2016中級出版專業(yè)資格考試《基礎知識》真題答案-綜合題

2016中級出版專業(yè)資格考試《基礎知識》真題答案-綜合題

　　2016年出版專業(yè)資格考試時間為10月16日，中級《基礎知識》時間：10月16日9：00-12：00 ，考試真題及答案于考后第一時間公布。

　　凡對試題參考答案有異議的，可于真題答案出來后登錄各地職業(yè)資格鑒定指導中心，提出意見并說明理由。>>> 2016年出版資格考試考后真題及答案交流區(qū)

　　綜合題(共5題，100分。要求用黑色墨水筆在答題卡指定區(qū)域內(nèi)作答)

　　76. 審稿題：審讀短稿，按審稿的基本要求指出其中存在的錯誤或缺漏。(本題20分)

　　出版活動是人類文明的重要組成部分。它不是與人類文明同時出現(xiàn)的，而是人類文明發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。出版活動作為一種文化活動，一方面對社會的政治、經(jīng)濟、科技等的發(fā)展具有巨大的能動作用，另一方面又對社會的文化發(fā)展發(fā)揮決定性影響。

　　出版是指編輯、復制作品并向公眾發(fā)行的活動。所以，編輯、復制、發(fā)行構成了開展出版活動的充分條件。編輯是指創(chuàng)作、策劃、組織、審讀、選擇和加工作品的活動;復制是指以各種方式根據(jù)出版物內(nèi)容制成一份或多份與其內(nèi)容相同的物質(zhì)產(chǎn)品的活動;發(fā)行活動由發(fā)行商發(fā)起，是通過某種方式將出版物傳送給消費者。

　　作品是開展出版活動的前提。所謂“作品”，是指“文學、藝術和科學領域內(nèi)具有獨創(chuàng)性并能以某種有形形式復制的智力成果”，所有種類的作品都能作為出版活動的前提。

　　作品一旦出版，就成為出版活動的成果—出版物。出版物既是精神產(chǎn)品又是物質(zhì)產(chǎn)品，消費者購買出版物，是為了滿足物質(zhì)生活的需要。出版物的使用價值既可能產(chǎn)生正面社會效用，也可能產(chǎn)生負面社會效用。優(yōu)秀的出版物，具有正面社會效用，它的使用價值較大;而荒誕、淫穢的出版物，對某些人來說也有不小的使用價值，但這種使用價值是人們靈魂的腐蝕劑，具有負面社會效用。出版物的經(jīng)濟效益與社會效益既可能一致，也可能不一致，甚至對立。只有那些既能取得經(jīng)濟效益，又能產(chǎn)生社會效益的出版物，才是優(yōu)秀出版物。這就要求出版單位兼顧“兩個效益”，堅持“質(zhì)量第一”，保證不出壞書、不出虧損書。

　　出版單位開展出版活動，還需要開發(fā)、利用各種出版資源。出版資源包括人才資源、信息資源和物質(zhì)資源。其中，只有信息資源具有出版業(yè)的特點，是出版單位需要重點開發(fā)的對象。

　　77. 編輯加工題：閱讀分析短稿，并按照稿件加工整理的規(guī)范進行編輯加工。(本題20分)

　　出版活動是一種社會文化活動，人力資源、物質(zhì)資源、流通傳播資源和市場資源是開展出版活動必須具備的基本條件。為了保證出版活動健康、規(guī)范地開展，還必須由社會認可的、具有一定知名度的機構專門組織實施。

　　出版活動的三個基本要素是編輯、復制和發(fā)行。編輯工作通過對作者創(chuàng)作的作品進行選擇、優(yōu)化、改編，形成適合社會和消費者需要的精神文化內(nèi)容。將出版物傳送給消費者，要通過發(fā)行活動來完成，它是出版活動的內(nèi)在動機與目的。

　　作品中所含有的精神文化內(nèi)容，要復制在一定的物質(zhì)載體上，以便向消費者廣泛傳播。

　　出版活動通過出版物對社會產(chǎn)生影響，這種影響體現(xiàn)在出版物的精神文化內(nèi)容上，要通過編輯工作來實現(xiàn)。由此可見，出版工作的中心環(huán)節(jié)是編輯工作。既使遠在以雕版印刷作為主要復制方式的秦漢時期，也是如此。

　　編輯工作必須堅持質(zhì)量第一，努力向消費者提供高質(zhì)量的出版物。這就要求編輯人員具備較高的語言文字能力，還必須在工作中發(fā)揮一絲不旬的職業(yè)作風也是不可或缺的。

　　在信息技術的推動下，數(shù)字出版成為我國出版業(yè)發(fā)展的重要方向，同時也對編輯人員提出了新的要求。從事數(shù)字出版的編輯人員，應該掌握計算機操作技術、多媒體制作技術、信息網(wǎng)絡傳播技術等，而在語言文字能力方面，對他們的要求比對紙質(zhì)出版物編輯人員的要求有所降低。某些數(shù)字出版單位要求自己的編輯人員“不改稿”的做法，值得借鑒。

