng)當(dāng)接受專業(yè)醫(yī)師的檢查，選配合適的眼鏡，切忌不要因?yàn)榕侣闊�、愛漂亮而不戴眼鏡。

　　B.本市國稅局繪制出“稅源分布示意略圖”，解決了稅源管理轄區(qū)劃分不清、爭(zhēng)議扯皮等問題的發(fā)生。

　　C.為加強(qiáng)國際交流，提高山東環(huán)保產(chǎn)業(yè)水平，省政府?dāng)M舉辦“生態(tài)山東建設(shè)高層論壇”暨第五屆環(huán)保產(chǎn)業(yè)博覽會(huì)。

　　D.日本在野黨強(qiáng)烈指責(zé)財(cái)務(wù)大臣“口無遮攔”、公開談及政府去年入市干預(yù)日元具體匯率的行為是極不負(fù)責(zé)任的。

　　C　[解析] 本題考查辨析語病的能力。A.多重否定不當(dāng)，“切忌”后面的“不要”去掉;B.“解決了……問題的發(fā)生”屬于搭配不當(dāng)或成分贅余，去掉“的發(fā)生”; D.句義不明確，“極不負(fù)責(zé)任”的對(duì)象可能是在野黨，也可能是財(cái)務(wù)大臣。

　　5下列各句中，沒有語病的一句是(　　)

　　A.他在英語國家工作一年，不但進(jìn)一步提高了英語交際能力，還參加過相關(guān)機(jī)構(gòu)組織的阿拉伯語培訓(xùn)，掌握了阿拉伯語的基礎(chǔ)應(yīng)用。

　　B.建立監(jiān)督機(jī)制非常重要，企業(yè)對(duì)制度的決策、出臺(tái)、執(zhí)行到取得成效的每個(gè)環(huán)節(jié)都納入監(jiān)督的范圍，就能切實(shí)有效地增強(qiáng)執(zhí)行力。

　　C.她對(duì)公益活動(dòng)很有熱情，并將這份熱情帶給了她所從事的產(chǎn)品策劃和品牌推廣工作中去，為公司樹立良好的社會(huì)形象作出了貢獻(xiàn)。

　　D.次貸危機(jī)引發(fā)的全球性金融危機(jī)帶來的影響還在持續(xù)，隨著經(jīng)濟(jì)全球化的日益深化，如何緩解就業(yè)壓力已成為世界各國最大的難題。

　　D　[解析] 本題考查辨析并修改病句。A項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞語誤用，“不但”應(yīng)改為“不僅”，“不僅”表示超出一定數(shù)量或范圍;B項(xiàng)成分殘缺，應(yīng)去掉“對(duì)”;C項(xiàng)句式雜糅，應(yīng)為“帶到了……中去”。辨析并修改病句宜采用語感先行的方法，先確定可能出現(xiàn)問題的分句，然后進(jìn)行語法分析，即會(huì)劃分重要的句子成分，先主干，后枝葉。

　　6下列各句中，沒有語病的一句是(3分)(　　)

　　A.300多人只能睡在陰濕的地上，沒有鋪的就找來谷草，蓋的除個(gè)別人有大衣可充當(dāng)被子外，絕大多數(shù)人擠在一起和衣而睡。

　　B.一個(gè)省的文化系統(tǒng)如果能肩負(fù)起繼承當(dāng)?shù)匚幕瘋鹘y(tǒng)的使命，那么這個(gè)省的文化底蘊(yùn)就會(huì)得到保持，而不至于中斷和流失。

　　C.圖書館、影劇院、籃球場(chǎng)、老年活動(dòng)室，這些城里有的文化娛樂設(shè)施，在很多村子里都有，對(duì)村民免費(fèi)開放。

　　D.責(zé)任感是沉甸甸的，為我們社會(huì)所需要，每個(gè)人都應(yīng)該具備，在所有價(jià)值中它處于最高的位置是毋庸置疑的。

　　C　[解析] 本題考查辨析病句的能力。A項(xiàng)成分贅余，“蓋的除個(gè)別人有大衣可充當(dāng)被子外”，可改為“除個(gè)別人有大衣充當(dāng)被子外”。B項(xiàng)語序不當(dāng)，由于復(fù)句前后句子的主語不一致，應(yīng)將“如果”放在句子前面。D項(xiàng)句式雜糅，“在所有價(jià)值中它處于最高的位置是毋庸置疑的”，應(yīng)改為“在所有價(jià)值中它處于最高的位置，這是毋庸置疑的”。

