六、論述類文本(18分)
閱讀下面的作品,完成17~19題。
中國文化的內(nèi)涵
季羨林
周一良先生曾把文化分為三個層次:狹義的、廣義的、深義的。對于深義的文化,周先生有自己的看法。他說:“在狹義文化的某幾個不同領(lǐng)域,或者在狹義和廣義文化的某些互不相干的領(lǐng)域中,進(jìn)一步綜合、概括、集中、提煉、抽象、升華,得出一種較普遍地存在于這許多領(lǐng)域中的共同東西。這種東西可以稱為深義的文化,亦即一個民族文化中最為本質(zhì)或最具特征的東西!彼e日本文化為例,他認(rèn)為日本深義的文化的特質(zhì)是“苦澀”“閑寂”。具體表現(xiàn)是簡單、質(zhì)樸、纖細(xì)、含蓄、古雅、引而不發(fā)、不事雕飾等。
我不想從民族心態(tài)上來探索,我想換一個角度,同樣也能顯示出中華文化的深層結(jié)構(gòu)或者內(nèi)涵。
中國哲學(xué)同外國哲學(xué)不同之處極多,其中最主要的差別之一就是,中國哲學(xué)喜歡談?wù)撝袉栴}。我想按照知和行兩個范疇,把中國文化分為兩部分:一部分是認(rèn)識、理解、欣賞等等,這屬于知的范疇;一部分是綱紀(jì)倫常、社會道德等等,這屬于行的范疇。在這兩部分的后面存在著一個最為本質(zhì)、最具有特征的深義的中華文化。
陳寅恪先生論中國思想史時(shí)指出:“南北朝時(shí),即有儒釋道三教之目。故自晉至今,言中國之思想,可以儒釋道三教代表之。此雖通俗之談,然稽之舊史之事實(shí),驗(yàn)以今世之人情,則三教之說,要為不易之論。故兩千年來華夏民族所受儒家學(xué)說之影響,最深最巨者,實(shí)在制度法律公私生活之方面,而關(guān)于學(xué)說思想之方面,或轉(zhuǎn)有不如佛道二教者!
對中國思想史仔細(xì)分析,則不難發(fā)現(xiàn),在行的方面產(chǎn)生影響的主要是儒家,而在知的方面起決定作用的則是佛道二家。潛存于這二者背后那一個最具中國特色的深義文化是三綱六紀(jì)等倫理道德方面的東西。
專就佛教而言,它的學(xué)說與實(shí)踐也有知行兩個方面。原始佛教最根本的教義,如無常、無我、苦以及十二因緣等等,都屬于知的方面。八正道、四圣諦等,則介于知行之間,其中既有知的因素,也有行的成分。與知密切聯(lián)系的行,比如修行、膜拜,以及涅槃、跳出輪回,則完全沒有倫理的色彩。傳到中國以后,它那種無父無君的主張,與中國的三綱六紀(jì)等等,完全是對立的東西。在與中國文化的劇烈沖擊中,佛教如果不能適應(yīng)現(xiàn)實(shí)情況,必然不能在中國立定腳跟,于是佛教只能做出某一些偽裝,以求得生存。早期佛典中有些地方特別強(qiáng)調(diào)“孝”字,就是歪曲原文含義以適應(yīng)中國具有濃厚綱紀(jì)色彩文化的要求。由此也可見中國深義文化力量之大、之不可抗御了。
這一點(diǎn),中國的學(xué)者是感覺到了的。
馮友蘭先生說:“基督教文化重的是天,講的是‘天學(xué)’;佛教講的大部分是人死后的事。如地獄、輪回等。這是‘鬼學(xué)’,講的是鬼;中國的文化講的是‘人學(xué)’,注重的是人!笔聦(shí)上,孔子就是這種意見的代表者。“子不語怪、力、亂、神”,就是證明。他自己還說過:“未知生,焉知死!
我認(rèn)為,中國文化的特性最明顯地表現(xiàn)在或者可以稱為深義的文化上,這就是它的倫理色彩,它所張揚(yáng)的三綱六紀(jì)以及解決人與人之間的關(guān)系的精神。
17.請簡要分析本文的論述思路。(6分)
18.本文多處運(yùn)用引用論證,簡要分析文中引用周一良、陳寅恪的話所起的作用。(6分)
19.結(jié)合文本內(nèi)容,談?wù)勀銓Α爸袊幕膬?nèi)涵”的理解。(6分)
17.①首先指出周一良先生曾把文化分為三個層次,并闡釋其劃分依據(jù);(2分)
、诮又凑罩托袃蓚范疇,把中國文化分為兩部分,并詮釋其意義;(2分)
、圩詈筇岢鲋袊幕奶匦宰蠲黠@地表現(xiàn)在或者可以稱為深義的文化上。(2分)
18.①引用周一良的論述,是為了借用“深義的文化”這個概念,點(diǎn)明本文觀察中國文化的視角。(3分,若答“周一良先生曾把文化分為三個層次:狹義的、廣義的、深義的”1分;答“作者想換個角度,同樣顯示出中華文化的深層結(jié)構(gòu)或者內(nèi)涵”1分)
、 引用陳寅恪對儒、佛、道與中國思想史關(guān)系的論述,為中國文化知、行兩個范疇的論述奠定了理論基礎(chǔ)。(或“說明在行的方面產(chǎn)生影響的主要是儒家,而在知的方面起決定作用的則是佛道二家”。3分)
19.①中國文化由知和行兩個方面構(gòu)成,在“行”方面產(chǎn)生影響的主要是儒家,在“知”方面起決定作用的是佛道二家(3分)
、谧罹哂兄袊幕匦缘纳盍x文化是“知”與“行”背后的倫理道德,即三綱六紀(jì),以及解決人與人之間的關(guān)系的精神(3分,答“背后的倫理道德”1分,答“三綱六紀(jì),以及解決人與人之間的關(guān)系的精神”給1分)
七、作文(70分)
20.根據(jù)以下材料,選取角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章;文體不限,詩歌除外。
既然不能駕馭外界,我就駕馭自己;如果外界不適應(yīng)我,那么我就去適應(yīng)他們!商
庸人埋怨自己的境遇不佳,偉人則努力改造環(huán)境。——佚名