11.【白駒過隙】

　　白駒，原指駿馬，后比喻日影。比喻時(shí)間過得很快。并非用來形容駿馬穿過狹小的空間。

　　誤用示例：攀巖愛好者征服了一座座高山，他們在陡峭的巖壁上攀爬，在怪石嶙峋的山間攀登，猶如白駒過隙。

　　誤用分析：這里將“白駒過隙”錯(cuò)解為在狹小的空間里穿梭。

　　正確示例：時(shí)光飛逝，如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼二十年過去，她的鬢邊終于也見到了白發(fā)。

　　12.【遍體鱗傷】

　　遍，全部。鱗，魚鱗，這里指傷痕布滿全身，像魚鱗一樣密。形容傷勢嚴(yán)重。

　　誤用示例：為了保護(hù)其他同志，他在監(jiān)獄里受盡了折磨，渾身被敵人打得遍體鱗傷。

　　誤用分析：句中“遍體鱗傷”與“渾身”語義重復(fù)。

　　正確示例：他被打得遍體鱗傷，幸好被路人送到了附近的醫(yī)院。

　　13.【不名一文】

　　名：占有。沒有一文錢，形容極其貧窮。并非指一文不值。

　　誤用示例：雖然展銷廳里擺設(shè)了各種各樣的瓷器、掛件、字畫，但是每一位來參觀的人都清楚，這些都是贗品，不名一文。

　　誤用分析：這里將“不名一文”錯(cuò)解為一文不值。

　　正確示例：接過兒子被重點(diǎn)大學(xué)錄取的通知書，善良的老父親淚如雨下，隨即他又陷入了沉思，自己不名一文，如何湊得上那高額的學(xué)費(fèi)啊!

　　14.【百身何贖】

　　百身：自身死一百次;贖：抵。拿一百個(gè)我，也無法把你換回來了。表示極沉痛地悼念。不能指自己無法彌補(bǔ)過失。

　　誤用示例：犯了這么大的錯(cuò)誤，他這次真是百身何贖了。

　　誤用分析：這里將“百身何贖”錯(cuò)解自己無法補(bǔ)救過失。

　　正確示例：可惜國畫大家孫天牧過世太早，只活了45歲，他故去后，啟功先生痛悼嘆曰：“百身何贖啊!”

　　15.【稗官野史】

　　稗官：古代的一種小官，專給帝王搜集街談巷語，道聽途說，以供省覽，后來稱小說為稗官。泛稱記載逸聞瑣事的文字為稗官野史，并非指小官們的野史。

　　誤用示例：帝王對稗官的偏愛，導(dǎo)致他們更加肆無忌憚地橫行霸道，欺凌百姓，于是關(guān)于稗官野史的書籍在當(dāng)時(shí)社會(huì)一度盛行。

　　誤用分析：這里將“稗官野史”錯(cuò)解為官員們所做的事情。

　　正確示例：如今我要將這碑記付給文人墨士，作為稗官野史，流傳海內(nèi)。

　　16.【抱薪救火】

　　薪：柴草。抱著柴草去救火。比喻用錯(cuò)誤的方法去消除災(zāi)禍，反而使災(zāi)禍擴(kuò)大。貶義詞。

　　誤用示例：正當(dāng)他們無路可走時(shí)，是他抱薪救火，幫了這一家人，這樣的好同志難道不應(yīng)該受到嘉獎(jiǎng)嗎?

