人民網(wǎng)重慶6月7日電（陳易）今日下午，數(shù)學(xué)科目考試結(jié)束后，重慶第八中學(xué)研究員曾昌濤就2013高考數(shù)學(xué)(重慶卷)文理科試題分別進(jìn)行了解讀。曾昌濤指出，今年的文理高考試題是重慶市在新課標(biāo)下的第一年高考，整套試卷注重文理差異，利于人才選拔，推進(jìn)新課程改革，試題過(guò)渡平穩(wěn)，銜接有序，穩(wěn)中求變，變中有律。

注重在知識(shí)與方法交匯處命題，具有開放度和靈活性

試卷在考查傳統(tǒng)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，突出考察了新課標(biāo)下新知識(shí)，如算法框圖，統(tǒng)計(jì)莖葉圖、回歸分析、立幾三視圖、填空題三選二中的平面幾何及參數(shù)方程與極坐標(biāo)。考查了學(xué)生的空間想象能力，抽象概括能力，推理論證及數(shù)據(jù)處理、運(yùn)算求解能力。

今年文、理兩套試卷均對(duì)新課標(biāo)中的函數(shù)與導(dǎo)數(shù)，立體幾何，解析幾何，概率，三角函數(shù)等核心內(nèi)容作了重點(diǎn)考查，新增內(nèi)容有選擇性地在選擇、填空題中出現(xiàn)，知識(shí)點(diǎn)分布合理，層次分明，利于較全面地考查所學(xué)內(nèi)容。

試卷也注重在知識(shí)與方法交匯處命題，例如文科（15）題將三角函數(shù)與不等式融合，理科（8）將對(duì)數(shù)性質(zhì)與程序框圖相結(jié)合，理科（18）、文科（20）將函數(shù)與導(dǎo)數(shù)有機(jī)結(jié)合，特別值得關(guān)注的是，今年理科（22）題新穎別致有創(chuàng)意，與往年命題風(fēng)格完全不同，既考查了分類討論、反證法、構(gòu)造法等多種數(shù)學(xué)思想，又是一道以能力立意的好題，有較大的開放度和靈活性。

試題貼近生活，理科難度略比去年大

本次考試?yán)砜圃囶}題目標(biāo)號(hào)多增加一個(gè)，學(xué)生實(shí)際答題個(gè)數(shù)與去年一樣。與去年相比，解答題題目位置和內(nèi)容都稍有變化，知識(shí)考查個(gè)數(shù)增多，難度略比去年大；文科題目個(gè)數(shù)不變，難度大致與去年相當(dāng)，文理差異突出，但也有共同之處。即1、2題均相同，相關(guān)題有6個(gè)題，但考查知識(shí)點(diǎn)不盡相同，其余試題都不同。充分體現(xiàn)了文理考生不同教學(xué)要求的考查目標(biāo)，命題更具有針對(duì)性。數(shù)學(xué)源于生活，考題接近生活，例如理18題“摸球”概率題，文17題的線性相關(guān)問題和20題水池建造問題均與現(xiàn)實(shí)生活息息相關(guān)

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