　　數(shù)字出版技術為出版信息資源的綜合開發(fā)和利用提供了有利條件，但是，對出版信息資源的開發(fā)和利用，不能盲目進行，否則會導致信息資源的枯竭，影響出版業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

　　78. 簡答題：根據(jù)所給材料回答問題。(凡要求作選擇回答的問題，應將與所選選項對應的字母填寫在答題卡上的相應括號內(nèi)。把錯項選入，該問題不得分;正確項少選，按所選的正確項數(shù)量得分。凡要求作陳述回答的問題，請將答案書寫在答題卡的相應區(qū)域。)(本題20分)

　　甲出版社第二編輯室副主任王劍的專業(yè)技術職務為編輯。2013年，王劍因擔任責任編輯的一部圖書質(zhì)量不合格而被扣掉年終獎，他很想盡快彌補損失。2014年3月，王劍通過朋友了解到某研究所助理研究員張鈞編著了一部名為《互聯(lián)網(wǎng)金融指南》的書稿，感到該類圖書會有很好的市場，便立即撰寫選題報告提交總編輯趙華副編審，建議由甲出版社出版

　　該書。趙華看了王劍對該類圖書的價值分析和市場需求狀況判斷后，同意將該選題列入當年出版計劃，并要求總編辦公室辦理補報選題手續(xù)。于是，王劍及時與張鈞聯(lián)系。經(jīng)過商談，

　　張鈞同意把書稿交給甲出版社出版，并于2014年5月初簽訂了出版合同。

　　2014年6月中旬，張鈞把書稿交給王劍。為了盡快出書，王劍安排本編輯室專業(yè)技術職務也為編輯的程芳與他一起擔任責任編輯，各對書稿的一半進行編輯加工。加工完畢后，王劍與程芳交換復審，并商定只審核改動之處。2014年7月底，王劍將書稿整理好后提交趙華終審。趙華翻閱書稿，未發(fā)現(xiàn)有政治性方面的問題，便同意發(fā)稿。

　　《互聯(lián)網(wǎng)金融指南》的初校樣由排版單位承擔初校和二校。二校樣送到甲出版社時，程芳正在出差，王劍就自己翻閱檢查了一份副樣的頁數(shù)和版面情況，覺得沒有問題，就把這份副樣送交張鈞審讀。同時，校對部門一名二級校對承擔了該書正樣的三校工作，一名一級校對作為責任校對對校樣進行了文字技術整理，然后交給王劍。王劍剛處理完正樣上的校對質(zhì)疑，就收到張鈞退回的副樣，于是王劍就讓程芳將張鈞所退回副樣中的改動全部謄錄到正樣上。校樣處理完畢，王劍批注“改正后復核付印”，退回校對部門。付印清樣由責任校對核紅。王劍查看付印清樣，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒有改動，就簽署了“同意付印”的意見。2014年9月下旬，《互聯(lián)網(wǎng)金融指南》一書出版，但市場反應平平。

　　2014年11月，在省級出版行政主管部門組織的圖書編校質(zhì)量抽查中，《互聯(lián)網(wǎng)金融指南》被判定編校差錯率為萬分之二。因此，甲出版社和直接責任人都應承擔相應法律責任。

　　問題一：根據(jù)《圖書質(zhì)量保障體系》的規(guī)定和編輯工作流程規(guī)范，本案例中在審稿與審定發(fā)稿工作方面存在哪些違規(guī)做法?

　　問題二：除了審稿和審定發(fā)稿工作有違規(guī)之處外，本案例中還存在哪些違反圖書質(zhì)量管理制度的行為?請作選擇回答。

　　A. 違反選題集體論證制度B. 違反重大選題報請備案制度C. 違反責任編輯制度D.

　　違反各學科交叉審讀制度E. 違反校對工作制度F. 違反專項檢查制度

　　問題三：為什么說本案例中存在問題二所列某項或某幾項違規(guī)行為?

　　問題四：根據(jù)《圖書質(zhì)量管理規(guī)定》和《出版專業(yè)技術人員職業(yè)資格管理規(guī)定》，王劍應受什么處罰?

