為了進一步提高大學生村官工作效率，切實發(fā)揮自身所長，東臺市不斷創(chuàng)新優(yōu)化定崗，注重培養(yǎng)村官基層服務(wù)能力，通過“精準定位”明確分工、明確服務(wù)、明確考核，提高大學生村官與崗位的契合度，促進全面發(fā)展。

　　綜合分析進行精準分工。結(jié)合大學生村官的專業(yè)知識、性格類型、工作表現(xiàn)、愛好興趣、工作以來的綜合表現(xiàn)等，及時調(diào)整到適合的村任職，結(jié)合所在村的特色尋找致富突破口，開拓潛在項目，重點參與扶貧、招商引資等工作。明確對象進行精準服務(wù)。服務(wù)村種養(yǎng)殖大戶，詳細了解種養(yǎng)殖規(guī)模、品種、技術(shù)支持、市場價格動向和常見問題等，學習動物病蟲害防疫相關(guān)知識，做好相關(guān)信息的記錄和梳理，及時推廣成功案例;服務(wù)當?shù)刂攸c企業(yè)，熟悉生產(chǎn)經(jīng)營狀況，及時反饋企業(yè)的生產(chǎn)需求，做好企業(yè)與村、企業(yè)與部門的溝通協(xié)調(diào)，同時做好政策宣講員，促進企業(yè)黨建發(fā)展;服務(wù)村貧困戶，幫他們想主意：看是否有勞動能力、是否有養(yǎng)殖技術(shù)、是否有學習能力，幫他們搭路子：向種養(yǎng)殖大戶學技術(shù)、向再就業(yè)婦女學手藝、向脫貧戶學經(jīng)驗，幫他們籌資金：了解農(nóng)業(yè)獎補項目、掌握銀行貸款政策、爭取扶貧資金。目標到點進行精準考核。年初大學生村官簽訂目標承諾書，結(jié)合實際工作任務(wù)，制訂崗位實績考核內(nèi)容，大學生村官本人簽字核實后對照實施。年底考核時對照年初目標任務(wù)，對大學生村官的任職崗位的履職情況進行逐條逐點打分，對大學生村官兼任職務(wù)、創(chuàng)業(yè)項目、帶領(lǐng)脫貧等進行加分考核，并作為職務(wù)晉升、年度評先評優(yōu)的重要依據(jù)。

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