一、判斷題

　　1.從講解的連續(xù)性上看，無論是系統(tǒng)講解還是分段講解，都很難集中所有游客的注意力。()

　　2.突出重點(diǎn)法是導(dǎo)游人員用精辟的詞語概括所游覽景點(diǎn)的獨(dú)特之處，給游客留下突出印象的導(dǎo)游方法。()

　　3.導(dǎo)游人員在講解岳麓書院時(shí)，向游客強(qiáng)調(diào)這是世界上辦學(xué)歷史最悠久的大學(xué)之一，這是在運(yùn)用突出重點(diǎn)法進(jìn)行講解。()

　　4.靈活性原則就是要看人說話，投其所好，導(dǎo)游人員講的正是游客希望知道的并感興趣的內(nèi)容。()

　　5.分段講解法就是對那些規(guī)模較大、內(nèi)容較豐富的景點(diǎn),導(dǎo)游人員將其分為前后銜接的若干部分來逐段進(jìn)行講解的導(dǎo)游方法。()

　　6.導(dǎo)游人員在接到講解任務(wù)后，應(yīng)溫習(xí)“舊內(nèi)容"，構(gòu)思“新 創(chuàng)意"。()

　　7.導(dǎo)游人員在旅游車上講解時(shí)，在經(jīng)過重要的景點(diǎn)或標(biāo)志性建筑時(shí),要及時(shí)向游客指示景物的方向，講解的內(nèi)容要及時(shí)與車外的景物相呼應(yīng)。()

　　8.導(dǎo)游人員小王在介紹完太湖石后用“瘦、透、漏、皺”四個(gè)字來總結(jié)太湖石的特點(diǎn)是一種突出重點(diǎn)的導(dǎo)游講解方法。

　　9.旅游團(tuán)在目的地的活動日程和時(shí)間安排是導(dǎo)游講解計(jì)劃性原則的中心。()

　　10.如果團(tuán)隊(duì)游覽景區(qū)時(shí)間有限，景區(qū)導(dǎo)游可酌情選擇區(qū)內(nèi)重點(diǎn)景點(diǎn)進(jìn)行講解，不必面面俱到。()

　　11.觸景生情法是導(dǎo)游人員沿途導(dǎo)游時(shí)使用的重要導(dǎo)游方法。()

　　12.導(dǎo)游人員在進(jìn)行導(dǎo)游講解時(shí)，無論采用何種方法或技巧，都必 須以客觀存在為依托，即必 須建立在自然界或人類社會某種客觀事實(shí)的基礎(chǔ)之上。()

　　13.導(dǎo)游講解方法中的概述法是指導(dǎo)游人員為幫助旅游者更好地了解景點(diǎn)，而在參觀游覽前介紹景點(diǎn)概況的手法。()

　　14.地陪運(yùn)用各種導(dǎo)游手法并以客觀事實(shí)為基礎(chǔ)進(jìn)行精彩的導(dǎo)游講解，這表明他遵循了導(dǎo)游講解時(shí)應(yīng)遵循的藝術(shù)性原則。()

　　15.靈活、幽默、富于聯(lián)想的講解是激發(fā)游興的手段，真摯、適時(shí)、方法多樣的講解是提高游興的法寶。()

　　16.客觀性是指導(dǎo)游講解的內(nèi)容要符合實(shí)際。()

　　1.對　　2.錯(cuò)　　3.對　　4.錯(cuò)　　5.對

　　6.對　　7.對　　8.錯(cuò)　　9.對　　10.對

　　11.對　　12.對　　13.對　　14.錯(cuò)　　15.對

　　16.對