2.C 考查時態(tài)。句意:——現(xiàn)在幾點了?——我不知道。但是稍等一會兒,我確認一下。此處表示說話之后將要發(fā)出的動作,故用一般將來時。
3.B 考查時態(tài)。句意:自從人類開始園藝勞動以來,我們一直在設法使我們的環(huán)境變得更加美麗。根據(jù)時間狀語since the time humankind started gardening可知,主句的謂語動詞使用現(xiàn)在完成進行時,表示動作從過去持續(xù)到現(xiàn)在并且還將繼續(xù)進行下去。
4.C 考查動詞的時態(tài)。句意:——你對即將在南京舉辦的青奧會了解多少?——喔,媒體早已通過多種方式報道了。此處表示對現(xiàn)在的影響或結果,故用現(xiàn)在完成時。
5.D 考查動詞時態(tài)。句意:手寫出所有的這些請?zhí)任覀冊阮A料的更費時。根據(jù)前面的was可以看出,此處表示過去的動作,且expect發(fā)生在“過去的過去”,故用過去完成時。
6.B 考查動詞時態(tài)。句意:他們決定一旦拉里換了工作,他們就買一所新房子。根據(jù)句意可知buy這個動作應在made up their mind之后,故應用過去將來時。因此B項正確。
7.C 考查時態(tài)。句意:直到所有的準備工作都做好了我們才開始工作。主句中用的將來時,until從句中用一般現(xiàn)在時或現(xiàn)在完成時,故選C項。
8.B 考查時態(tài)。定語從句中的謂語動作“推薦”發(fā)生在主句謂語動作“品嘗”之前,也就是“過去的過去”,故用過去完成時。
9.B 考查時態(tài)!八郧耙呀(jīng)見過絕大多數(shù)客人”是在“有這樣的印象”之前,即“過去的過去”,所以用過去完成時。句意:索菲婭環(huán)顧四周看了一下所有的面孔,她有這樣的印象:她以前見過絕大多數(shù)客人。故選B項。
10.D 句意:——我如何能申請一個在線課堂?——填寫這個表格,我們將看看我們能為你做些什么。答句是一個“祈使句+and+簡單句”結構,后面的簡單句常表示將來的情況,用一般將來時態(tài)。
11.B 句意:——真遺憾,我昨晚錯過了那個電視節(jié)目!獎e擔心,這個周末還會重播。it和broadcast之間為被動關系,且在這個周末發(fā)生,因此用將來時態(tài)的被動語態(tài)。故選B項。
12.B 句意:——愛麗絲,你到這兒多久了?——只有幾分鐘,蘇珊陪我走到這兒的。根據(jù)語境可知,蘇珊陪愛麗絲走到這兒是發(fā)生在過去的事,故應用一般過去時。
13.C 句意:我們希望明年這兒將栽上更多的樹。根據(jù)next year可知,此處應用一般將來時態(tài),且plant和more trees之間為被動關系,故應用一般將來時態(tài)的被動語態(tài)。
14.D 此處強調(diào)的是對方舉行生日聚會時說話人正在參加一個十分重要的會議,故應用過去進行時。
15.C 由句意可知,Miriam抵達的時候Mr Whitaker已經(jīng)關了店,close這一動作在arrived這一動作之前發(fā)生,所以用過去完成時。
16.D ——哎呀!你傷到我了!獙Σ黄稹5也皇怯幸鈧愕。我當時正試圖把一只老鼠趕出去。由hurt這一動作發(fā)生在過去可知,第一空應用一般過去時。且根據(jù)句意可知,try這一動作表示過去某個時間正在進行,所以第二空應用過去進行時。
17.D 分析句子成分可知,remove與computer構成邏輯上的動賓關系,應用被動語態(tài),排除A、C兩項;根據(jù)句意可知,remove這一動作發(fā)生在returned之前,故此處應用過去完成時。
18.C 句意:——啊,天呀!有人把杯子打碎了!皇俏,我沒有打碎它。根據(jù)答語可知,杯子被人打碎發(fā)生在過去,且對現(xiàn)在造成了一定的影響,故應用現(xiàn)在完成時。
19.B 句意:諾貝爾文學獎獲得者莫言是聽著在他家鄉(xiāng)已講述了數(shù)世紀的民間故事而長大的。grow up使用了過去時態(tài),而tell發(fā)生在其前面,同時tell和that(folk tales)之間為被動關系,故此處應用過去完成時態(tài)的被動語態(tài)。
20.A 根據(jù) “is to meet”可知,此處表示將來的情況,首先排除B、D兩項;沒人接機的原因是 “當飛機抵達時,我的妻子將正在上夜班”,所以主句用將來進行時,而時間狀語從句用一般現(xiàn)在時替代一般將來時。
21.D 結合答語中第一句的內(nèi)容以及時間狀語by this winter可判斷出,teach這一動作從過去的某一時間開始一直持續(xù)到將來的某個時間,所以用將來完成進行時。
22.D 句意:——你要去參加聚會嗎?——不,我沒有被邀請,F(xiàn)在完成時態(tài)典型的特征是這一動作對現(xiàn)在造成了一定的影響,又因invite與I之間是邏輯上的動賓關系,故答案為D項。
23.A 句意:如果我沒記錯的話,我們第一次見面是在紐約。根據(jù)句意可知應用一般現(xiàn)在時。
24.D 答句句意:多好啊!那時你們將在體驗異域文化。答句顯然強調(diào)今年夏天這個將來時間正發(fā)生的事,故應用將來進行時態(tài)。
25.A 句意:當莉莉蘇醒時,她不知道自己在這個洞穴里躺了多長時間了。根據(jù)句意可知,lie這一動作發(fā)生在came之前,且一直在持續(xù),所以用過去完成進行時。
26.B 句意:詹妮好久都沒有收到丈夫的來信了,顯然他們的關系越來越緊張。根據(jù)has not heard from可知,這里應用現(xiàn)在進行時。
27.C 答句句意:別擔心,我?guī)湍闳ト 5纫幌。此處will用于一般將來時,表示 “將要做臨時決定的事情”。
28.B 句意:——你拿到駕駛證了嗎?——拿到了。我已經(jīng)通過駕駛考試一個星期了。在固定句型結構“It is+一段時間+since...”中,主句若用一般現(xiàn)在時,從句應用一般過去時。
29.A 句意:盡管我的毛衣有點兒貴,但它很好洗。根據(jù)前面的is可知應用一般現(xiàn)在時。wash well “好洗,容易洗干凈”,符合句意。
30.B play和tennis之間是動賓關系,應用被動語態(tài),排除A、C兩項;且根據(jù)句中的In general可知,這里表示一個客觀事實,應用一般現(xiàn)在時。故B項正確。