【面試模擬題】

　　橙色書包是2016年3月3日由中國(guó)聽力醫(yī)學(xué)發(fā)展基金會(huì)發(fā)起的公益項(xiàng)目，旨在為聽障兒童提供一共交通安全的“護(hù)身符”。請(qǐng)談?wù)剬?duì)橙色書包普及的看法?

　　【答案】

　　橙色書包的提出在短時(shí)間內(nèi)并沒有引起社會(huì)的廣泛關(guān)注，而在2017年9月演員陳小春微博的推送才引起了人們的關(guān)注和重視。但是橙色書包的在社會(huì)引起廣泛關(guān)注同時(shí)帶來的是對(duì)于是否應(yīng)該推廣橙色書包褒貶不一的看法。而在這個(gè)事件的背后中公教育研究與輔導(dǎo)專家也進(jìn)行深入的思考，中公教育研究與輔導(dǎo)專家認(rèn)為對(duì)于橙色書包來說應(yīng)該給予推廣，但是也要積極化解帶來的負(fù)面影響。

　　眾所周知聽障兒童本身具有身體缺陷，在上學(xué)與放學(xué)路上獨(dú)自的返回學(xué)校與家中，由于聽障因素，會(huì)導(dǎo)致這部分兒童可能遭遇車禍時(shí)反應(yīng)能力要遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于常人，因此遭遇交通事故的概率要高于正常兒童，如果給予了聽障兒童特殊的標(biāo)記符合，例如橙色書包。這樣車輛駕駛?cè)藛T就可以更好對(duì)他們進(jìn)行辨識(shí)，也就提前做好應(yīng)急措施，也就可以更好的保障這部分聽障兒童的生命安全。在這樣情況下是體現(xiàn)出我們對(duì)于生命權(quán)的重視。

　　但是在尊重生命權(quán)的前提下我們也不可忽視橙色書包所帶來的負(fù)面影響。首先，如果用橙色書包來做特殊標(biāo)記，無形中會(huì)讓這部分聽障兒童無法更好的融入社會(huì)。很多聽障兒童的家長(zhǎng)反映，本身這部分兒童身體殘疾并不會(huì)特別明顯，可以通過長(zhǎng)期的訓(xùn)練引導(dǎo)能比較好融入到正常的生活當(dāng)中，而通過橙色書包作為標(biāo)記，這樣就違背了他們本身的意愿與初衷。很多愛心人士會(huì)給予這部分聽障兒童更多的關(guān)心與關(guān)愛，但是對(duì)于部分自尊心較強(qiáng)的聽障兒童更容易造成心理障礙，他們不愿意被區(qū)別對(duì)待，希望融入正常生活當(dāng)中，但是這樣的做法就會(huì)導(dǎo)致聽障兒童會(huì)把愛心人士的關(guān)心被動(dòng)的接受為負(fù)擔(dān)，是不利于這部分兒童后期的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

　　其次，我們也會(huì)質(zhì)疑這樣橙色書包的普及看似在尊重生命權(quán)，但是是否會(huì)顯得多此一舉。2017年以來很多的地方針對(duì)于機(jī)動(dòng)車不禮讓行人開展了專項(xiàng)行動(dòng)：對(duì)于人行橫道不禮讓行人采取重罰。在這樣的背景之下，有部分民眾就在考慮既然已經(jīng)有了這樣的規(guī)定了，那就意味著不論這個(gè)人是否具有聽障缺陷，都應(yīng)該被禮讓，那么對(duì)于橙色書包這樣的行動(dòng)那么是否就顯得多此一舉呢?其實(shí)橙色書包的普及體現(xiàn)對(duì)于弱勢(shì)群體的關(guān)懷，是我們社會(huì)公德的提高的表現(xiàn)。但是我們也要積極的解決現(xiàn)在不可忽視帶來的問題。

　　一個(gè)方面我們要照顧這一部分的聽障兒童的心理感受，尊重他們的選擇，如果他們?cè)敢膺x擇橙色書包，我們表示尊重。而不愿選擇橙色書包的我們表示理解與尊重。另一個(gè)方面積極推行新交規(guī)，讓機(jī)動(dòng)車禮讓行人真正深入到駕駛員的心理，不論是否遇到橙色書包都應(yīng)該給予禮讓，這樣也就可以更好保障他們?nèi)谌氲秸�常的社�?huì)生活當(dāng)中。這樣才真正做到提高社會(huì)公德情況下，真正尊重每一個(gè)人的人權(quán)。