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2018年大學(xué)生村官考試把握常規(guī)思維 巧解申論綜合分析題

中華考試網(wǎng)    2018-02-04   【

  一、辨析題型,明確作答思路。綜合分析常見可分為解釋型、評(píng)論型和啟示型,而解釋型在多省考試中又出現(xiàn)頻次阿最高。當(dāng)題干出現(xiàn)“含義、解釋、理解、見解”等類似詞匯之時(shí)。我們即可確定該題為解釋型分析題。最為典型的莫過于2013年的真題:要求對(duì)“制造業(yè)是未來經(jīng)濟(jì)繁榮的關(guān)鍵”這句話談?wù)J識(shí)。解釋分析其基本的作答思路是:提出觀點(diǎn)—論證觀點(diǎn)—落實(shí)觀點(diǎn)的框架。即首先概述題干話題的基本含義,再分析制造業(yè)為何是未來經(jīng)濟(jì)繁榮的關(guān)鍵,最后總結(jié)如何發(fā)展制造業(yè)的對(duì)策。而圍繞此框架到底有哪些要點(diǎn),則需要我們回歸材料進(jìn)行提煉。

  二、回歸資料,找出答案要點(diǎn)。對(duì)于申論來說,作答的核心永遠(yuǎn)是給定資料,綜合分析同樣如此。尤其是根據(jù)過往命題經(jīng)驗(yàn),通常綜合分析的主要得分點(diǎn)在論證觀點(diǎn)的部分。結(jié)合2013年真題來說,題干中“制造業(yè)是未來經(jīng)濟(jì)繁榮的關(guān)鍵”含義較為直白,在提出觀點(diǎn)部分概直接復(fù)述題干含義即可;而得分的重點(diǎn)則是論證觀點(diǎn)部分,即論述制造業(yè)為何是未來經(jīng)濟(jì)繁榮的關(guān)鍵,分析制造業(yè)對(duì)于未來經(jīng)濟(jì)繁榮的重要意義。值得注意的是,當(dāng)材料中出現(xiàn)了可以論證此觀點(diǎn)的典型例子,且答案字?jǐn)?shù)超過300字之時(shí),我們需要在答案中簡(jiǎn)短精煉的呈現(xiàn)例子以論證觀點(diǎn);最后在落實(shí)觀點(diǎn)部分,根據(jù)材料中事例的經(jīng)驗(yàn)及措施,提煉出發(fā)展制造業(yè)的對(duì)策,完成要點(diǎn)的提取。

  三、整理加工,規(guī)范呈現(xiàn)答案。從材料中提煉出原始的答案要點(diǎn)后,就需要對(duì)要點(diǎn)進(jìn)行加工,以完美呈現(xiàn)答案。在此,加工核心圍繞兩個(gè)方面,一是邏輯方面,對(duì)答案要點(diǎn)呈現(xiàn)的先后順序進(jìn)行整理,能按照綜合分析一般思路呈現(xiàn)。二是含義方面,對(duì)意思相同或相近的要點(diǎn)進(jìn)行合并與歸類,且要點(diǎn)超過三條時(shí),建議標(biāo)明序號(hào)進(jìn)行書寫。

糾錯(cuò)評(píng)論責(zé)編:Luffy
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