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2019年出版專業(yè)職業(yè)資格考試《基礎(chǔ)知識》主觀題要點第一章

來源：華課網(wǎng)校 [ 2019年06月21日 ] 【大中小】

2019年出版專業(yè)職業(yè)資格考試《基礎(chǔ)知識》主觀題要點第一章出版概論

　　1.什么是出版?它有哪些構(gòu)成要素?其前提是什么?

　　出版，是指編輯、復制作品并向公眾發(fā)行的活動，以傳播科學文化、信息和進行思想交流的一種社會活動。

　　要素：編輯、復制、發(fā)行。

　　進行出版活動還必須具備一個前提——作品。

　　2.出版活動有哪些特征?

　　文化的記載、傳播、交流和傳承;不同勞動的有機組合;意識形態(tài)屬性;經(jīng)濟屬性和產(chǎn)業(yè)屬性。

　　3.社會發(fā)展對出版活動有什么影響?體現(xiàn)在哪些方面?

　　社會的政治狀況主導著出版活動的方向：一是通過對出版從業(yè)者思想傾向和政治追求的影響來引導出版活動;二是運用行政、法律、法規(guī)和政策等手段規(guī)制和引導出版活動。

　　社會經(jīng)濟的發(fā)展為出版活動提供物質(zhì)條件：社會經(jīng)濟的發(fā)展是為了滿足人們的物質(zhì)需求。只有當社會經(jīng)濟發(fā)展到一定程度時，才會產(chǎn)生出版活動;只有當社會經(jīng)濟有充分充分的發(fā)展時，才會造就巨大的出版物市場。

　　科學技術(shù)是出版活動發(fā)展的強大推動力：科學技術(shù)不但通過對社會經(jīng)濟的推進積極影響出版活動的發(fā)展，而且還通過對出版技術(shù)的不斷改進，直接促成出版改革的發(fā)生和出版業(yè)的發(fā)展。

　　社會文化的發(fā)展為出版活動提供活力：社會文化發(fā)展水平高，出版活動的水平也高。歷史的文化積淀和現(xiàn)實的文化需求所形成的合理，是出版活動最重要的活力和動力。

　　4.出版活動對社會發(fā)展有什么作用?體現(xiàn)在哪些方面?

　　出版活動對社會發(fā)展的能動作用。

　　體現(xiàn)：

　　對政治發(fā)展的影響：形成輿論導向;深化思想政治教育;促進社會和諧。

　　對經(jīng)濟發(fā)展的影響：提高勞動力素質(zhì)，促進社會生產(chǎn)力發(fā)展;傳遞各種社會信息，加快經(jīng)濟的發(fā)展速度。

　　對科學技術(shù)的影響：出版活動對科學技術(shù)的推進作用，主要在于發(fā)現(xiàn)先進科學技術(shù)成果并組織、促進其迅速傳播，使它們盡快變成現(xiàn)實的生產(chǎn)力。

　　對文化發(fā)展的影響：增進文化積累;推進文化創(chuàng)新;促進文化交流。

　　5.我國出版工作的指導思想是什么?

　　“以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論和‘三個代表’重要思想為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，牢牢把握社會主義先進文化的前進方向，緊緊圍繞實現(xiàn)全面建設小康社會宏偉目標和構(gòu)建社會主義和諧社會的要求，弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，樹立新的文化發(fā)展觀，解放思想、實事求是、開拓創(chuàng)新，發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的民族的科學的大眾的社會主義文化，不斷滿足人民群眾日益增長的精神文化需求，努力培育有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民，提高全民族的思想道德和科學文化素質(zhì)，促進人的全面發(fā)展和社會全面進步�！�

　　6.我國出版工作必須貫徹、執(zhí)行哪些方針原則?

　　為人民服務、為社會主義服務;百花齊放、百家爭鳴，古為今用、洋為中用;弘揚主旋律、提倡多樣化;將社會效益放在首位，實現(xiàn)社會效益與經(jīng)濟效益相結(jié)合;堅持質(zhì)量第一。

　　7.我國出版工作的主要任務包括哪些?

　　建設社會主義核心價值體系;傳播和積累科學文化知識;弘揚文化;促進國際文化交流;滿足和提高人民的精神文化生活。

　　8.什么是出版物?它有哪些要素?出版物的種類有哪些?

