2020年初級(jí)出版專業(yè)資格基礎(chǔ)知識(shí)階段練習(xí)及答案五

2020年初級(jí)出版專業(yè)資格基礎(chǔ)知識(shí)階段練習(xí)及答案五

　　一、單項(xiàng)選擇題

　　1.下列句子中加點(diǎn)的詞，屬于名詞用作狀語的是(　)。

　　A.明君不官無功之臣。

　　B.各鳥獸散，猶有得脫歸報(bào)天子者。

　　C.卻賓客以業(yè)諸侯。

　　D.問其病，曰：“不食三日矣。”食之。

　　2.下列句子中，“以”用作連詞、可譯作“因?yàn)椤钡氖?　)。

　　A.故以言舉人，若以毛相馬。

　　B.明法度，定律令，皆以始皇始。

　　C.終夜不寢以思，無益。

　　D.晉侯、秦伯圍鄭，以其無禮于晉。

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　　3.東漢許慎所編《說文解字》是按(　)編排的。

　　A.部首法 B.筆畫法　　C.筆形法 D.事物性質(zhì)分類法

　　4.下列關(guān)于主題法的表述，正確的是(　)。

　　A.主題法是將文獻(xiàn)按照一定的學(xué)科體系加以編排的方法

　　B.主題法分為關(guān)鍵詞法和單元詞法

　　C.關(guān)鍵詞法又稱主題詞法，經(jīng)過規(guī)范化處理，部分吸收了分類法的優(yōu)點(diǎn)，方便檢索

　　D.主題法較之分類法更易于查找到所需資料，因?yàn)樗�把屬于不同學(xué)科但涉及同一主題的資料集中在一起了

　　5.按照傳統(tǒng)的四部分類法，我國的佛教典籍應(yīng)歸入(　)。

　　A.經(jīng)部 B.史部　　C.子部 D.集部

　　6.工具書的排檢方法一般可分為(　)。

　　A.字順法、分類法、主題法、時(shí)序法、形序法五類

　　B.字順法、分類法、主題法、時(shí)序法、部首法五類

　　C.字順法、分類法、主題法、時(shí)序法、地序法五類

　　D.字順法、音序法、形序法、分類法、主題法五類

　　7.中國圖書館圖書分類法中，與大類標(biāo)記符號(hào)K對(duì)應(yīng)的大類名稱為(　)。

　　A.社會(huì)科學(xué)總論 B.文化、教育　　C.歷史、地理 D.政治、法律

　　8.《中國人名大辭典》是(　)。

　　A.語文性詞典 B.專科性詞典　　C.綜合性詞典 D.特殊性詞典

　　9.下列關(guān)于百科全書的表述，錯(cuò)誤的是(　)。

　　A.百科全書中的條目一般由條頭、釋文(有時(shí)附必要的圖表)和參考文獻(xiàn)構(gòu)成

　　B.百科全書一般可分為綜合性百科全書和專業(yè)性百科全書兩大類

　　C.百科全書被稱為“工具書之王”，幾乎囊括了各方面的知識(shí)

　　D.百科全書的條目都按分類法編排

　　10.要利用搜索引擎完成一次快捷準(zhǔn)確的搜索，一般不采用(　)的方式。

　　A.同義詞搜索 B.“中圖法”分類檢索　　C.操作符搜索 D.詞組檢索

　　參考答案：1.B 2.D 3.A 4.D 5.C　　6.C 7.C 8.B 9.D 10.B

　　二、多項(xiàng)選擇題

　　1.下列對(duì)偶句中，屬于串對(duì)(流水對(duì))的有( )。

　　A.鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章。

　　B.江南的風(fēng)景，處處可愛;江南的人事，事事堪哀。

　　C.欲窮千里目，更上一層樓。

　　D.寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入骨三分。

　　E.吃過黃連苦，方知蜜糖甜。

　　2.下列有關(guān)辭格的表述，錯(cuò)誤的有( )。

　　A.對(duì)偶就是把字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相同的兩個(gè)語句對(duì)稱地排列在一起，表達(dá)一個(gè)相對(duì)、相似、相關(guān)或相承的意思

