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2013重慶高考試卷理科數(shù)學(xué)解讀:難度略比去年大

中華考試網(wǎng)  2013-06-07  【
今日下午,數(shù)學(xué)科目考試結(jié)束后,重慶第八中學(xué)研究員曾昌濤就2013高考(微博)數(shù)學(xué)(重慶卷)文理科試題分別進(jìn)行了解讀。曾昌濤指出,今年的文理高考試題是重慶市在新課標(biāo)下的第一年高考,整套試卷注重文理差異,利于人才選拔,推進(jìn)新課程改革,試題過渡平穩(wěn),銜接有序,穩(wěn)中求變,變中有律。

  注重在知識(shí)與方法交匯處命題,具有開放度和靈活性

  試卷在考查傳統(tǒng)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),突出考察了新課標(biāo)下新知識(shí),如算法框圖,統(tǒng)計(jì)莖葉圖、回歸分析、立幾三視圖、填空題三選二中的平面幾何及參數(shù)方程與極坐標(biāo)?疾榱藢W(xué)生的空間想象能力,抽象概括能力,推理論證及數(shù)據(jù)處理、運(yùn)算求解能力。

  今年文、理兩套試卷均對(duì)新課標(biāo)中的函數(shù)與導(dǎo)數(shù),立體幾何,解析幾何,概率,三角函數(shù)等核心內(nèi)容作了重點(diǎn)考查,新增內(nèi)容有選擇性地在選擇、填空題中出現(xiàn),知識(shí)點(diǎn)分布合理,層次分明,利于較全面地考查所學(xué)內(nèi)容。

  試卷也注重在知識(shí)與方法交匯處命題,例如文科(15)題將三角函數(shù)與不等式融合,理科(8)將對(duì)數(shù)性質(zhì)與程序框圖相結(jié)合,理科(18)、文科(20)將函數(shù)與導(dǎo)數(shù)有機(jī)結(jié)合,特別值得關(guān)注的是,今年理科(22)題新穎別致有創(chuàng)意,與往年命題風(fēng)格完全不同,既考查了分類討論、反證法、構(gòu)造法等多種數(shù)學(xué)思想,又是一道以能力立意的好題,有較大的開放度和靈活性。

  試題貼近生活,理科難度略比去年大

  本次考試?yán)砜圃囶}題目標(biāo)號(hào)多增加一個(gè),學(xué)生實(shí)際答題個(gè)數(shù)與去年一樣。與去年相比,解答題題目位置和內(nèi)容都稍有變化,知識(shí)考查個(gè)數(shù)增多,難度略比去年大;文科題目個(gè)數(shù)不變,難度大致與去年相當(dāng),文理差異突出,但也有共同之處。即1、2題均相同,相關(guān)題有6個(gè)題,但考查知識(shí)點(diǎn)不盡相同,其余試題都不同。充分體現(xiàn)了文理考生不同教學(xué)要求的考查目標(biāo),命題更具有針對(duì)性。數(shù)學(xué)源于生活,考題接近生活,例如理18題“摸球”概率題,文17題的線性相關(guān)問題和20題水池建造問題均與現(xiàn)實(shí)生活息息相關(guān)。

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