11月27日下午，由新浪教育主辦的“新浪2017中國(guó)教育盛典高考行業(yè)峰會(huì)”在北京舉辦，主題為“新高考之變”。中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)(分?jǐn)?shù)線,專業(yè)設(shè)置)招生就業(yè)處處長(zhǎng)楊鋒出席峰會(huì)并作了主題演講，他指出，在新高考改革中，高校要?jiǎng)?chuàng)新人才選拔和培養(yǎng)方式，為國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)做出更大貢獻(xiàn)。

　　中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)招生就業(yè)處處長(zhǎng)楊鋒發(fā)表主題演講　　楊鋒表示，高考制度是促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的人才選拔評(píng)價(jià)渠道，在塑造民眾個(gè)性，守護(hù)社會(huì)公平中發(fā)揮著巨大的作用。

　　楊鋒介紹，隨著高考制度的改革，大學(xué)錄取形式更為多樣。當(dāng)前，大學(xué)的錄取形式除了我們熟知的普通高考之外，上海還實(shí)行了春季高考;還有自主招生，包括在浙江省實(shí)施的三位一體的自主招生，還有各種貧困計(jì)劃，高校的特殊計(jì)劃……多種錄取方式體現(xiàn)高考制度把追求公平放在首位。

　　楊鋒說(shuō)，新高考取消本科批次劃分，減少了行政干預(yù)，增加高校的辦學(xué)自主權(quán)。而“兩依據(jù)，一參考”的多元錄取機(jī)制更加尊重人才規(guī)律，“先專業(yè)再學(xué)�！钡匿浫》绞阶鹬厥袌�(chǎng)導(dǎo)向。

　　楊鋒還指出，在改革實(shí)踐中，功利式的科目選擇，雖然尊重了個(gè)人意愿，卻把考試變?yōu)橥稒C(jī)性博弈，增加了考生和中學(xué)的負(fù)擔(dān)，不利于教育資源的均衡發(fā)展，更無(wú)法滿足高校和國(guó)家對(duì)人才選拔的需求�！安桓淖兏呖挤�?jǐn)?shù)唯一指揮棒，學(xué)生就一定會(huì)有功利性選擇。不改變中學(xué)的評(píng)價(jià)體系和追求升學(xué)率，中學(xué)就不會(huì)改變。高考分?jǐn)?shù)只要是公布排名，大學(xué)互相搶奪生源的斗爭(zhēng)就不會(huì)停止�！�

　　楊鋒表示，對(duì)于高校來(lái)說(shuō)，最重要的還是創(chuàng)新人才選拔和培養(yǎng)方式。楊鋒拿中國(guó)科技大學(xué)舉例，他認(rèn)為，現(xiàn)代科技發(fā)達(dá)，科研分工的細(xì)化呼喚復(fù)合型人才;要想培養(yǎng)杰出人才，就要在保證生源厚度基礎(chǔ)上柔性選拔，長(zhǎng)線培養(yǎng)，提前培養(yǎng)。