靈活的結(jié)構(gòu)

　　【思辨型】

　　P1引入話題，管理與服務(wù)

　　P2總論點，要平衡管理服務(wù)的關(guān)系

　　P3管理和服務(wù)的關(guān)系到底是什么

　　P4如何才能平衡管理和服務(wù)的關(guān)系

　　P5結(jié)尾

　　【駁論型】

　　P1促進(jìn)人與自然和諧，建設(shè)生態(tài)文明。

　　P2錯誤的觀點(駁論)

　　P3要樹立人與自然和諧的文化價值觀。

　　P4要樹立生態(tài)系統(tǒng)可持續(xù)的生產(chǎn)觀。

　　P5要樹立滿足自身需要又不損害自然的消費觀。

　　P6結(jié)尾

　　【一個論點多論據(jù)】

　　P1 創(chuàng)新是國家發(fā)展的命脈

　　P2 論據(jù) (商鞅變法)

　　P3 論據(jù) (改革開放)

　　P4 論據(jù) (中國制造)

　　P5結(jié)尾 (落實觀點)

　　【對比論證】

　　P1 倡導(dǎo)全民閱讀

　　P2 不讀書的壞處(個人、出版業(yè)、社會風(fēng)氣)—》反面論證

　　P3、P4讀書的意義 —》正面論證

　　P5、重拾書卷 書香華星