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2020出版專業(yè)資格考試中級(jí)基礎(chǔ)知識(shí)階段測(cè)試題十一
1.下列句子中,使用了比喻修辭手法的是( )。
A.鋪戶門前的銅牌好像也要曬化。
B.葉子和花仿佛在牛乳中洗過(guò)一樣。
C.光與影有著和諧的旋律,如梵婀玲上奏著的名曲。
D.眼睛也像他父親一樣,周圍都腫得通紅。
2.詩(shī)句“朱門酒肉臭,路有凍死骨”所用的修辭方式是( )。
A.比喻 B.對(duì)比 C.夸張 D.比擬
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3.下列句子中,關(guān)聯(lián)詞使用得當(dāng)?shù)氖? )。
A.既然天下雨了,因此我要帶雨傘。
B.冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
C.即使條件很差,我們到底把這個(gè)難題解決了。
D.雖然小王同學(xué)只說(shuō)了這么一句,但卻深刻地概括了當(dāng)代中學(xué)生的風(fēng)貌。
4.下列詞語(yǔ)中,加點(diǎn)的字讀音全都不相同的一組是( )。
A.啜泣 點(diǎn)綴 輟學(xué) 拾掇 B.癖性 荒僻 開(kāi)辟 躲避
C.蠕動(dòng) 怯懦 孺子 囁嚅 D.惴惴 湍急 揣摩 喘氣
5.下列句子中,數(shù)字用法不規(guī)范的是( )。
A.2005~:是全面完成“十五”任務(wù)、為“十一五”發(fā)展打好基礎(chǔ)的關(guān)鍵一年。我們的一切努力,包括未來(lái)的五年、十年朝什么方向發(fā)展等,都要用科學(xué)發(fā)展觀加以指導(dǎo)。
B.這6年多來(lái),中科院共引進(jìn)海外知名學(xué)者50余人,國(guó)外杰出人才700余人。
C.《18家詩(shī)鈔》卷25收錄了陸游《元日讀易》。
D.天津開(kāi)展的“六進(jìn)社區(qū)”活動(dòng),使數(shù)萬(wàn)群眾受益,全市51個(gè)一級(jí)為民服務(wù)網(wǎng)絡(luò)單位共受理群眾反映的問(wèn)題1000余件。
6.下列成語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是( )。
A.相映成趣 截足先登 優(yōu)柔寡斷
B.旁征博引 鋌而走險(xiǎn) 舍本逐末
C.違疾忌醫(yī) 大顯身手 變本加利
D.各行其是 手屈一指 眾口鑠金
7.下列句子中,有兩個(gè)錯(cuò)別字的是( )。
A.春風(fēng)和旭,陽(yáng)光燦爛,山谷里回蕩著鳥兒們繚亮的歌聲。
B.突然,蟬聲戛然而止,樹(shù)林里頓時(shí)一片寂靜。
C.這小生靈雖然是緲小的,但是我們絕不能忽視它。
D.葉欣以身恂職的事跡見(jiàn)報(bào)后,人們無(wú)不為之感動(dòng)。
8.下列句子中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不符合規(guī)范的是( )。
A.俗話說(shuō):“到什么山上唱什么歌。”又說(shuō):“看菜吃飯,量體裁衣!
B.我們有些同志喜歡寫長(zhǎng)文章,但是沒(méi)有什么內(nèi)容,真是“懶婆娘的裹腳布,又臭又長(zhǎng)”。
C.墻上貼著一張標(biāo)語(yǔ),寫著:“你為保護(hù)環(huán)境做過(guò)什么?”
