受疫情影響，2020年藝術(shù)類校考工作在春節(jié)后暫停。近日，教育部對做好2020年藝術(shù)類專業(yè)招生考試工作進行部署，提出多項舉措，給焦慮的考生和家長吃了一顆定心丸。

　　目前我國藝術(shù)類專業(yè)高招采取專業(yè)考試加文化課考試的模式錄取。專業(yè)考試又分為省統(tǒng)考和�？�。按計劃，各省的統(tǒng)考已基本完成，往年舉辦�？嫉臅r間現(xiàn)在遇到了前所未有的疫情，教育部因此指導(dǎo)高校對�？及才沤y(tǒng)籌調(diào)整：一是進一步縮小校考專業(yè)范圍，二是推廣非現(xiàn)場考試方式，三是嚴(yán)格控制現(xiàn)場考試規(guī)模。這是在廣泛征求高校和省級教育行政部門意見基礎(chǔ)上，針對不同學(xué)校、不同藝術(shù)類專業(yè)特點，突出科學(xué)性、公平性要求而采取的有力調(diào)整，有助于在鞏固抗疫成果的同時，確保藝術(shù)類專業(yè)校考的安全平穩(wěn)和科學(xué)公平。

　　這些舉措雖出臺于非常時期，但縱觀教育部近年在藝術(shù)類專業(yè)高招方面的一系列舉措，卻又在意料之中，可視為教育部減少藝術(shù)類專業(yè)�？�、嚴(yán)格招生管理和規(guī)范�？枷盗写胧┲许槃荻鵀榈谋匾�之舉。有助于推動包括藝術(shù)類專業(yè)在內(nèi)的高校招生考試體系的科學(xué)化規(guī)范化建設(shè)，加快提升我國高校招生治理能力的現(xiàn)代化水平。

　　縮小�？紝�業(yè)范圍并不只是單純?yōu)榱丝箵粢咔槎�采取的被迫之舉，而是藝術(shù)類專業(yè)招生考試發(fā)展的大勢所趨。過去高校藝術(shù)類�？奸L期存在規(guī)模過大、效率低下、公平性受到質(zhì)疑等問題。教育部近年來一手抓各省統(tǒng)考建設(shè)，使其已可以覆蓋絕大部分藝術(shù)專業(yè)，同時力促縮小校考范圍和規(guī)模。這些措施既保證了生源質(zhì)量，又極大減輕了考生和家長負(fù)擔(dān)，有力地維護了考生權(quán)益和高考公平。

　　嚴(yán)格控制現(xiàn)場考試規(guī)模的實質(zhì)是由直接報考、一次篩選改為統(tǒng)考+�？嫉姆旨増罂�、兩次篩選�？s小考試規(guī)模后，評卷量和面試量大為減少，院校和專家們才能有充分的時間和精力全面考查進入�？嫉目忌�。我國互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)設(shè)施和遠(yuǎn)程考試技術(shù)的發(fā)展也為藝術(shù)類專業(yè)非現(xiàn)場考試方式的推行打下了良好的基礎(chǔ)。僅從遠(yuǎn)程考試需要的條件來說，實時傳送清晰的網(wǎng)絡(luò)視頻、利用手機進行網(wǎng)絡(luò)直播等基礎(chǔ)條件已經(jīng)具備，而藝術(shù)考生由于專業(yè)學(xué)習(xí)和展示的需要，對錄制、傳輸視頻、照片等操作普遍比較熟悉。

　　非現(xiàn)場的遠(yuǎn)程考試如何防范作弊，可能最令社會關(guān)注，而技術(shù)進步已能夠較好解決這一問題。一是遠(yuǎn)程監(jiān)管及核驗條件已經(jīng)成熟，可要求考生使用實名認(rèn)證過的手機號碼注冊、參加遠(yuǎn)程考試，便于鎖定身份進行核驗;二是目前金融領(lǐng)域、民生領(lǐng)域已經(jīng)廣泛應(yīng)用“人臉識別”“語音識別”等諸多遠(yuǎn)程身份核驗，即便不使用實體身份證也可核驗考生提供的身份證號與本人是否一致;三是可綜合使用手機終端的GPS定位、攝像頭、麥克風(fēng)等進行實時數(shù)據(jù)監(jiān)控。

　　完善和優(yōu)化藝術(shù)類招考體系是一項系統(tǒng)性工程，也是社會高度關(guān)注的民生問題。一方面，舉辦校考的高校要始終將考試的公平性放在第一位。對身處農(nóng)村、偏遠(yuǎn)地區(qū)等不具備錄制視頻條件的考生，高校要進行兜底保障，為其創(chuàng)造條件，還要加強�？嫉慕M織管理，有效遏制可能出現(xiàn)的作弊行為。另一方面，充分尊重藝術(shù)專業(yè)與其他學(xué)科的差異性和不同專業(yè)招生的特點，結(jié)合各校實際制定�？紝嵤┓桨�，使�？颊嬲�發(fā)揮出發(fā)現(xiàn)培育優(yōu)秀人才的功能。(華中師范大學(xué)測量與評價中心 胡向東)

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