　　出版物就是已出版的作品，是出版活動的成果。

　　要素：具有經(jīng)過編輯加工的以文字、圖形、圖像、聲音或其他符號形式變現(xiàn)的精神文化內(nèi)容，可供閱讀、欣賞。具有承載這些精神文化內(nèi)容的物質(zhì)載體;具有一定量的復本，從而可以向公眾傳播。

　　種類：

　　根據(jù)出版物總體特征的分類：圖書、報紙、期刊、音像制品、電子出版物、互聯(lián)網(wǎng)出版物六大類。

　　根據(jù)出版物內(nèi)容所屬學科的分類。

　　其他角度的分類：按照所載知識的層次結(jié)構(gòu)不同，出版物可以分為學術(shù)研究類、知識普及類、大眾生活類、娛樂類等;按內(nèi)容的表現(xiàn)形式劃分，文字類、圖畫類、圖文類、聲音類、圖像類、多媒體類。

　　9.出版物有哪些特殊性?

　　既是精神產(chǎn)品又是物質(zhì)產(chǎn)品的特殊性;使用價值與社會效用關(guān)系上的特殊性;社會效益與經(jīng)濟效益關(guān)系上的特殊性。

　　10.什么是出版資源?它具有哪些特點?

　　出版資源是出版產(chǎn)品形成過程中必須加以開發(fā)、利用的各種社會資源，包括人才資源、信息資源和物質(zhì)資源。

　　特點：人才資源和信息資源則富有出版業(yè)的特點。

　　人才資源特點：不但包括本行業(yè)的從業(yè)人員，同時還包括行業(yè)外的作者和特約編輯等專業(yè)人員。由出版從業(yè)人員組成的人才資源，也有不同于其他產(chǎn)業(yè)的職業(yè)特點。

　　信息資源特點：發(fā)展信息，精神文化內(nèi)容，文化市場的需求信息。

　　11.為什么說出版業(yè)的人才資源和信息資源各有不同于其他行業(yè)的特點?

　　出版資源中的人才資源，具有不同于其他人才資源的特點：第一，它不但包括本行業(yè)的從業(yè)人員，同時還包括行業(yè)外的作者和特約編輯等專業(yè)人員。第二，由出版業(yè)從業(yè)人員組成的人才資源，也有不同于其他產(chǎn)業(yè)的職業(yè)特點。

　　出版業(yè)的信息資源包括社會政治、經(jīng)濟、科學技術(shù)、文化教育等各方面的發(fā)展信息，包括與出版機構(gòu)的專業(yè)特點密切相關(guān)的文學、藝術(shù)、科學創(chuàng)作成果以及已經(jīng)出版的各種出版物的精神文化內(nèi)容，包括出版單位和出版物的品牌信息，還包括文化市場的需求信息，等等。信息資源不是消耗型資源，而是再生型資源。

　　12.開發(fā)利用信息資源有哪些主要途徑?如何實施?

　　途徑及實施

　　緊跟社會的發(fā)展：廣泛采集各類信息。

　　整合已有出版物中的信息：對已有出版物中的信息重新進行整理、加工、組合、編排，可使本來分散的信息變成集中的信息，使單一的信息變成綜合的信息，使只有個體效應的信息變成有整體效應的信息，從而促進信息資源的擴大和增值。

　　及時更新已有成果：將社會的各種精神文化新成果與已有出版物中的精神文化成果結(jié)合起來，形成新的出版物。

　　著力打造品牌并擴大其影響：任何出版單位，只要能夠始終堅持出版高質(zhì)量的、富有特色的，再輔之以一定的宣傳，就能建立起自己的品牌，并以這種品牌信息帶動本單位各種出版物的銷售。

　　開發(fā)國外資源：關(guān)注國外出版物市場，積極開展著作權(quán)貿(mào)易，努力把自己的市場擴展到國外，同時又不斷從海外引進優(yōu)秀出版物品種，已經(jīng)成為出版界開發(fā)信息資源的重要途徑。

　　組合運用多種媒體：互聯(lián)網(wǎng)出版與紙質(zhì)出版相互補充、相互促進，已成為很多暢銷出版物經(jīng)常采取的出版形式。

　　13.開發(fā)利用信息資源時應注意哪些問題?

　　著力于深度開發(fā);重視調(diào)查研究;強化創(chuàng)新意識;提高信息把握能力;注重信息質(zhì)量并提高其使用價值。

　　14.信息資源應該如何維護?

