專業(yè)學(xué)位水平評估是受國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室委托，由教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心(簡稱“學(xué)位中心”)以第三方方式組織實施，按專業(yè)學(xué)位類別進(jìn)行的水平評估項目。全國首次專業(yè)學(xué)位水平評估試點工作于2016年4月啟動，根據(jù)“先試點、后推廣”的原則，選取部分設(shè)置時間較早、社會關(guān)注度較高的法律、教育、臨床醫(yī)學(xué)(不含中醫(yī))、口腔醫(yī)學(xué)、工商管理、公共管理、會計、藝術(shù)(音樂)等8個專業(yè)學(xué)位類別進(jìn)行試點評估。全國符合條件的293個單位的650個專業(yè)學(xué)位授權(quán)點全部參評。

　　學(xué)位中心經(jīng)廣泛調(diào)研，聽取各方面意見，形成了具有中國特色的專業(yè)學(xué)位水平評估標(biāo)準(zhǔn)和體系。評估信息以公共數(shù)據(jù)、單位填報、調(diào)查信息采集等多方式獲取;評估方法采用客觀評價與主觀評價相結(jié)合的方式進(jìn)行;評估結(jié)果通過精準(zhǔn)計算，按“分檔”呈現(xiàn)，具體方法是按“專業(yè)學(xué)位整體水平得分”的位次百分位，將每個專業(yè)學(xué)位類別前75%的參評單位分為9檔公布：前2%(或前2名)為A+，2%～7%為A(不含2%，下同)，7%～15%為A-，15%～25%為B+，25%～35%為B，35%～45%為B-，45%～55%為C+，55%～65%為C，65%～75%為C-。

　　公布評估結(jié)果旨為在幫助學(xué)位授予單位了解專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)自身優(yōu)勢與不足，促進(jìn)專業(yè)學(xué)位研究生教育內(nèi)涵式發(fā)展和質(zhì)量全面提升提供客觀信息;滿足社會對專業(yè)學(xué)位學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量的知情需求，為學(xué)生擇校和人才流動等提供參考，也便于社會各界了解我國專業(yè)學(xué)位建設(shè)狀況情況與成效。

　　1051 臨床醫(yī)學(xué)

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