D.他一進(jìn)門,說(shuō)了聲:“大伙兒都在等著你們呢!”就飛也似的跑開(kāi)了。
9.“奪”簡(jiǎn)化為“奪”,采用的簡(jiǎn)化方法是( )。
A.簡(jiǎn)化偏旁 B.保留局部
C.草書楷化 D.換用簡(jiǎn)單符號(hào)
10.下列關(guān)于漢字及其使用規(guī)范的表述,錯(cuò)誤的是( )。
A.漢字是表意體系的文字
B.部首是具有字形歸類作用的偏旁
C.所謂異形詞,是指漢語(yǔ)書面語(yǔ)中音同、義同而用法不同的詞
D.漢字的整理包含簡(jiǎn)化筆畫和精簡(jiǎn)字?jǐn)?shù)兩方面的內(nèi)容
參考答案:1.C 2.B 3.B 4.D 5.C 6.B 7.A 8.D 9.B 10.C
11.下列詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是( )。
A.寒喧 興高采烈 源遠(yuǎn)流長(zhǎng) B.睿智 成群結(jié)黨 翻來(lái)復(fù)去
C.暴躁 怨天尤人 聲名狼藉 D.裨益 走頭無(wú)路 川流不息
12.“英雄雷鋒”這個(gè)短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)類型是( )。
A.主謂短語(yǔ) B.偏正短語(yǔ) C.復(fù)指短語(yǔ) D.中補(bǔ)短語(yǔ)
13.下列各項(xiàng)的前一句均有歧義,后一句是為消除歧義而做的補(bǔ)充,其中補(bǔ)充以后真正能消除歧義的是( )。
A.他在火車上畫畫。我在輪船上畫畫! .老張正在考碩士。老李正在考博士。
C.她的衣服做得好。她的生意很興隆! .我要炒菜。你別打岔。
14.下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ),解釋不當(dāng)?shù)氖? )。
A.為了帶領(lǐng)鄉(xiāng)親告別貧窮,共同致富,老將軍從不計(jì)較個(gè)人的榮辱得失。
計(jì)較:計(jì)算比較。
B.聯(lián)合國(guó)文件用語(yǔ)講究含蓄和婉轉(zhuǎn),多用中性詞。例如,不說(shuō)“敵人”而說(shuō)“對(duì)手”。
婉轉(zhuǎn):溫和而曲折。
C.提著理想的明燈走在人生的路上,即使路途坎坷,也不必過(guò)多躊躇和張望。
躊躇:得意的樣子。
D.據(jù)說(shuō)“環(huán)滁皆山也”一句修改了幾十次才確定下來(lái),可見(jiàn)作者十分講究錘煉語(yǔ)言。
錘煉:反復(fù)推敲,加以提煉。
15.下列句子中,計(jì)量單位用法不規(guī)范的是( )。
A.我國(guó)城鄉(xiāng)居民每天消費(fèi)食用植物油1.7萬(wàn)噸,蛋1.87萬(wàn)噸,酒3.6萬(wàn)噸,布3.6萬(wàn)千米,煤60萬(wàn)噸以上。
B.白熾燈照明距桌面的最佳高度:15瓦為25公分,25瓦為45公分,40瓦為60公分,60瓦為100公分。
C.廈門海滄投資區(qū)距高雄港160海里,距香港287海里,距上海560多海里。
D.海南農(nóng)業(yè)開(kāi)發(fā)綜合試驗(yàn)區(qū),占地40多公頃。
16.下列詞語(yǔ)中,完全是貶義的一組是( )。
A.隱私 兔死狐悲 若即若離 B.漏網(wǎng) 死灰復(fù)燃 文過(guò)飾非
C.圖謀 呼天搶地 軟硬兼施 D.軟弱 心驚肉跳 呼朋引類
17.若在短詩(shī)“老師,老師,/你是 ,/你是 ,/你 ,/你 ”中的橫線處,按原序填入下列各組短語(yǔ),最為恰當(dāng)且形成押韻的是( )。
A.基石,奠定后代成長(zhǎng) 希望,維系祖國(guó)曙光 以清貧譜寫高風(fēng)亮節(jié) 以尊嚴(yán)敲擊元韻悠長(zhǎng)
B.神圣殿堂 建設(shè)疆場(chǎng) 用青春系住味來(lái)的理想 把事業(yè)當(dāng)作生命韻航向
C.溫暖陽(yáng)光 化雨春風(fēng) 把平凡鑄成偉大 將汗水化為甘霖
D.知識(shí)的化身 科學(xué)的使者 催動(dòng)樹(shù)苗健康長(zhǎng)大 激勵(lì)我們積極向上
18.同義句式是指( )。
A.基本意思相同的白話句和文言句可以成為同義句式,倒裝句和原句不能成為同義句式
B.肯定句,否定句,疑問(wèn)句,祈使句
C.一組基本意思不同而修辭效果相同的句式
D.一組基本意思相同而修辭效果有差別的句式
19.下列各字中,筆畫數(shù)不同于其他字的是( )。
A.凄 B.逸
C.鷥 D.虒
20.下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病且句意明確的是( )。
A.劉有璀到處宣揚(yáng),他家有治療癲癇的祖?zhèn)髅胤,且屢試不爽,病人用了他家的秘方,一?huì)就渾身發(fā)熱,手發(fā)麻。
B.他告訴記者,這套文集收錄了他45歲以前創(chuàng)作的385萬(wàn)字左右的作品,其中包括6部涉及知青題材的作品均在其列。
C.這次學(xué)校里的元旦聯(lián)歡會(huì)由我們班的李剛和楊曉英共同主持。他們成功的主持,為我們班增添了光彩。
D.我們漫步在通往光明頂?shù)钠閸缟铰飞,左顧右盼,那一幅幅如畫的美景絡(luò)繹不絕地?fù)涿娑鴣?lái)。
參考答案:11.C 12.C 13.C 14.C 15.B 16.B 17.A 18.D 19.B 20.C
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