　　79. 計算題：根據(jù)所給材料計算后回答問題。(須列出算式;每個問題計算過程中的小數(shù)均保留實際位數(shù)，計算結果有小數(shù)的，小數(shù)保留2位。)(本題20分)

　　王強將自己編著的《“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的潛在商機》一書交甲出版社出版。根據(jù)出版合同約定，甲出版社以版稅方式支付王強稿酬，版稅率為8%，按實際銷售數(shù)于每年年底計算。同時雙方約定，該書出版后兩個月內(nèi)，甲出版社先按首次實際印數(shù)預付版稅，當年年底則不再結算。

　　2014年3月，《“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的潛在商機》一書出版。定價40元，首次印數(shù)5000冊。甲出版社以經(jīng)銷的形式批發(fā)給某網(wǎng)上書店1500冊，發(fā)行折扣率為50%，書款在3個月內(nèi)結清;以寄銷的形式按六五折批發(fā)給乙發(fā)行公司3000冊，書款在年底結算。

　　到2014年12月底，乙發(fā)行公司已實現(xiàn)銷售2900冊，并按約定與甲出版社結算了書款，但暫未退貨。此前，網(wǎng)上書店也按約定及時結算了書款。

　　2015年3月，乙發(fā)行公司要求添貨。甲出版社便重印2000冊，仍以寄銷的形式按六五折全部批發(fā)給乙發(fā)行公司。8月，王強提出自費訂購該書100冊，并要求按六折結算，書款從稿酬中扣除。甲出版社表示同意，并很快把書交給了王強。截至2015年12月底，乙發(fā)行公司還剩400冊未實現(xiàn)銷售，便按已銷數(shù)量向甲出版社結清貨款。

　　問題一：王強應得稅前預付版稅多少元?

　　問題二：王強應為所獲預付版稅繳納個人所得稅多少元?

　　問題三：2015年底，王強應得稅前版稅多少元?

　　問題四：2015年底，扣除個人所得稅和購書款后，王強實得金額多少元?

　　問題五：截至2015年12月底，該書的出版碼洋和銷售實洋各為多少元?

　　問題六：截至2015年12月底，甲出版社總共應為銷售該書繳納銷項增值稅多少元?

　　80. 簡答題：根據(jù)所給材料回答問題。(本題20分)

　　李某以民國著名愛國商人錢某的生平為素材進行創(chuàng)作，完成一部約10萬字的紀實作品，取名為《成功之路》，在某網(wǎng)站自己所開的博客上連載。美籍華人張某讀到李某的博客，感到故事情節(jié)曲折動人，頗有意義。于是，張某下載了李某的作品并進行修改，最終形成一部15萬字的紀實作品，取名為《創(chuàng)業(yè)之路》，然后署上自己的名字，投給我國甲出版社。

　　甲出版社認為《創(chuàng)業(yè)之路》中的主人公錢某愛國、富有正義感，并且在動蕩的年代探索出成功的創(chuàng)業(yè)之路，對當今的青年創(chuàng)業(yè)仍有一定的啟發(fā)和借鑒意義，于是與張某簽訂出版合同，首印1萬冊。圖書出版后，甲出版社又請人將該書由漢文翻譯成藏文，然后出版了1000冊藏文版《創(chuàng)業(yè)之路》。

　　李某購得漢文版的《創(chuàng)業(yè)之路》后，發(fā)現(xiàn)其中有許多段落的文字表述與自己的作品《成功之路》完全相同。經(jīng)過仔細比對，發(fā)現(xiàn)相同的表述總計約有9萬字，而全書中并未提及李某及其《成功之路》。于是，李某以張某與甲出版社侵犯自己的著作權為由，向法院提起訴訟。

　　張某承認李某所說的情況屬實，但又辯稱：《創(chuàng)業(yè)之路》是紀實作品，作品的主人公錢某是歷史上真實存在的人物，《創(chuàng)業(yè)之路》借鑒已發(fā)表作品《成功之路》并較多使用其中的文字表述，意在真實反映歷史人物。這是紀實作品常用的文學創(chuàng)作手法，而從著作權法意義上來說，這是屬于對已發(fā)表作品的合理使用，并不構成侵權。同時，張某聲稱對藏文版《創(chuàng)業(yè)之路》的出版毫不知情，甲出版社未經(jīng)作者允許就翻譯出版藏文版圖書的行為，已經(jīng)侵犯了張某的著作權，他要求甲出版社為此承擔相應的侵權責任。

　　甲出版社認為：第一，張某是《創(chuàng)業(yè)之路》的作者，出版社是與作者簽訂書面出版合同后才出版該書的，出版社不能為作者的行為承擔責任，即使張某侵權，也與甲出版社無關。第二，將漢文作品翻譯成少數(shù)民族文字作品出版屬于合理使用，并沒有侵犯原作者的著作權。第三，我國法律規(guī)定的處理著作權糾紛的方法是調(diào)解、仲裁和訴訟，而李某未經(jīng)調(diào)解就提起

　　訴訟，在程序上不合法，其起訴行為是無效的。

　　問題一：張某的行為是否屬于合理使用?為什么?

　　問題二：甲出版社是否侵犯李某的權利?為什么?

　　問題三：甲出版社翻譯出版藏文版《創(chuàng)業(yè)之路》的行為是否屬于合理使用?為什么?

　　問題四：甲出版社關于李某直接提起訴訟的行為在程序上不合法的說法是否正確?為什么?