一、概念簡述
單定義判斷題型題干中只涉及一個定義。該題型的出題模式比較固定,即給出一個假設為完全正確的定義,然后根據定義的外延設計幾個事實選項,要求選出符合或者不符合定義的一項。考試中主要側重于單定義判斷的考查。
例題:證實性偏見是指過于關注支持自己決策的信息。當我們在主觀上認為某種觀點正確的時候,往往傾向于尋找那些能夠支持這一觀點的信息,而忽略掉那些可能推翻這一觀點的信息。
根據上述定義,下列屬于證實性偏見的是( )。
A.自從小王產生辭職的念頭以后,總覺得經理處處刁難他,甚至看不起他,就連經理和他開個玩笑,都認為是對他的嘲笑
B.小林今年未考上重點大學,他明知是因為自己實力不夠,但他總是對同學說:“要不是考試前患了感冒,我肯定考得更好!
C.小張總覺得室友最近的表現很反常,好像出什么事了,第二天公安局的人找小張詢問情況,證實了他的猜測,室友被牽扯進了一起盜竊案
D.小張前天夜里夢見自己的錢包被偷,昨天錢包真的被偷了;昨晚他又夢見自己被車撞,結果今天一整天沒敢出門
【答案詳解】首先分析證實性偏見的定義:
往傾向于尋找那些能夠支持這一觀點的信息,而忽略掉那些可能推翻這一觀點的信息。
對選項進行分析,A項符合。B項“患了感冒”不是支持自己決策的信息,不符合定義;C項是根據信息作出猜測,而不是先作出決策再選擇關注的信息,不符合定義;D項只是夢見,而沒有真實的信息的支持或推翻,不符合定義。故答案選A。
二、考情分析
單定義判斷是國考中的重點題型,其出題形式為題干給出一個定義,然后給出四個選項,要求考生選擇屬于或者不屬于定義的一個選項。解答單定義判斷,首先要關注定義項部分的內容。由于下定義的形式可以多種多樣,且每種形式所對應的要點并不完全相同,因此解題方法也會有所區(qū)別。
三、解題技巧
在考試中可能出現的定義形式主要有三類:“屬”+“種差”型定義、描述型定義、枚舉型定義。
(一)“屬”+“種差”型定義
“屬”+“種差”,就是通過揭示概念最鄰近的“屬”概念和“種差”來明確概念內涵的邏輯方法?捎霉奖硎緸椋罕欢x項=屬概念+種差
在邏輯中,屬是指一個相對較大的類,而種是指一個相對較小的子類。例如,我們提到“動物”和“哺乳動物”這兩個概念,“動物”就是屬概念,“哺乳動物”就是種概念;而說到“哺乳動物”和“貓科動物”這兩個概念,“哺乳動物”就是屬概念,“貓科動物”就是種概念。“哺乳動物”既可以作為種概念,也可以作為屬概念存在,即屬和種是一種相對的分類。
種差是在一個屬里區(qū)別不相同的種的屬性。例如“貓科動物”里“老虎”區(qū)別于其他的種的種差包括體形大、有斑紋、兇猛等。
當一個屬被一個種差限定的時候,就確定了一個種的內涵,屬+種差的定義形式就是由此而來。
上例中的無理數所在的屬就是“小數”,而“種差”就是無理數與其他小數的本質區(qū)別,即“無限而不循環(huán)”。
“屬”+“種差”是給一個概念下定義的標準形式,在實際運用中,由于從不同的角度出發(fā),事物之間就會顯現出不同的差別,因此“種差”也會有多種多樣的表現形式,具體如下表:
當然,考試中出現的屬+種差型定義,其種差并不僅限于以上種種,解題的關鍵是將定義進行適當拆解,找到定義的要點?梢罁x中給出的關鍵詞或提示詞來尋找要點。
【示例】 社會工作是(以利他主義價值觀為指導,以科學的知識為基礎,運用科學方法助人)的服務活動。
示例所給出的是“社會工作”的定義,其所在的屬就是“服務活動”,其種差則由“以利他主義價值觀為指導”、“以科學的知識為基礎”和“運用科學方法助人”這三點共同組成。