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2017年安徽高考歷史模擬試題(二)

中華考試網(wǎng)  2017-03-10  【

1.有學(xué)者認為,分封制是人口的再編組,每一個封君受封的不僅是土地,更重要的是不同的人群。它的實行從內(nèi)部和外部對原族群的血緣關(guān)系進行了大規(guī)模的變革。那些姬姓以外的氏族人群,在周人對其(  )

A.有利于文明和文化的共同創(chuàng)造

B.不利于原族群的進一步發(fā)展

C.徹底地瓦解了原有的血緣關(guān)系

D.使華夏民族得以形成

解析 材料中的分割有利于不同氏族之間的文化交融,A項正確。B項理解片面,排除;C、D兩項不符合史實,排除。

答案 A

2.據(jù)古代文獻記載:秦漢時期鐵犁牛耕技術(shù)雖有進步,但尚未普及,占主導(dǎo)地位的(  )

A.耕牛的極度缺少 B.精耕細作的需要

C.冶鐵技術(shù)的落后 D.小農(nóng)經(jīng)濟的局限

答案 D

3.顧炎武認為儒學(xué)的本旨,“其行在孝悌忠信”,“其職在灑掃應(yīng)對”, “其用之身在出處、去就、交際”,“其施之天下在政令、教化、刑罰!薄敖駛饔谑勒,皆外人之學(xué),非孔子之真!边@折射出顧炎武(  )

A.對理學(xué)和心學(xué)的徹底否定

B.從傳統(tǒng)儒學(xué)遺產(chǎn)中尋找出路

C.對傳統(tǒng)儒學(xué)的考證辨?zhèn)?/P>

D以孔孟儒學(xué)來維護君主專制

解析 理學(xué)和心學(xué)仍然強調(diào)孝悌忠信、政令教化,故A項錯誤;顧炎武重申儒學(xué)的本質(zhì),認為“今傳于世者,皆外人之學(xué),非孔子之真”,這說明他從傳統(tǒng)儒學(xué)遺產(chǎn)中尋找出路,故B項正確;題干沒有涉及考證和辨?zhèn),故C項錯誤;顧炎武反對君主專制,故D項錯誤。

答案 B

4.史學(xué)家許倬云認為:“在種族觀念上,以漢族的‘我者’,打起驅(qū)除滿族的‘他者’,可是又以西方宗教為口號,挑戰(zhàn)中國的儒佛道三家,卻又(  )

A.新文化運動沖擊了傳統(tǒng)思想

B.太平天國挑戰(zhàn)清朝統(tǒng)治

C.洋務(wù)運動存在自相矛盾現(xiàn)象

D.辛亥革命推翻滿清政權(quán)

解析 太平天國運動在種族觀念上反對滿清貴族的統(tǒng)治,以拜上帝教為口號,挑戰(zhàn)了清朝的統(tǒng)治,故選B項。

答案 B

5.下表為《部分科技發(fā)明在滬渝兩地應(yīng)用年份的比較表》。該表主要反映了近代中國(  )

技術(shù)門類 上海 重慶 鐵路 1876年 1934年 電報 1871年 1886年 電燈 1882年 1906年 A.西方列強大量輸出資本

B.西方先進技術(shù)的迅速應(yīng)用

C.社會生活變遷的不平衡

D.近代工業(yè)集中于沿海地區(qū)

解析 觀察表格,從在東部沿海城市上海與西南內(nèi)陸城市重慶的時間對比,可以看出部分發(fā)明的應(yīng)用重慶比上海要晚,故選C項。

答案 C

6.1842年,魏源的《海國圖志》出版,在國內(nèi)幾無反響,印數(shù)不過千冊。二十年后,在日本暢銷的《海國圖志》已在中國絕版。這突出反映了當時(  )

A.中國近代印刷業(yè)滯后

B.清政府實行文化鉗制政策

C.社會變革意識淡薄

D.魏源的思想主張脫離中國實際

解析 《海國圖志》體現(xiàn)社會變革思想,而這一時期中國卻沒人重視,說明此時中國缺乏變革社會的意識,故選C項。

答案 C

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糾錯評論責編:jiaojiao95
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