　　7下列各句中，沒有語病的一句是(3分)(　　)

　　A.凡事若不問青紅皂白，把自己心中的憤怒發(fā)泄到臆想對(duì)象身上，很可能造成對(duì)毫不知情的或有恩于己的善良的人遭到傷害。

　　B.她的創(chuàng)新設(shè)計(jì)投入生產(chǎn)僅三個(gè)月，就為公司帶來了豐厚的利潤，為這項(xiàng)設(shè)計(jì)付出的所有努力和取得的成績終于得到了回報(bào)。

　　C.哈佛燕京圖書館每年都有一次賣舊書的盛會(huì)，每次我都能在一堆堆五花八門的書里淘到如金子般珍貴的書，并因此而興奮。

　　D.歐債危機(jī)爆發(fā)之后，歐洲現(xiàn)在面臨的最大困境是如何解決失業(yè)問題，嚴(yán)峻的形勢(shì)將巨大的挑戰(zhàn)帶給了歐洲各國的經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇。

　　C　[解析] 本題考查辨析病句的能力。A項(xiàng)句式雜糅，“造成對(duì)……遭到傷害”應(yīng)改為“對(duì)……造成傷害”或“使……遭到傷害”。B項(xiàng)成分殘缺和搭配不當(dāng)，首先應(yīng)在“為這項(xiàng)”前加“她”，然后去掉“和取得的成績”，“取得的成績”與“得到回報(bào)”不搭配。D項(xiàng)語序不當(dāng)，應(yīng)該為“嚴(yán)峻的形勢(shì)將巨大的挑戰(zhàn)帶給了經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇的歐洲各國”或“嚴(yán)峻的形勢(shì)給歐洲各國的經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇帶來了巨大的挑戰(zhàn)”。

　　8下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是(　　)

　　A.貧困市民和下崗職工不再把干個(gè)體看做是丟臉的事，他們已經(jīng)坦然地加入到個(gè)體戶行列中來。

　　B. 關(guān)于《品三國》，粗粗一看，似乎與其他同類的書沒有多大區(qū)別，但反復(fù)品讀，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其意味深長。

　　C.雖然大家都知道生活離不開物質(zhì)基礎(chǔ)，可也沒有一個(gè)人不認(rèn)為，幸福并不完全由物質(zhì)條件決定。

　　D.在學(xué)校師資不足的情況下，他主動(dòng)挑起了為請(qǐng)假的老師代課的任務(wù)，獲得了大家的一致好評(píng)。

　　C　[解析] 本題考查辨析語病的能力，能力層級(jí)為D級(jí)。A項(xiàng)，不合邏輯，“貧困市民和下崗職工”的外延有交叉，不能并列，可以改為“貧困市民，特別是下崗職工”。B項(xiàng)，成分殘缺，由于句子濫用介詞“關(guān)于”，使得整個(gè)句子缺少主語，應(yīng)去掉“關(guān)于”。 D項(xiàng)，搭配不當(dāng)，“挑起了……任務(wù)”屬動(dòng)賓搭配不當(dāng)，可改為“挑起了……重?fù)?dān)”或“承擔(dān)……任務(wù)”。

　　9.下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是(　　)

　　A.據(jù)悉，一種新型的袖珍電腦將亮相本屆科博會(huì)，它采用語音輸入、太陽能供電，具有高雅、時(shí)尚、方便、環(huán)保的功能和作用。

　　B.依據(jù)歐洲銀行已完成的壓力測(cè)試結(jié)果顯示，各國接受測(cè)試的91家大小銀行，只有7家未能符合規(guī)定的6%的一級(jí)資本比率。

　　C.老北京四合院處于皇城天子腳下，受到等級(jí)制度的嚴(yán)格約束，在形制、格局方面難免會(huì)有些千篇一律，顯得呆板而缺乏創(chuàng)意。

　　D.大型情景音舞詩畫《天安門》，一開場(chǎng)就采用“幻影成像”與舞臺(tái)真人的互動(dòng)，營造出遠(yuǎn)古“北京人”穿越時(shí)空向人們跑來。

