1、審題不仔細(xì)

　　有的考生看了題目以后，不知要回答什么問(wèn)題，給定的條件好象沒(méi)有什么難度，可是不明白為什么要給出這些條件，這就是沒(méi)有看懂題目;也有的考生看過(guò)題目之后就匆匆做答，把自己知道的全都寫(xiě)上，卻不知所答已離題萬(wàn)里。

　　有一道題，給了A、B兩個(gè)方案，要求在限定的條件下分析兩個(gè)方案各自的特點(diǎn)。這道題只需要說(shuō)明A方案有什么特點(diǎn)，B方案有什么特點(diǎn)就可以了，不少考生卻對(duì)兩個(gè)方案進(jìn)行了比較，說(shuō)A比B更安全，B比A交通組織更合理等，這樣就跑題了，很難得分。

　　2、答題沒(méi)有切中要害

　　有的考生題目看懂了，出題的意圖也清楚了，但只是心里有數(shù)，答得卻很亂，寫(xiě)了很多，卻都沒(méi)有答在考點(diǎn)上。

　　有一道題是關(guān)于查處違法建設(shè)的，有的考生對(duì)這類(lèi)問(wèn)題的處理很熟悉，有可能是長(zhǎng)期從事規(guī)劃監(jiān)督檢查工作的同志，上來(lái)就說(shuō)應(yīng)該如何進(jìn)行處理，寫(xiě)得很全面，但就是不說(shuō)因?yàn)槭沁`法建設(shè)，所以受到了查處，浪費(fèi)了很多時(shí)間，卻得不到高分。

　　3、文字組織較差

　　有的考生想到什么就寫(xiě)什么，顛三倒四沒(méi)有邏輯順序，一會(huì)兒寫(xiě)優(yōu)點(diǎn)，一會(huì)兒寫(xiě)缺點(diǎn)，一會(huì)兒又回來(lái)寫(xiě)優(yōu)點(diǎn)，寫(xiě)了一大篇，羅列了很多小問(wèn)題，結(jié)果把關(guān)鍵的問(wèn)題忽略了;也有的考生基本概念不十分清楚，羅列了很多不是問(wèn)題的問(wèn)題，這樣即使答出了考點(diǎn)也得不到高分。