　　誤用分析：這里將“抱薪救火”錯(cuò)解為褒義詞。

　　正確示例：為了把經(jīng)濟(jì)搞上去，就毀林開荒，這無異于抱薪救火。

　　17.【鮑魚之肆】

　　鮑魚：咸魚;肆：店鋪。賣咸魚的鋪?zhàn)�。比喻惡劣的環(huán)境，壞人聚集的場所。貶義詞。

　　誤用示例：與品德好的人交往，如入鮑魚之肆，久了就會(huì)和他們一樣。

　　誤用分析：這里將“鮑魚之肆”錯(cuò)解為褒義詞。

　　正確示例：若你總是跟品德不好的人在一起，猶入鮑魚之肆，難免會(huì)變得跟他們一樣。

　　18.【暴殄天物】

　　暴：殘害;殄：滅絕;天物：指草木、鳥獸等自然界生存的萬物。原指殘害滅絕各種生物。后泛指不知愛惜物品，隨意毀壞糟蹋物品。

　　誤用示例：爺爺扔掉了發(fā)霉的饅頭，真是暴殄天物。

　　誤用分析：這里將“暴殄天物”錯(cuò)解為壞的東西扔了可惜，而原意指的是物品本身是好的，丟棄很可惜。

　　正確示例：圓明園的稀世珍寶就這樣被英法聯(lián)軍糟蹋了，真是暴殄天物!

　　19.【篳路藍(lán)縷】

　　駕著柴車，穿著破衣服，去開辟山林，形容事業(yè)的艱辛。篳路：柴車。藍(lán)縷：破舊的衣服。不可用來形容生活艱辛。

　　誤用示例：在繁華的都市里，看到沿街乞討篳路藍(lán)縷的乞丐，你就會(huì)覺得十分別扭。

　　誤用分析：這里將“篳路藍(lán)縷”錯(cuò)解為乞丐的生活艱辛。

　　正確示例：王進(jìn)喜和他的戰(zhàn)友們初到北大荒，篳路藍(lán)縷，鉆井探油，不愧為大慶油田的開拓者。

　　20.【敝帚自珍】

　　把自己家里的破掃帚當(dāng)成寶貝。比喻東西雖然不好，自己卻很珍惜。通常指對自己的東西十分珍惜(謙辭)，不能指別人送的東西。

　　誤用示例：我們初中畢業(yè)時(shí)你送我的那只鋼筆，樣子雖不太好看，但很好使，這么多年來我敝帚自珍，一直保存著。

　　誤用分析：這里將“敝帚自珍”錯(cuò)解為很珍惜別人送的禮物。

　　正確示例：老李的自行車已經(jīng)很破舊了，可他仍然敝帚自珍，經(jīng)常騎著它去上班。

　　21.【別無長物】

　　長物：多余的東西。指沒有多余的東西。原指生活儉樸，現(xiàn)形容貧窮。并非指沒有優(yōu)點(diǎn)、長處。

　　誤用示例：他謙虛地說：“我既不擅長唱歌，也不喜歡運(yùn)動(dòng);除了畫畫，就別無長物了�！�

　　誤用分析：這里將“別無長物”錯(cuò)解為自己的長處。

　　正確示例：獨(dú)居室實(shí)在小得可憐，只有一步寬的地方，除了鋪些稻草外，別無長物，一片木板下面撐一條棍，釘在門右，算是桌子;因?yàn)闆]有凳子，要坐只有在稻草上坐著。

　　22.【別有用心】

　　別：其他。用心：居心，打算。心中隱藏著其他的計(jì)謀。指言論或行動(dòng)有不可告人的企圖。貶義。

　　誤用示例：小說《窗》的結(jié)尾別有用心，既在情理之中，又在意料之外，讓讀者沉浸其中，久久不能忘懷。

　　誤用分析：這里將“別有用心”錯(cuò)用為褒義感情色彩。

　　正確示例：“開發(fā)商手里逾期兩年以上未開發(fā)的土地就達(dá)40萬畝，根本不存在某些利益集團(tuán)所說的“地荒論”，這種宣揚(yáng)別有用心。