　　B.排比就是把兩個(gè)或兩個(gè)以上結(jié)構(gòu)相同或相似、意義相關(guān)的句子或句子成分排列在一起

　　C.對(duì)比就是把兩種對(duì)立的事物或同一事物的兩個(gè)不同方面并舉出來，相對(duì)比較

　　D.層遞就是根據(jù)事物的邏輯關(guān)系，連用意思相似的語句，表達(dá)層層遞升的意思

　　E.反復(fù)就是為了突出某種意思，強(qiáng)調(diào)某種感情，有意重復(fù)某個(gè)詞語或句子

　　3.下列關(guān)于邏輯知識(shí)的說法，錯(cuò)誤的有( )。

　　A.語詞和判斷是推理的基礎(chǔ) B.語詞和概念是推理的基礎(chǔ)

　　C.概念和判斷是推理的基礎(chǔ) D.語詞和命題是推理的基礎(chǔ)

　　E.命題和判斷是推理的基礎(chǔ)

　　4.下列定義，從內(nèi)涵角度界定的有( )。

　　A.“百花齊放、百家爭鳴”，是中國發(fā)展文化和科學(xué)事業(yè)的方針

　　B.“北朝辭賦”，指北魏、北齊、北周三代的辭賦

　　C.“賦”，中國古代鋪陳景物、抒情言志、不歌而誦的一種文體

　　D.“太極拳”，以《周易》太極陰陽之理為拳理的一種拳術(shù)

　　E.“射電星”，有連續(xù)譜射電的恒星或恒星狀天體

　　5.下列表達(dá)，屬于充分條件假言判斷的有( )。

　　A.只有具備好品德，才能成為好演員　　B.如果斷電了，空調(diào)機(jī)就不會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)

　　C.只要是推理，就一定有前提 　　D.如果說他以前幼稚，那么現(xiàn)在他已相當(dāng)成熟了

　　E.除非晴天，我才去郊游

　　6.“我們不靠天吃飯，而靠天吃飯是做自然界的奴隸。所以。我們不做自然界的奴隸�！边@個(gè)三段論( )。

　　A.是有效式　　 B.之中的“我們不靠天吃飯”是大項(xiàng)

　　C.違反“前提中不周延的大項(xiàng)和小項(xiàng)，在結(jié)論中也不得周延”的規(guī)則

　　D.犯了“中項(xiàng)不當(dāng)周延”的邏輯錯(cuò)誤　　E.犯了“大項(xiàng)不當(dāng)周延”的邏輯錯(cuò)誤

　　7.下列說法，符合推理形式的有( )。

　　A.凡是具有高級(jí)職稱的人都很有水平，張三具有高級(jí)職稱，所以他很有水平

　　B.這篇稿子或者在報(bào)紙上發(fā)，或者在期刊上發(fā)，報(bào)紙版面已滿，所以在期刊上發(fā)

　　C.正月十五月是圓的，二月十五月是圓的，三月十五月是圓的，所以每月十五日月都是圓的

　　D.這七部書的作者，或者是張三，或者是李四;其中三部的作者為張三，所以其余四部的作者為李四

　　E.今天，要么是小李值班，要么是小王值班，小李來值班了，所以小王不會(huì)來值班

　　8.“中國進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)，一定要愛護(hù)自然環(huán)境，不要破壞生態(tài)平衡。因?yàn)槿绻�破壞了生態(tài)環(huán)境，就會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的自然災(zāi)害，給人民生命財(cái)產(chǎn)造成重大損失，這樣的后果是人人都不希望出現(xiàn)的�！睂�(duì)于以上的推理論證，判斷正確的有( )。

　　A.這是直接論證　　B.這是演繹論證　　C.運(yùn)用了反證法

　　D.論題是“中國進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)，一定要愛護(hù)自然環(huán)境，不要破壞生態(tài)平衡”　　E.這是選言論證

