2017年出版專業(yè)資格考試初級理論實務(wù)培訓(xùn)卷四

　　1. 百科全書的特點有( )等。

　　A. 以條目為基本單元

　　B. 條目之間互不交叉但可以重復(fù)

　　C. 條目釋文長短基本相當(dāng)，一般不超過500 字

　　D. 條目一般由條頭、釋文和參考文獻構(gòu)成

　　E. 索引往往單獨編為一卷

　　2. 下列排檢方法中，屬于字順法的有( )。

　　A. 部首法

　　B. 時序法

　　C. 音序法

　　D. 字母法

　　E. 地序法

試題來源:[2017出版專業(yè)資格考試在線題庫下載] 查看其他試題，請掃描二維碼，立即獲得本題庫手機版 詳情咨詢

(掃描進入手機題庫)

　　3. 查找冷僻字，可以利用的工具書有( )等。

　　A. 《小學(xué)生字典》

　　B. 《漢語大字典》

　　C. 《中國成語大詞典》

　　D. 《康熙字典》

　　E. 《大字典》

　　4. 信息處理的步驟包括( )等。

　　A. 信息交流

　　B. 信息篩選

　　C. 信息加工

　　D. 信息存儲

　　E. 信息使用

　　5. 關(guān)于選題優(yōu)化的說法，正確的有( )等。

　　A. 選題優(yōu)化是選題策劃的基本步驟之一

　　B. 優(yōu)化后的選題必須重新進行集體論證

　　C. 選題需要優(yōu)化是因為實際情況發(fā)生變化或原選題設(shè)計與實際情況存在差異

　　D. 選題優(yōu)化包括修訂和調(diào)整兩個方面的工作

　　E. 經(jīng)過優(yōu)化的選題不能撤銷

　　6. 期刊的宏觀層次選題策劃包括( )等。

　　A. 確定期刊的性質(zhì)和宗旨

　　B. 確定期刊的內(nèi)容定位和讀者定位

　　C. 確定期刊編輯過程的環(huán)節(jié)

　　D. 確定期刊的出版周期和形態(tài)結(jié)構(gòu)

　　E. 選擇期刊的著譯者

　　7. 關(guān)于組稿的說法，正確的有( )等。

　　A. 組稿的方式包括個別約稿、社會征稿和群體集稿三種

　　B. 編輯應(yīng)在正式組稿前根據(jù)選題要求準(zhǔn)備好編撰大綱

　　C. 組稿需要選擇能承擔(dān)作品創(chuàng)作任務(wù)的作者

　　D. 組稿的目的是獲得基本符合出版標(biāo)準(zhǔn)的稿件

　　E. 同一選題不能同時向多人組稿

　　8. 需要報新聞出版總署備案的重大選題，包括涉及( )等方面內(nèi)容的選題。

　　A. 宗教

　　B. 職業(yè)道德

　　C. 外交

　　D. 民族

　　E. 藝術(shù)

　　9. 關(guān)于審稿的說法，正確的有( )等。

　　A. 審稿時要把握科學(xué)性，即判斷稿件反映客觀事物的真實性和準(zhǔn)確性

　　B. 審稿時要把握獨創(chuàng)性，即判斷稿件在學(xué)術(shù)觀點、資料發(fā)掘、題材開拓等方面是否有超越前人之處

　　C. 學(xué)術(shù)專著必須通過外審才能決定取舍

　　D. 初審的職責(zé)是把好稿件的政治關(guān)和思想關(guān)，對獨創(chuàng)性和科學(xué)性作出判斷是復(fù)審的職責(zé)

　　E. 審稿的基本制度是“三級審稿責(zé)任制度”

　　10. 審稿者對稿件除了要從政治性、思想性等角度進行宏觀把握外，還要從( )等方面進行分析。

　　A. 主題是否明確

　　B. 材料是否可靠

　　C. 參考文獻是否達到一定數(shù)量

　　D. 體例是否統(tǒng)一

　　E. 目錄所標(biāo)的頁碼是否準(zhǔn)確

　　11. 下列短語中的數(shù)字用法，錯誤的有( )。

　　A. 2001 -07 年

　　B. 5.4 青年節(jié)

　　C. 臘月十五

　　D. 五、六人

　　E. 84062 部隊

　　12. 圖書封面設(shè)計包括( )等的設(shè)計。

　　A. 輯封

　　B. 面封

　　C. 書眉

　　D. 書脊

　　E. 底封

　　13. 關(guān)于校對方式的優(yōu)缺點，說法正確的有( )等。

　　A. 點校的優(yōu)點是可以自由支配校對速度，遇難可慢，有助于提高校對質(zhì)量

　　B. 讀校的優(yōu)點是可以腦、眼、手并用，獲得“一目兩行”的妙用

　　C. 折校比點校的勞動強度大，校對人員容易疲勞

　　D. 倒校的校對速度比較慢，但校對人員不會受思維定式的影響

　　E. 讀校的主要缺點是容易受同音字、近音字和多音字的干擾而發(fā)生錯誤

　　14. 關(guān)于校對工作中的通讀，說法正確的有( )等。

　　A. 通讀是“三校一讀”制度的一個環(huán)節(jié)

　　B. 通讀可以從初校樣開始

　　C. 通讀的重點是尋找校樣中的各種錯誤

　　D. 通讀是脫離原稿審讀校樣

　　E. 通讀對保證書刊的編校質(zhì)量具有重要作用

　　15. 下列句子都有差錯，其中不屬于內(nèi)容差錯的有( )。

　　A. 因為平定了“安史之亂”，才有了后來的“貞觀之治”

　　B. 山西的潼關(guān)是一個雞鳴三省的地方

　　C. 他總是張冠李帶，詞不達義

　　D. “戊戌變法”發(fā)生于1900年

　　E. 在這次滅火行動中，武警戰(zhàn)士又一次首當(dāng)其沖