1.我國科學(xué)工作者培育的轉(zhuǎn)基因抗蟲棉，其抗蟲基因來源于(　　)

　　A.蘇云金芽孢桿菌中的抗蟲基因

　　B.棉鈴蟲變異形成的致死基因

　　C.寄生在棉鈴蟲體內(nèi)的線蟲基因

　　D.普通棉的突變基因

　　[答案]　A

　　[解析]　用于植物抗蟲基因工程研究的基因很多，但并不是所有的基因均可用于轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的培育，而應(yīng)根據(jù)棉花自身受害蟲的危害情況，有針對性地選擇那些對棉花害蟲具有較強殺傷作用的基因。隨著科學(xué)的發(fā)展，人們從蘇云金芽孢桿菌中分離出的Bt基因能控制合成不同結(jié)構(gòu)特性的伴胞晶體毒素蛋白，從而具備對不同種類害蟲的殺傷能力，A正確，B、C、D錯誤。

　　2.圖甲、乙中的箭頭表示三種限制性核酸內(nèi)切酶的酶切位點，ampr表示氨芐青霉素抗性基因，neo表示新霉素抗性基因。下列敘述正確的是(　　)

　　A.圖甲中的質(zhì)粒用BamHⅠ切割后，含有4個游離的磷酸基團

　　B.在構(gòu)建重組質(zhì)粒時，可用PstⅠ和BamHⅠ切割質(zhì)粒和外源DNA

　　C.用PstⅠ和HindⅢ酶切，加入DNA連接酶后可得到1種符合要求的重組質(zhì)粒

　　D.導(dǎo)入目的基因的大腸桿菌可在含氨芐青霉素的培養(yǎng)基中生長

　　[答案]　C

　　[解析]　圖甲中的質(zhì)粒用BamHⅠ切割后，會破壞兩個磷酸二酯鍵，磷酸二酯鍵是由相鄰脫氧核苷酸的磷酸基團和脫氧核糖脫水形成的，因此只含有2個游離的磷酸基團;由于BamHⅠ的切割位點在目的基因的內(nèi)部，使用它切割外源DNA會破壞目的基因;用PstⅠ和HindⅢ切割質(zhì)粒后，雖然破壞了ampr基因，但是會保留下neo基因作為標(biāo)記基因，以備篩選。用PstⅠ和HindⅢ切割外源DNA后，可得到兩個能與質(zhì)粒連接的DNA片段，但是只有帶目的基因的DNA片段與酶切后的質(zhì)粒連接才符合要求;由于氨芐青霉素抗性基因遭到破壞，因此，只能用含新霉素的培養(yǎng)基進行篩選。

　　3.下列說法正確的是(　　)

　　A.DNA連接酶可使目的基因與載體的黏性末端形成氫鍵，實現(xiàn)黏性末端的黏合，形成重組DNA

　　B.限制性核酸內(nèi)切酶的切割位點是DNA中磷酸和堿基之間的磷酸二酯鍵

　　C.T4DNA連接酶既可以連接雙鏈DNA片段互補的黏性末端又可以連接雙鏈DNA片段的平末端

　　D.用纖維素酶和果膠酶處理植物細(xì)胞獲得原生質(zhì)體，便于植物雜交育種

　　[答案]　C

　　[解析]　DNA連接酶又稱“分子縫合針”，可使目的基因與載體的黏性末端之間形成磷酸二酯鍵，實現(xiàn)黏性末端的黏合，形成重組DNA，A錯誤;限制性核酸內(nèi)切酶的切割位點是DNA中磷酸和脫氧核糖之間的磷酸二酯鍵，B錯誤;T4DNA連接酶可縫合兩種末端，但連接平末端之間的效率低，C正確;用纖維素酶和果膠酶處理植物細(xì)胞獲得原生質(zhì)體，便于植物體細(xì)胞雜交，D錯誤。

　　4.如圖表示利用棉花葉肉細(xì)胞進行原生質(zhì)體培養(yǎng)的過程，據(jù)圖分析不正確的是(　　)

　　棉花葉肉細(xì)胞原生質(zhì)體愈傷組織根、芽棉花幼苗

　　A.①過程是在0.5～0.6 mol/L的甘露醇溶液環(huán)境下用纖維素酶和果膠酶處理

　　B.②過程表示原生質(zhì)體在培養(yǎng)基提供的特定條件下形成愈傷組織，此過程叫做再分化

　　C.③過程中以適當(dāng)配比的營養(yǎng)物質(zhì)和生長調(diào)節(jié)劑進行誘導(dǎo)

　　D.該過程體現(xiàn)了植物細(xì)胞的全能性

　　[答案]　B

　　[解析]　植物組織培養(yǎng)時，去除細(xì)胞壁的方法是酶解法，即用纖維素酶和果膠酶處理;原生質(zhì)體在低滲溶液中會吸水漲破，所以選擇0.5～0.6 mol/L的甘露醇溶液;形成愈傷組織的過程稱為脫分化;再分化過程需要以適當(dāng)配比的營養(yǎng)物質(zhì)和生長調(diào)節(jié)劑進行誘導(dǎo);植物組織培養(yǎng)過程體現(xiàn)了植物細(xì)胞的全能性。

　　5.某農(nóng)學(xué)院對玉米(2N=20)的花粉進行離體培養(yǎng)和再生植株的研究(圖示如下)，下列有關(guān)敘述哪些是不正確的(　　)

　　A.圖示過程在育種中稱為單倍體育種

　　B.在花粉形成過程中等位基因分離，非同源染色體的非等位基因自由組合

　　C.對培養(yǎng)基進行滅菌，對花粉進行消毒后才能進行接種和培養(yǎng)

　　D.花粉離體培養(yǎng)得到的植株有10條染色體，是單倍體

　　[答案]　A

　　[解析]　圖示過程是花藥離體培養(yǎng)，屬于單倍體育種的一個重要過程，得到的單倍體有10條染色體，不含同源染色體，故A錯、D對;在植物組織培養(yǎng)中對培養(yǎng)基要消毒滅菌防止其他微生物的干擾，C正確;花粉形成過程是減數(shù)分裂，所以在花粉形成過程中有等位基因分離，非同源染色體的非等位基因自由組合，B正確。