脫貧攻堅的主戰(zhàn)場在基層，我們大學生村官就是這主戰(zhàn)場上沖鋒陷陣的戰(zhàn)士，為堅決打贏這場脫貧攻堅之戰(zhàn)，大學生村官就要充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，盡其所能，助力脫貧攻堅。

　　一是要當好扶貧政策的宣傳員。我們一定要認真學習、準確把握扶貧政策，大學生村官在掌握了基本扶貧政策之后，通過深入農(nóng)戶、示范帶動等多種形式，向廣大農(nóng)民宣傳三農(nóng)政策、扶貧政策、農(nóng)業(yè)科技等信息。大學生村官當好扶貧政策宣傳員，引導(dǎo)群眾正確對待脫貧攻堅，帶動群眾學習知識，造就有文化、懂技術(shù)、能自主創(chuàng)業(yè)致富的新型農(nóng)民。

　　二是要當好扶貧工作的調(diào)解員。脫貧攻堅已經(jīng)到了啃硬骨頭、攻堅拔寨的決勝階段，各種矛盾也不可避免的產(chǎn)生了，貧困戶與非貧困戶的矛盾，群眾與干部的矛盾，同事之間的矛盾……面對這些，我們大學生村官就要承擔起調(diào)解員的工作，主動想辦法去解決問題，化解矛盾。我們要耐心做群眾的思想工作，多和領(lǐng)導(dǎo)溝通交流，當感情的聯(lián)絡(luò)員，矛盾的調(diào)解員。

　　三是要當好思想脫貧的指導(dǎo)員�，F(xiàn)在有的貧困戶不僅是物質(zhì)的貧困，更是精神的貧困、思想的貧困、志氣的貧困和動力的貧困。他們以爭當建檔立卡貧困戶為榮，就想著政府的扶持，等著政府的資助，他們是雙重貧困，雙重貧困卻是脫貧攻堅的重中之重、堅中之堅。面對雙重貧困戶和精神貧困人，我們大學生村官就要當好這個思想脫貧的指導(dǎo)員。要幫助貧困戶樹立脫貧攻堅的志氣，增強擺脫貧困的信心和致富愿望，主動接受新事物。

　　四是要當好經(jīng)濟發(fā)展的領(lǐng)航員。我們大學生村官文化水平高、創(chuàng)新能力強，信息靈活，思路開闊，在扶貧開發(fā)的過程中，我們可以充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，立足農(nóng)村產(chǎn)業(yè)特點，深入了解農(nóng)村經(jīng)濟、市場需求，帶領(lǐng)群眾自主創(chuàng)業(yè)。比如說我們大學生村官都是電腦操作的小能手，對于電子商務(wù)也是知之甚多，我們可以當群眾的老師，積極培訓(xùn)他們電商經(jīng)營知識和操作技術(shù)，開闊農(nóng)村市場，為貧困戶打開銷路。

　　脫貧攻堅，任重道遠，我們責無旁貸，大學生村官作為新農(nóng)村建設(shè)中一支不可忽視的主力軍，在這場硬仗中，我們一定要發(fā)揮更大的作用，在精準扶貧工作中大有作為，在帶領(lǐng)群眾創(chuàng)業(yè)致富中成長成才。