　　不斷實現(xiàn)信息資源的數(shù)字化;不斷更新、優(yōu)化信息資源;實現(xiàn)專業(yè)化管理;建立信息資源預警和應急機制。

　　15.我國出版業(yè)得性質(zhì)特點是什么?具體體現(xiàn)在哪些方面?

　　屬于社會主義思想文化陣地(我國出版業(yè)首先是一種社會主義文化事業(yè)，具有意識形態(tài)屬性，是重要的社會主義思想陣地，與現(xiàn)代化建設全局、國家意識形態(tài)安全和社會安定有著十分密切的關(guān)系);具有產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟屬性(按照價值規(guī)律和社會化大生產(chǎn)的要求組織生產(chǎn)和流通，安于市場競爭，還要善于在市場競爭中把產(chǎn)業(yè)做大、做強，追求社會效益與經(jīng)濟效益的最佳結(jié)合);富有文化創(chuàng)意性(一方面，出版業(yè)通過自己的勞動，向社會傳播著大量的知識和信息，是推動社會文化發(fā)展的重要力量;另一方面，社會文化的發(fā)展水平在根本上決定著出版業(yè)發(fā)展的內(nèi)容資源，從而決定著出版業(yè)的發(fā)展水平);與信息技術(shù)密切相關(guān)(信息技術(shù)的每一次重大發(fā)展，都來了出版業(yè)的重大進步;出版業(yè)總是迅速地將信息技術(shù)的最新成果轉(zhuǎn)化為出版生產(chǎn)力);事業(yè)和產(chǎn)業(yè)的有機統(tǒng)一(國家按照增加投入、轉(zhuǎn)換機制、增強活力、改善服務的要求，發(fā)展公益性出版事業(yè);按照創(chuàng)新體制、轉(zhuǎn)換機制、面向市場、壯大實力的要求，發(fā)展經(jīng)營性出版產(chǎn)業(yè))。

　　16.我國出版業(yè)由哪些單位構(gòu)成?它們各承擔哪些任務?

　　出版環(huán)節(jié)：出版行業(yè)、印刷行業(yè)、發(fā)行行業(yè)

　　產(chǎn)業(yè)鏈：圖書出版行業(yè)、報紙出版行業(yè)、期刊出版行業(yè)、音像制品出版行業(yè)、電子出版物出版行業(yè)、數(shù)字出版行業(yè)

　　產(chǎn)業(yè)規(guī)模：書業(yè)、報業(yè)、期刊業(yè)、音像制品業(yè)與電子出版業(yè)、數(shù)字出版業(yè)。

　　構(gòu)成：出版單位(出版社、期刊社、非獨立的期刊編輯部);制作單位;印刷復制單位;發(fā)行單位;出版專業(yè)教育、科研單位。

　　17.我國出版體制改革的主要任務有哪些?

　　推進公益性出版單位體制改革，構(gòu)建新聞出版公共服務體系;推動經(jīng)營性出版單位專制，重塑市場主體;推進聯(lián)合重組，加快培育出版?zhèn)髅焦歉善髽I(yè)和戰(zhàn)略投資者;引導非公有出版工作室健康發(fā)展;加快推進現(xiàn)代出版市場體系建設;“擴大對外交流，積極實施“走出去”戰(zhàn)略。

　　18.我國出版業(yè)發(fā)展的主要任務有哪些?

　　發(fā)展圖書、報紙、期刊等紙介質(zhì)傳統(tǒng)出版業(yè)態(tài);發(fā)展數(shù)字出版等非紙介質(zhì)戰(zhàn)略性新興出版業(yè)態(tài);發(fā)展動漫、游戲出版業(yè)態(tài);發(fā)展印刷復制業(yè);發(fā)展出版流通業(yè)。

　　19.我國臺灣地區(qū)、香港特區(qū)和澳門特區(qū)的出版業(yè)各呈現(xiàn)什么狀態(tài)?

　　臺灣的出版機構(gòu)絕大多數(shù)是民營的，并且主要集中在北部。擁有較為成熟的書刊發(fā)行渠道，銷售網(wǎng)絡密集。每年都舉辦書展。

　　香港特區(qū)隊出版社的設立實行登記注冊制度，世界上許多國家的出版公司或跨國公司在香港設立有分支機構(gòu)、辦事處等，報刊出版數(shù)量較多的地區(qū)，從事進出口業(yè)務，各類書店、書攤近千家。世界上最發(fā)達的印刷中心之一。

　　澳門特區(qū)出版業(yè)發(fā)展較慢，報業(yè)在出版業(yè)中地位突出。出版機構(gòu)包括政府、民間團體及私人主辦。

　　20.美、英、法、德、日等國的出版業(yè)各有什么特點?

