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互動(dòng)
盡可能多地填報(bào)院校
2014年，文科考生的劉峰只超出當(dāng)?shù)匾槐揪�4分，他深知這樣的分?jǐn)?shù)在一本批次幾乎沒有選擇的余地，他把目光放在二本批次招生的實(shí)力比較強(qiáng)的學(xué)校。在查詢了心儀的西南交通大學(xué)往年的錄取情況后，劉峰發(fā)現(xiàn)該校近三年的錄取分?jǐn)?shù)超出二本批次控制線的分差起伏較大，沒什么規(guī)律可循。在請教老師得到“有希望被錄取，但仍然有風(fēng)險(xiǎn)”的回復(fù)后，劉峰直接選擇了西南交通大學(xué)，其他院校志愿均為空白。結(jié)果他的檔案在二本批次正常錄取時(shí)根本沒有投出，成為“死檔”。
專家分析>
考生沖擊目標(biāo)高校的同時(shí)，不能完全把其他院校排除在選擇之外。如果排在前面的院校出現(xiàn)差池，后面的院校志愿還可能會(huì)有希望。盡可能多地選擇一些自己有意向同時(shí)有很大希望被錄取的院校，為自己的錄取增加一道保險(xiǎn)。