　　C　[解析] 本題考查辨析病名。常見的病句類型有搭配不當(dāng)、句式雜糅、成分殘缺等。A項(xiàng)，“高雅、時(shí)尚、方便”不屬于“功能和作用”，搭配不當(dāng)。B項(xiàng)，“依據(jù)……結(jié)果”或“……結(jié)果顯示”保留一個(gè)即可，句式雜糅。D項(xiàng)，“營造”缺少賓語中心語，成分殘缺。

　　10.下列各句中， 沒有語病的一句是(3分)(　　)

　　A.規(guī)劃提出把合肥建設(shè)成為區(qū)域型特大中心城市為目標(biāo)，打造以合肥為核心，包括馬鞍山、蕪湖、銅陵等城市的大合肥都市圈。

　　B.中南大學(xué)特批大三學(xué)生劉路碩博連讀，為其專門制訂培養(yǎng)方案，將其作為后備人才，進(jìn)入侯振挺教授的研究所從事研究工作。

　　C.百年來，中華書局一直以傳承文明為己任，本著守正出新的原則，整理出版了大批古籍，也推出了許多高水平的學(xué)術(shù)新著。

　　D.對(duì)涉及百姓健康和公共利益的研發(fā)活動(dòng)能否進(jìn)行科學(xué)倫理的評(píng)價(jià)把關(guān)，是防止技術(shù)濫用、糾正科技應(yīng)用偏差的重要保證。

　　C　[解析] 本題考查辨析并修改病句，能力層級(jí)為E(表達(dá)應(yīng)用)。A項(xiàng)“提出”與“為目標(biāo)”搭配不當(dāng)，可將“為”改成“的”;后一句中動(dòng)詞“打造”與賓語“大合肥都市圈”搭配不當(dāng)，可以說“打造大都市”，但不能說“打造某某圈”，因此，將“打造”改為“形成”。B項(xiàng)成分殘缺導(dǎo)致句意不明，前面三個(gè)句子的主語都是“中南大學(xué)”，而最后一句主語顯然為劉路，如果主語“中南大學(xué)”不變，可在“進(jìn)入”前面加上“讓其”或者“聘其為研究員”之類。D項(xiàng)不合邏輯，句中使用“能否”兩面詞，卻沒有與之呼應(yīng)的詞語，致使一面對(duì)兩面，可將“能否”刪去。

　　11.下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是(　　)

　　A.加強(qiáng)和改進(jìn)藝術(shù)評(píng)論工作，引領(lǐng)藝術(shù)創(chuàng)作和群眾藝術(shù)鑒賞水平，糾正不良創(chuàng)作傾向，是藝術(shù)評(píng)論家必須承擔(dān)的職責(zé)。

　　B.《深化普通高中課程改革方案》要求推進(jìn)普通高中多樣化和特色化發(fā)展，為每個(gè)學(xué)生提供適合的教育，以滿足不同潛質(zhì)學(xué)生的發(fā)展。

　　C.這本書精心選配了10多幅契合文意的圖片與版式設(shè)計(jì)有機(jī)結(jié)合，為讀者營造了一個(gè)極具文化魅力的立體閱讀空間。

　　D.智能電視的推出顛覆了人們心中電視機(jī)只是用來看節(jié)目的傳統(tǒng)觀念，用戶可以方便地通過電視上網(wǎng)進(jìn)行一系列的社交、娛樂活動(dòng)。

　　D　[解析] 本題考查辨析病句的能力。A項(xiàng)中“引領(lǐng)藝術(shù)創(chuàng)作和群眾藝術(shù)鑒賞水平”屬搭配不當(dāng);B項(xiàng)成分殘缺，“滿足不同潛質(zhì)學(xué)生的發(fā)展”后應(yīng)加“的需要”;C項(xiàng)句式雜糅，“這本書精心選配的10多幅契合文意的圖片與版式設(shè)計(jì)有機(jī)結(jié)合”一句，可刪去“與版式設(shè)計(jì)有機(jī)結(jié)合”，或者分開進(jìn)行表述。