2018年高考生物基礎(chǔ)練習(xí)及答案（16）

　　1.(2016·湖南省十校聯(lián)考)關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述，錯(cuò)誤的是(　　)

　　A.有些蛋白質(zhì)是染色體的組成成分

　　B.細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成都需要mRNA參與

　　C.蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)

　　D.食鹽作用下析出的蛋白質(zhì)發(fā)生了變性

　　解析：染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)組成;蛋白質(zhì)合成時(shí)需經(jīng)過轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過程，翻譯時(shí)，需要以mRNA為模板合成蛋白質(zhì);蛋白質(zhì)可以與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng);食鹽作用下可使蛋白質(zhì)形成沉淀物而析出，該過程中發(fā)生了物理變化，蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)并沒有發(fā)生變化，故蛋白質(zhì)不會(huì)變性。

　　答案：D

　　2.(2016·貴州省貴陽市期末考試)實(shí)驗(yàn)操作不當(dāng)一般情況下不能達(dá)到預(yù)期結(jié)果，但有的實(shí)驗(yàn)或調(diào)查若通過及時(shí)調(diào)整也可順利完成。下列有關(guān)敘述合理的是(　　)

　　A.鑒定蛋白質(zhì)時(shí)，只有斐林試劑的甲、乙液，將乙液按比例稀釋可得雙縮脲試劑

　　B.探究唾液淀粉酶的催化活性時(shí)，發(fā)現(xiàn)底物與酶的混合液的pH為0.9時(shí)，可調(diào)至中性

　　C.調(diào)查遺傳病發(fā)病率時(shí)，如發(fā)現(xiàn)樣本太少，可擴(kuò)大調(diào)查范圍，已獲得原始數(shù)據(jù)不能再用

　　D.提取光合作用色素實(shí)驗(yàn)中，如發(fā)現(xiàn)濾液顏色太淺，可往濾液中再添加適量CaCO3

　　解析：斐林試劑的甲液是0.1 g/mL NaOH溶液，乙液是0.05 g/mL CuSO4溶液，而雙縮脲試劑A液是0.1 g/mL NaOH溶液，B液是0.01 g/mL CuSO4溶液，因此將乙液按比例稀釋可得0.01 g/mL CuSO4溶液，即可用于蛋白質(zhì)的鑒定，A正確;過酸會(huì)使唾液淀粉酶變性失活，因此底物與酶的混合液的pH為0.9時(shí)，淀粉酶變性失活，再將pH調(diào)至中性酶的活性也不會(huì)恢復(fù)，B錯(cuò)誤;調(diào)查遺傳病的發(fā)病率時(shí)，樣本要足夠大，而且要做到隨機(jī)取樣，如發(fā)現(xiàn)樣本太少，可擴(kuò)大調(diào)查范圍，已獲得的原始數(shù)據(jù)仍能使用，C錯(cuò)誤;濾液顏色太淺可能是因?yàn)檠心�時(shí)未加入CaCO3，葉綠體內(nèi)的葉綠素被破壞，還可能是因?yàn)檠心ゲ怀浞值�，在濾液中加CaCO3不能改變?yōu)V液中色素的含量，D錯(cuò)誤。

　　答案：A

　　3.(2016·河南省洛陽市統(tǒng)一考試)如圖是物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式的概念圖，對(duì)圖示分析正確的是(　　)

　　A.是既耗能又需載體蛋白的主動(dòng)運(yùn)輸

　　B.的共同特點(diǎn)是逆濃度梯度運(yùn)輸物質(zhì)

　　C.母乳中的免疫球蛋白可通過和被吸收

　　D.果脯腌制時(shí)蔗糖進(jìn)入細(xì)胞與有關(guān)

　　解析：物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式包括主動(dòng)運(yùn)輸和被動(dòng)運(yùn)輸，被動(dòng)運(yùn)輸又包括自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散。對(duì)照?qǐng)D示信息，表示主動(dòng)運(yùn)輸，表示被動(dòng)運(yùn)輸，、表示自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散。非跨膜運(yùn)輸則包括胞吐和胞吞過程。主動(dòng)運(yùn)輸過程需要載體和能量，A正確。、的共同特點(diǎn)是順濃度梯度運(yùn)輸物質(zhì)，B錯(cuò)誤。免疫球蛋白屬于大分子物質(zhì)，通過胞吞方式被吸收，不能通過被吸收，C錯(cuò)誤。在果脯腌制過程中，細(xì)胞已死亡，膜已不具備選擇透過性，蔗糖能自由進(jìn)入細(xì)胞，D錯(cuò)誤。

　　答案：A

　　4.(2016·貴州省貴陽市期末考試)某同學(xué)對(duì)高中生物教材中一些“根本原因(或來源)”等進(jìn)行歸類總結(jié)，其中不恰當(dāng)?shù)氖?　　)