　　23.【別有天地】

　　天地：境界。比喻另有一番境界。形容風(fēng)景或藝術(shù)創(chuàng)作的境界引人入勝。褒義。

　　誤用示例：人們說他做事苛刻，有時(shí)候雞蛋里挑骨頭，內(nèi)心別有天地。

　　誤用分析：這里將“別有天地”錯(cuò)用為貶義感情色彩。

　　正確示例：出了山洞口，只見小橋流水，竹籬茅舍，真是別有天地。

　　24.【冰壺秋月】

　　冰壺：盛水的玉壺，比喻潔白。潔白明凈，多指人的品格。褒義。并非指天氣涼。

　　誤用示例：天氣微涼，讓人感到冰壺秋月。

　　誤用分析：這里將“冰壺秋月”錯(cuò)解為天氣涼。

　　正確示例：她猶如冰壺秋月，出淤泥而不染，是其他姊妹所不能夠比得上的。

　　25.【不孚眾望】

　　孚，信服。沒有使群眾(眾望)信服。通常用來指未達(dá)到大家的期望。貶義。

　　誤用示例：在十四屆亞運(yùn)會(huì)女子100米蛙泳比賽中，名將羅雪娟不孚眾望，以1分06秒84的成績刷新了新的亞洲紀(jì)錄，并且為中國隊(duì)再添一金。

　　誤用分析：這里將“不孚眾望”錯(cuò)解為沒有辜負(fù)大家的期望。

　　正確示例：這次選舉，本來他是最有希望的，但由于他近來的所作所為不孚眾望，結(jié)果落選了。

　　26.【不負(fù)眾望】

　　不辜負(fù)大家的期望。褒義。

　　誤用示例：世界杯又開始了，巴西隊(duì)不負(fù)眾望，最終與冠軍失之交臂。

　　誤用分析：這里將“不負(fù)眾望”錯(cuò)解為沒有滿足大家的期望，與“不孚眾望”混淆了。

　　正確示例：他終于不負(fù)眾望，成為村里的第一個(gè)大學(xué)生。

　　27.【不脛而走】

　　意為沒有腿卻能跑。比喻事物無需推行，就已迅速地傳播開去。通常用于指消息傳播得快。

　　誤用示例：袁伯珍慌忙把家里所有的東西檢點(diǎn)一番;別的一樣不缺，只有金銀首飾和鈔票洋錢卻一概不脛而走。

　　誤用分析：這里將“不脛而走”錯(cuò)解為東西不見了，應(yīng)用“不翼而飛”。

　　正確示例：北京一個(gè)失去雙臂的青年，竟苦學(xué)而成為書法家，這個(gè)消息不脛而走，對廣大青年來說，這是一個(gè)多么了不起的榜樣啊!

　　28.【不絕如縷】

　　絕：斷;縷：細(xì)線。也作“不絕如線”。只有一根細(xì)線系著，差一點(diǎn)就要斷了。多形容局面危急或聲音、氣息等低沉微弱、時(shí)斷時(shí)續(xù)。常被誤用為人多。

　　誤用示例：前來參加廟會(huì)的人們不絕如縷，把這里圍得水泄不通。

　　誤用分析：這里將“不絕如縷”錯(cuò)解為人們接連不斷地到來。

　　正確示例：新年音樂會(huì)上，演員們動(dòng)人的歌聲不絕如縷。

　　29.【不刊之論】

　　刊，古代指消除刻錯(cuò)了的字，不刊是說不可更改。比喻不能改動(dòng)或不可磨滅的言論，用來形容文章或言辭精準(zhǔn)得當(dāng)，無懈可擊。非貶義詞。

　　誤用示例：他雖有不羈之才，但由于目空一切，不再學(xué)習(xí)，發(fā)表的文章多是不刊之論。

　　誤用分析：這里將“不刊之論”錯(cuò)解為不能刊登的言論。

　　正確示例：魯迅的雜文語言犀利，思想深刻，都屬于不刊之論。

　　30.【不可理喻】

　　喻：開導(dǎo)，曉諭。不能用道理使那個(gè)人明白，形容人蠻橫或固執(zhí)，不講道理。常誤用為不可思議，不可理解。

　　誤用示例：這個(gè)村莊里的井水竟然都是甜的，太不可理喻了。

　　誤用分析：這里將“不可理喻”錯(cuò)解為不可思議。

　　正確示例：他們簡直不可理喻，一定要進(jìn)去，終于被我們的人趕出來了。