2017村官考試模擬面試題答案及解析九:小病大治,如何評(píng)價(jià)?
【模擬試題】
目前,在擇醫(yī)就診上,存在這樣一種現(xiàn)象:即使得了小病,也要去大醫(yī)院看。對(duì)“小病大治”,你有什么看法?
對(duì)于一道綜合分析題,一般來(lái)說(shuō)我們的答題過(guò)程分為三個(gè)步驟,即提出觀點(diǎn)、論證觀點(diǎn)、落實(shí)觀點(diǎn)。下面我們就逐一來(lái)分析一下:
第一步,提出觀點(diǎn)。 小病大看,這樣的現(xiàn)象,表面上看,是由于患者對(duì)自身病情的重視,愿意承擔(dān)更多的時(shí)間成本、經(jīng)濟(jì)成本。進(jìn)一步看,是對(duì)大型醫(yī)院、三甲醫(yī)院的醫(yī)療能力更加信任,并對(duì)小型醫(yī)院、基層醫(yī)院的業(yè)務(wù)水準(zhǔn)抱有一種懷疑的態(tài)度。深層次的看,我們則會(huì)發(fā)現(xiàn),患者之所以選擇去大醫(yī)院看病,不選擇在基層就診,從根本上,還是由于我們的醫(yī)療資源分配不均。優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療資源,集中在大城市、大醫(yī)院。而在地方,在基層,其醫(yī)療服務(wù)水平還處于一個(gè)比較低的程度,無(wú)法滿足群眾日益增長(zhǎng)的就醫(yī)需求。
第二步,論證觀點(diǎn)。 基層的醫(yī)療服務(wù)水平無(wú)法滿足群眾的需求,主要體現(xiàn)在三個(gè)方面。
第一,人員配置不足。基層衛(wèi)生所、衛(wèi)生服務(wù)中心缺乏醫(yī)師,有些甚至只能完成注射、普外等基本項(xiàng)目;
第二,醫(yī)療器械設(shè)置不足。很多常規(guī)的醫(yī)療器械,基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)都未配備齊全,很多檢查項(xiàng)目、治療項(xiàng)目都無(wú)法進(jìn)行;
第三,藥物供應(yīng)不足。基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)往往往往只配備一些常見藥,大量的非處方藥、專用藥物無(wú)法在基層購(gòu)買。
第三步,落實(shí)觀點(diǎn)。 現(xiàn)在,在我國(guó)的醫(yī)療衛(wèi)生體制改革中,為了改善乃至解決醫(yī)療資源分配不均這一問(wèn)題,國(guó)家采取了多種措施,并已取得一定成效。
其一,完善分級(jí)診療制度,加大對(duì)基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)的投入,增加醫(yī)務(wù)人員,改善硬件設(shè)施;
其二,完善多點(diǎn)執(zhí)業(yè)制度,允許醫(yī)師在不同的醫(yī)療機(jī)構(gòu)供職,鼓勵(lì)、引導(dǎo)優(yōu)秀醫(yī)師去基層輪崗執(zhí)業(yè);
其三,放開、鼓勵(lì)民間資本進(jìn)入醫(yī)療行業(yè),增加行業(yè)競(jìng)爭(zhēng),提升醫(yī)療機(jī)構(gòu)的整體水平。
在題目的最后,我們還可以對(duì)未來(lái)進(jìn)行一下憧憬。我相信,隨著醫(yī)療衛(wèi)生體制改革的進(jìn)一步深入,隨著各項(xiàng)制度的進(jìn)一步完善,我們一定能夠逐步的解決群眾看病難的問(wèn)題,提升基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)的工作能力和服務(wù)水平,讓患者能夠就近就醫(yī),真正的實(shí)現(xiàn)小病不出鄉(xiāng)鎮(zhèn),大病不出縣城。
以上,就是我們對(duì)這個(gè)題目的一個(gè)作答的方法。
專家提醒:
醫(yī)療衛(wèi)生,作為我們社會(huì)民生的一個(gè)重要方面,其所包含的熱點(diǎn)話題是多方位,多角度的。以下,我們就再為大家列舉幾個(gè)可能考察,或者說(shuō)需要關(guān)注的問(wèn)題。
一,醫(yī)患關(guān)系。
例題:2015年11月,萊蕪市萊鋼醫(yī)院發(fā)生一起暴力傷醫(yī)案件。一名值班的兒科醫(yī)生被患者家屬攻擊致死。對(duì)于目前的醫(yī)患矛盾,你有什么看法?
二,醫(yī)療人才培養(yǎng)。
例題:一項(xiàng)調(diào)查顯示,很多醫(yī)生不愿意自己的子女繼續(xù)從事醫(yī)務(wù)工作。對(duì)于這樣“醫(yī)不過(guò)二代”的現(xiàn)象,你有什么看法?
三,醫(yī)務(wù)人員流失。
例題:當(dāng)前,醫(yī)務(wù)工作人員流失嚴(yán)重,醫(yī)療隊(duì)伍非常不穩(wěn)定。特別是在基層地區(qū),醫(yī)務(wù)人員流失的現(xiàn)象特別突出。對(duì)此,你有什么看法?