　　A.生物多樣性的根本原因是蛋白質(zhì)的多樣性

　　B.生殖隔離的根本原因是不同種群基因庫的不同

　　C.基因突變是生物產(chǎn)生變異的根本來源

　　D.生物進(jìn)化的根本原因是種群基因頻率發(fā)生改變

　　解析：生物多樣性的根本原因在于DNA分子的多樣性，直接原因是蛋白質(zhì)的多樣性，A錯(cuò)誤;不同物種的種群基因庫差異較大，導(dǎo)致不同物種之間無法進(jìn)行基因交流，因此生殖隔離的根本原因是不同種群基因庫的不同，B正確;基因突變是生物變異的根本來源，為生物進(jìn)化提供原始材料，C正確;生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率發(fā)生改變，D正確。

　　答案：A

　　5.(2016·河南省洛陽市統(tǒng)一考試)下列措施在實(shí)踐中不可行的是(　　)

　　A.大棚栽培中，適量多施有機(jī)肥可增加大棚中的CO2濃度而增產(chǎn)

　　B.玉米生產(chǎn)過程中，可人工去雄，然后涂抹一定濃度的生長素溶液，得到無子果實(shí)

　　C.研究某種魚種群數(shù)量變化的規(guī)律來確定合理的捕撈量

　　D.在水稻田中，放養(yǎng)青蛙可達(dá)到防治害蟲而增產(chǎn)的目的

　　解析：在大棚中多施有機(jī)肥，有機(jī)肥被土壤中微生物分解后，一方面提供無機(jī)鹽，另一方面產(chǎn)生二氧化碳，有利于光合作用的進(jìn)行，A正確。玉米收獲的是種子，必須經(jīng)過受粉才能得到，B錯(cuò)誤。魚類捕撈時(shí)使其剩余量維持在K/2時(shí)最好，因此需要研究其種群數(shù)量變化規(guī)律，C正確。青蛙是害蟲的天敵，青蛙能防治害蟲從而利于水稻增產(chǎn)，D正確。

　　答案：B

　　6.(2016·河南省鄭州市質(zhì)量預(yù)測)下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是(　　)

　　A.探究溫度對(duì)酶活性的影響，可選擇過氧化氫溶液作底物

　　B.在電子顯微鏡下拍攝到的葉綠體的結(jié)構(gòu)照片屬于物理模型

　　C.色素的提取和分離——提取色素時(shí)加入無水乙醇過量，紙層析時(shí)色素帶顏色將變淺

　　D.在探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式實(shí)驗(yàn)中，若溶液能使溴麝香草酚藍(lán)由藍(lán)變綠再變黃，則說明溶液中產(chǎn)生了酒精

　　解析：過氧化氫的分解既與過氧化氫酶的活性有關(guān)，也受溫度的直接影響(在沒有過氧化氫酶時(shí)，在不同溫度下過氧化氫的分解速度不同)，故探究溫度對(duì)酶活性的影響不能選擇過氧化氫作為底物;在電子顯微鏡下拍攝到的葉綠體結(jié)構(gòu)照片屬于實(shí)物圖形，而不屬于物理模型;提取葉綠體中色素時(shí)如果加入的無水乙醇過量，則會(huì)導(dǎo)致色素的濃度低，分離后形成的色素帶顏色淺;能使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃的是二氧化碳。

　　答案：C

　　7.(湖北重點(diǎn)中學(xué)聯(lián)考)下列關(guān)于細(xì)胞中化學(xué)元素的敘述，正確的是(　　)

　　A.細(xì)胞中有些元素可被其他元素替代

　　B.細(xì)胞膜的選擇透過性保證了細(xì)胞內(nèi)元素組成的相對(duì)穩(wěn)定

　　C.除糖類外，細(xì)胞中的有機(jī)物都含有C、H、O、N四種元素

　　D.細(xì)胞中的微量元素含量極少，作用也比大量元素小

　　解析：細(xì)胞中每一種元素都有其他元素不可取代的作用，A錯(cuò)誤。脂肪的元素組成為C、H、O，C錯(cuò)誤。細(xì)胞中的微量元素含量極少，但其作用是大量元素所不能取代的，D錯(cuò)誤。

　　答案：B

　　8.科學(xué)家對(duì)哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞膜上不同種類的磷脂(SM、PC、PS、PE、PI、CI)進(jìn)行了研究，分析結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)敘述不正確的是(　　)

　　A.組成細(xì)胞膜的磷脂分子在磷脂雙分子層中的分布是不對(duì)稱的

　　B.糖被只分布于細(xì)胞膜的A側(cè)，B側(cè)沒有

　　C.水分子的跨膜運(yùn)輸與磷脂雙分子層相關(guān)，也與某些蛋白質(zhì)相關(guān)

　　D.O2、CO2、甘油和葡萄糖可以自由通過多種磷脂組成的膜結(jié)構(gòu)