　　美：擁有全球規(guī)模最大的出版業(yè)和出版市場;圖書出版是美國出版業(yè)中最大的門類;采用登記制;圖書發(fā)行環(huán)節(jié)包括出版社的發(fā)行公司、發(fā)行代理商、獨立銷售代表、批發(fā)商和館配商;圖書零售環(huán)節(jié)包括連鎖書店、獨立書店、庫存書經(jīng)銷商、專門商店以及附設于藥店、超市和購物中心的售書處。

　　英：圖書出口占舉足輕重的地位;世界上的出版大國和出版強國之一，圖書出版是英國出版業(yè)中最大的門類;90%為中小型出版社;發(fā)行體系涵蓋發(fā)行代理商、批發(fā)商、零售商三個環(huán)節(jié);實行登記制，對外資進入英國出版業(yè)沒有限制。

　　法：發(fā)行分直接銷售與間接銷售。政府對出版活動起一定指導作用。

　　德：對圖書出版實行扶持政策;發(fā)行環(huán)節(jié)中間商(訂單中心、出版社配送代理、綜合性中間商)和零售商;電子書市場稍顯落后。

　　日：大中型出版商往往同時出版圖書和報刊;出版商和書店都十分依賴批發(fā)商。

　　21.出版學是什么性質(zhì)的學科?它的研究對象是什么?

　　出版學是研究出版活動及其發(fā)展規(guī)律的科學，其目的是為出版活動提供理論指導。行業(yè)之學，領(lǐng)域之學，其學科性質(zhì)屬于應用科學，而非基礎(chǔ)科學。

　　出版學的研究對象是出版活動與社會的關(guān)系以及出版活動本身的規(guī)律性。

　　22.出版學的學科包括哪些方面?這些方面各涉及哪些研究任務?

　　出版與社會的關(guān)系：出版活動與社會政治、經(jīng)濟、科技、文化等的關(guān)系，即其與社會的關(guān)系，是出版學研究的重要內(nèi)容。

　　出版物：出版物是出版活動的成果，它集中體現(xiàn)了出版活動與社會關(guān)系，是出版學研究的重要對象。(出版物精神生產(chǎn)與物質(zhì)生產(chǎn)的特點及其相互關(guān)系;出版物的社會效益與經(jīng)濟效益及其相互關(guān)系)

　　出版業(yè)：出版業(yè)與相關(guān)行業(yè)的關(guān)系;出版業(yè)的體制機制;出版業(yè)的結(jié)構(gòu)和發(fā)展方式。

　　出版物市場：出版物市場體系建設、出版物市場與經(jīng)濟社會文化的關(guān)系。

　　出版人才隊伍建設：人才結(jié)構(gòu)和知識、技能更新上的特殊要求，揭示出版專業(yè)人才的培養(yǎng)與管理機制的對立統(tǒng)一關(guān)系。

　　出版管理體制、出版法規(guī)及宏觀管理：政府如何應用經(jīng)濟的、法律的、行政的手段調(diào)控出版業(yè)的發(fā)展。

　　中外出版歷史：研究中外出版歷史、總結(jié)歷史經(jīng)驗，并進行中外歷史經(jīng)驗的比較研究。

　　23.為什么需要進行出版學研究?

　　第一，有利于樹立正確的出版觀念，不斷適應飛速發(fā)展的形勢，積極應對來自各方面的挑戰(zhàn)，正確的發(fā)揮出版者的智慧和才能，創(chuàng)造性地開展工作，不斷為出版業(yè)的繁榮、發(fā)展作出貢獻。

　　第二，從根本上滿足各方面對出版專業(yè)人才的迫切需要，并使出版人才的素質(zhì)能夠在持續(xù)、正規(guī)的培養(yǎng)中不斷得到提高。

　　第三，對出版學有興趣，才能更熱愛出版工作，不斷成長。

　　出版專業(yè)技術(shù)人員包括哪幾類?各有哪些技術(shù)職務級別?

