申論科目是考試的重頭戲，被眾多考生稱為考試路上的“攔路虎”�？v觀考試發(fā)展歷程，申論始終“不離不棄”，見證了考試的發(fā)展變遷，足見其核心地位。申論的價值體現(xiàn)在通過對給定資料的閱讀理解，考查考生綜合分析能力、解決問題能力和文字表達(dá)能力，提醒廣大考生，基本的邏輯結(jié)構(gòu)很容易掌握，準(zhǔn)備參加考試的考生備考要開始進(jìn)行了。思考作答需巧妙。

　　一是日常審題的“六要素”之外，在閱讀材料前“對于答題對象和問法”詳細(xì)解讀的環(huán)節(jié)，尤其是要對于答題對象進(jìn)行“合理假設(shè)”，帶著之前對于這一問題的部分理解去讀材料，會降低對于材料的畏難心理。

　　二是找點(diǎn)這一環(huán)節(jié)，不要有跳讀的壞習(xí)慣，要利用好“符號標(biāo)注法”和“詞句段閱讀方法”劃出每一個段落中的關(guān)鍵詞和關(guān)鍵句，結(jié)合材料原本表述再結(jié)合自己能懂的話快速總結(jié)段意。

　　三是 ”找點(diǎn)到加工“這一環(huán)節(jié)的難點(diǎn)，就是沒有理清段落中心句或者關(guān)鍵句子的主干。不管給定材料中句子的各個要素順序如何，要去嘗試?yán)�用“背�?原因+主體+行為+對象+結(jié)果”的公式重新進(jìn)行梳理，相同的主體所做的行為自然可以歸納到一起。

　　四是加工到書寫這一環(huán)節(jié)的過渡，不要有“找到一條寫一條”的習(xí)慣，以免出現(xiàn)后面要點(diǎn)格子不夠用的情況。解決方法是在動筆前估算出每一個要點(diǎn)的字?jǐn)?shù)，“要求字?jǐn)?shù)÷要點(diǎn)數(shù)”，再根據(jù)“要點(diǎn)+具體表述”來分配好字?jǐn)?shù)，最后動筆。長期困擾的“找點(diǎn)不全”和“不會加工”的難題都可以有效解決。

　　切勿僅僅擔(dān)心，這一操作太費(fèi)時間，怕答不完。不管是學(xué)習(xí)前期還是中后期，準(zhǔn)確率一定是比速度重要的，答題存在問題就一定要回到基礎(chǔ)上來。