　　解析：題圖顯示，各種磷脂分子在細(xì)胞膜兩側(cè)的含量不同，這說明組成細(xì)胞膜的磷脂分子在磷脂雙分子層中是不對(duì)稱分布的;A側(cè)是血漿側(cè)，即紅細(xì)胞膜的外側(cè)，糖被只分布于細(xì)胞膜的外側(cè);水分子的跨膜運(yùn)輸方式是自由擴(kuò)散，與磷脂雙分子層有關(guān)，也與某些水通道蛋白有關(guān);氧氣、二氧化碳、甘油是以自由擴(kuò)散方式通過細(xì)胞膜的，故它們都能自由通過由多種磷脂組成的膜結(jié)構(gòu)，而葡萄糖分子通過細(xì)胞膜的方式為協(xié)助擴(kuò)散或主動(dòng)運(yùn)輸，需要載體蛋白的協(xié)助。

　　答案：D

　　9.老鼠的皮毛黃色(A)對(duì)灰色(a)為顯性，是由常染色體上的一對(duì)等位基因控制的。有一位遺傳學(xué)家在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)含顯性基因(A)的精子和含顯性基因(A)的卵細(xì)胞不能結(jié)合。如果黃鼠與黃鼠(第一代)交配得到第二代，第二代老鼠自由交配一次得到第三代，那么在第三代中黃鼠所占的比例是(　　)

　　A.1/2　　　　　　　　B.4/9

　　C.5/9 D.1

　　解析：由題意可知，黃鼠的基因型為Aa，則第二代老鼠的基因型為2/3Aa、1/3aa，其中a的基因頻率=2/3，A的基因頻率為1/3，則第三代中黃鼠Aa所占的比例為[2×(2/3)×(1/3)]/[1-(1/3)×(1/3)]=1/2。

　　答案：A

　　10.肺結(jié)核是由結(jié)核桿菌引起的，接種卡介苗可激起機(jī)體的特異性免疫應(yīng)答，顯著降低肺結(jié)核的發(fā)病率。下列相關(guān)敘述正確的是(　　)

　　A.該疫苗是小分子物質(zhì)，可被免疫細(xì)胞識(shí)別

　　B.初次接種該疫苗后，可刺激機(jī)體免疫系統(tǒng)，產(chǎn)生效應(yīng)T細(xì)胞和抗體

　　C.再次接種該疫苗后，記憶細(xì)胞可分化成更多的漿細(xì)胞并釋放淋巴因子

　　D.入侵的結(jié)核桿菌與抗體結(jié)合失去致病能力，然后被T細(xì)胞吞噬消化

　　解析：卡介苗中的抗原是減毒菌株，不是小分子物質(zhì);初次接種該疫苗后，可刺激機(jī)體免疫系統(tǒng)發(fā)生細(xì)胞免疫和體液免疫，產(chǎn)生效應(yīng)T細(xì)胞和抗體;再次接種該疫苗后，記憶細(xì)胞可分化成更多的漿細(xì)胞并產(chǎn)生抗體;入侵的結(jié)核桿菌與抗體結(jié)合沉淀后被吞噬細(xì)胞吞噬消化，而非被T細(xì)胞吞噬消化。

　　答案：B

　　11.南水北調(diào)工程可能導(dǎo)致南方水系中的血吸蟲隨水北上，專家擔(dān)心血吸蟲會(huì)在北方水系中形成新的亞種或物種，對(duì)北方人民的健康形成新的威脅。假如南方的部分血吸蟲來到北方，下列相關(guān)說法錯(cuò)誤的是(　　)

　　A.會(huì)慢慢形成新的種群

　　B.會(huì)因定向變異形成新的亞種或物種

　　C.會(huì)與南方的血吸蟲之間形成地理隔離

　　D.可能與南方的血吸蟲之間形成生殖隔離

　　解析：南方的部分血吸蟲來到北方，會(huì)在北方形成新的種群;由南方來到北方的血吸蟲種群與南方的血吸蟲種群之間存在地理隔離，并且有可能經(jīng)過長期的地理隔離而形成生殖隔離;生物的變異是不定向的，不定向的變異經(jīng)不同環(huán)境的選擇會(huì)形成新的亞種，甚至可能形成新的物種。

　　答案：B

　　12.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的描述，正確的是(　　)

　　A.信息傳遞只在生物與生物之間進(jìn)行

　　B.信息在食物鏈中總是從低營養(yǎng)級(jí)向高營養(yǎng)級(jí)傳遞

　　C.信息傳遞可以決定能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的方向

　　D.生態(tài)系統(tǒng)中的負(fù)反饋調(diào)節(jié)與信息傳遞無關(guān)

　　解析：信息傳遞既可以在生物與生物之間進(jìn)行，也可以在環(huán)境與生物之間進(jìn)行;信息在食物鏈的低營養(yǎng)級(jí)和高營養(yǎng)級(jí)之間可以雙向傳遞，如狼依據(jù)兔子留下的氣味去獵捕后者，兔子同樣可依據(jù)狼的氣味或行為特征躲避獵捕，這樣可調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定;生態(tài)系統(tǒng)中的負(fù)反饋調(diào)節(jié)和信息傳遞有關(guān)，如田鼠和鼬可通過二者之間的信息傳遞反饋調(diào)節(jié)，使二者數(shù)量保持相對(duì)穩(wěn)定。

　　答案：C