　　三大類：一是編輯類;二是技術(shù)編輯類;三是校對類。

　　編輯類的專業(yè)技術(shù)職務分初級、中級、高級三種，即助理編輯(初級)、編輯(中級)、副編審(高級)、編審(高級)。

　　技術(shù)編輯類得專業(yè)技術(shù)職務分初級、中級兩種，即技術(shù)設計員(初級)、助理技術(shù)編輯(初級)、技術(shù)編輯(中級)。

　　校對類的專業(yè)技術(shù)職務分初級、中級兩種，即三級校對(初級)、二級校對(初級)、一級校對(中級)。

　　負責技術(shù)編輯或校對方面工作的高級專業(yè)技術(shù)職務歸入編輯類，統(tǒng)稱“副編審”。

　　對各級出版專業(yè)技術(shù)人員的職業(yè)資格有什么要求?他們的主要職責各包括哪些內(nèi)容?

編輯類	初級（助理編輯）	協(xié)助編輯進行工作；在編輯指導下，搜集整理有關(guān)學科的情報、信息，練習組稿；在編輯指導下，初審和加工稿件、協(xié)助發(fā)稿；檢查樣書，練習撰寫書訊、書評；分擔編輯室內(nèi)其他工作。
	中級（編輯）	搜集研究本學科的學術(shù)動態(tài)和編輯出版信息，提出選題設想，進行組稿
		獨立審讀、加工整理稿件，檢查圖書成品
		做好圖書宣傳工作，撰寫書訊、書評
		總結(jié)編輯工作經(jīng)驗，指導、培養(yǎng)助理編輯
	高級（副編審、編審）	副編審	搜集研究有關(guān)學科的學術(shù)動態(tài)和編輯出版信息，提出改進編輯工作的建議或方案
			制定選題規(guī)劃，指導有關(guān)編輯人員組織實施
			擔任重要書稿的責任編輯
			復審或終審稿件，解決審稿中的疑難問題
			對有關(guān)圖書進行評論
			總結(jié)編輯經(jīng)驗，撰寫編輯學方面的論著或教材，指導培養(yǎng)專業(yè)人才
		編審	搜集研究有關(guān)學科的學術(shù)動態(tài)和編輯出版信息，提出改進編輯工作的建議或方案
			制定選題計劃和組稿計劃，組織社會力量或有關(guān)編輯人員實施
			復審或終審稿件，解決審稿中的疑難問題
			必要時對重點書稿進行審查、加工
			總結(jié)編輯經(jīng)驗，撰寫編輯學方面的論著或教材，指導培養(yǎng)專業(yè)人才
技術(shù)編輯類	初級	技術(shù)設計員	在技術(shù)編輯指導下，承擔一般書稿的技術(shù)設計、印刷設計，或插圖、制圖工作
		助理技術(shù)編輯	在技術(shù)編輯指導下，承擔一般或復雜書稿的技術(shù)設計、印刷設計，或插圖、制圖工作
	中級（技術(shù)編輯）	承擔書稿，尤其是重要或復雜書稿的技術(shù)設計工作
		研究選擇特殊書稿的設計方案
		解決有關(guān)疑難問題，指導助理技術(shù)編輯、技術(shù)設計員進行工作
校對類	初級	三級校對	在一級校對的指導下，承擔一般書稿的初校、二校工作
		二級校對	在一級校對的指導下，承擔一般或復雜書稿的校對工作
	中級（一級校對）	承擔各種書稿的校對工作
		承擔各種書稿校樣的文字技術(shù)整理和付印樣通讀工作
		檢查各校次的校對質(zhì)量，解決校樣中的疑難問題
		指導二、三級校對工作
注：技術(shù)編輯或校對的高級專業(yè)技術(shù)職務歸入編輯類，統(tǒng)稱“副編審”

　　出版學研究的總體任務和具體任務各是什么?

　　總體任務：充分把握出版活動性質(zhì)的基礎(chǔ)上，研究出版活動規(guī)律。

　　具體任務：研究出版物精神生產(chǎn)和物質(zhì)生產(chǎn)的特點及其相互關(guān)系;研究社會效益與經(jīng)濟效益的聯(lián)系;研究編輯、復制和發(fā)行之間的內(nèi)在關(guān)系;研究出版活動與社會的關(guān)系;研究出版物市場和出版物營銷;研究出版隊伍的建設;研究出版業(yè)的管理和經(jīng)營;研究中外出版歷史。

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