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2016年大學生村官考試申論指導:合理運用“三種語言”

中華考試網(wǎng)    2016-09-26   【

  申論考試中運用較多的是工具語言,即語言表達要體現(xiàn)嚴謹和認真,體現(xiàn)工具性,才能利用其分析意義做出推斷。與其相比,生活語言和詩意語言的多義性運用則會讓文意模糊,從而很難判斷出作者真正的指代和表意。很多考生在申論寫作尤其是大作文寫作中,往往不經(jīng)意便使用生活化語言進行表述,甚至是將方言滲入自己的表達,這就失去了規(guī)范性和嚴謹性,是不可取的。還有考生較有文藝氣息,對于某一問題的表達過于詩意,這類語言的問題在于,一方面詩意語言為了追求解讀的多樣性而存在語義含糊,另一方面會存在一定的主觀色彩而使得論述失去客觀性,所以詩意語言也是要避免的。當然,在文章開頭結(jié)尾的潤色上可以使用,論述部分不建議。舉例來說,同樣是談紙質(zhì)閱讀存在問題,生活化的語言可以是“紙質(zhì)閱讀出現(xiàn)了惱火的事情”,這樣的表達,雖然能夠做到表意準確,但是語言風格過于生活化,一個層面反映出認識的膚淺,不入門道;而詩意的語言則可以表達成為,“我們可能忽略了,摩挲于書本卷頁之間的那種舒適自然……”,詩意語言的表述力圖將某種理念感官化,情緒化,帶來的結(jié)果便是其中本質(zhì)與內(nèi)核的丟失和稀釋,不能真正做到“開門見山”。

  比工具語言更高一級的是書面語言,即在遣詞造語方面需要馴雅,簡潔同時不落俗,能夠從中體現(xiàn)考生的端莊和恰如其分?忌荒苄氖植灰,即心中有萬語千言但難以下筆,或是下筆也是詞不達意,要盡量做到客觀,基于事實出發(fā),對事物形成客觀的評價和推斷,不能盲目主觀和先入為主,有時候主觀不一定體現(xiàn)在詞性上,比如用褒義詞表示支持,用貶義詞表示反對,還可以通過角度描寫來實現(xiàn),比如面對一場車禍,如果更多從車主的角度看待事件本身,雖然語言非?陀^,但是從視角上則是主觀,因而申論文章寫作中,要注意書面語的客觀,還要做到角度上的客觀。

  如果能夠熟練掌握書面用語,可以進一步嘗試政治用語,比如“要做到城鄉(xiāng)發(fā)展的一致”,可以替換為“要統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展”,從而和政策表述一致。這樣的用語建立在考生對于公務(wù)員系統(tǒng)機關(guān)用語有認知的基礎(chǔ)上,所以需要平時進行積累。相對來說,政治用語的工具性更強,一方面它在表意上的指向性和確定性更穩(wěn)定,比如說“新常態(tài)”“雙中高”,一般是國家在政策層面進行的全面闡釋。另一方面其特殊指代性能夠做到無歧義和避免理解方向上的誤區(qū)。但是政治用語也要合理使用,因為很多政治用語普及面很廣,即代表一種廣泛的正確,比如“大家要做到真善美的統(tǒng)一”,因為這是公眾知道并認同不需質(zhì)疑的公理,在實際層面沒有意義,容易被冠以“假大空”的名頭,所以提醒大家,使用政治用語要恰如其分,真正讓其跟題目相關(guān)、跟主題相關(guān),不能空喊口號。另外,政治用語即使正確使用,也要注意比例,點睛之處可用,而不是通篇“夸夸其談”。因為政治語言的工具性極強,從而形成的表達會顯得非常機械,不生動甚至是晦澀,對于文章的閱讀性會大打折扣,從而讓閱卷人反感甚至是厭惡,所以要把握度。

  基于以上,建議考生在申論考試務(wù)必要注意語言的正確合理使用,盡量用書面語,做到馴雅客觀,學會用政治用語但要避免假大空和大篇幅使用,要避免生活化語言和詩意語言的使用。

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