　　9.下列句子中，違反邏輯思維基本規(guī)律的有( )。

　　A.不是說“從我做起”嗎，這次評(píng)職稱也該“從我做起”了。

　　B.小張開車超速，既不是有意的，也不是無意的。

　　C.這種內(nèi)容的書我從未見到過，只在一位朋友處見到一次。

　　D.被告為自己作辯護(hù)，這罪犯還在法庭上為自己辯解。

　　E.張醫(yī)生不但業(yè)務(wù)精，而且品德好。

　　10.下列句子中。用了“革”的本義的有( )。

　　A.故堅(jiān)革利兵不足以為勝，高城深池不足以為固。

　　B.此自未有紀(jì)載之前，革衣石斧之民所采擷踐踏者。

　　C，是當(dāng)前之所見，經(jīng)廿年卅年而革焉可也，更二萬年三萬年而革也亦可。

　　D.使王良操左革而叱咤之，使造父操右革而鞭笞之。

　　E.掌皮，掌秋斂皮，冬斂革，春獻(xiàn)之。

　　參考答案：1.CE 2.BD 3.ABDE 4.CDE 5.BC　　6.CE 7.ABCE 8.CD 9.ABCD 10.BE

　　三、綜合題

　　1.閱讀下面一段文字，然后回答問題。

　　六朝金粉、王謝侯府的秦淮，有太多的聲色犬馬，那不是二胡弦線上開放的花;三秋桂子、十里荷花的錢塘，有太濃的綺麗繁華，那也不是二胡琴弓上跳動(dòng)的律。纖道、烏篷、臺(tái)門、廊棚、雨巷、石橋、茶肆、谷場，這才注定了二胡流浪的行腳。本不屬于墨客騷人、顯貴官宦，流浪的二胡注定只是在百姓黎民、俗子凡夫中開放的花，流淌的畫;流浪的二胡天生就是販夫走卒、商賈戲子開心時(shí)的道具，潦倒間的支撐。

　　問題一：　　請(qǐng)從這段文字中找出兩個(gè)運(yùn)用了修辭手法的句子并畫線標(biāo)明，再在下面空白處分別說明它們各運(yùn)用了哪種修辭手法。

　　問題二：　　最后一句話中，將“支撐”換成“支持”好不好?為什么?

　　問題三：　　這段文字中運(yùn)用了大量長句，請(qǐng)結(jié)合這段文字，說說長句有什么樣的修辭效果。

　　2.下面一段話中有5處邏輯錯(cuò)誤，請(qǐng)?jiān)阱e(cuò)誤之處畫線并分別指出其錯(cuò)誤類型。

　　我的家鄉(xiāng)在遠(yuǎn)離祖國的邊疆，不到三年多的時(shí)間里，家鄉(xiāng)有了很大變化。最近我發(fā)了一份電子郵件，告訴家里我的第一篇處女作發(fā)表了，我想當(dāng)他們收到我的專遞郵件時(shí)，不會(huì)不為我取得的成績感到不高興的。

　　3.閱讀下面一段古文，將畫線的句子譯成現(xiàn)代漢語，并解釋文中加點(diǎn)的詞。

　　古弼為人，忠慎質(zhì)直。嘗以上谷①苑囿太廣，乞減太半以賜平民，入見魏主②，欲奏其事。帝方與給事中劉樹圍棋，志不在弼。弼侍坐良久，不獲陳聞。忽起捽樹頭，掣下床，搏其耳，毆其背，曰：“朝廷不治，實(shí)爾之罪!”帝失容，舍棋曰：“不聽奏事，朕之過也，樹何罪!置之!”弼具以狀聞，帝皆可其奏。弼日：“為人臣無禮至此，其罪大矣�！背鲈劰�車③，免冠徒跣請(qǐng)罪。

　　[注]

　�、偕瞎龋汗诺孛�，在今河北省北部。

　　②魏主：北朝魏太武帝拓跋燾。

　�、酃�車：官署名。

　　4.請(qǐng)根據(jù)材料回答問題。

　　小張是某大學(xué)歷史系畢業(yè)生，現(xiàn)為某出版社編輯。除了做好編輯工作，小張還結(jié)合實(shí)際從事專業(yè)研究，主要研究方向集中在中國出版史方面。

　　問題一：　　小張到某圖書館借書，若使用該圖書館按中圖法編排的分類目錄，可以到哪幾個(gè)類目下查找相關(guān)的專業(yè)圖書?請(qǐng)至少寫出兩大類的標(biāo)記符號(hào)與名稱。

　　問題二：　　小張要利用該館電子資源檢索中文期刊論文，請(qǐng)問小張可選用哪種網(wǎng)上信息源?如何使用?

　　參考答案：

　　1.問題一：

　　六朝金粉、王謝侯府的秦淮，有太多的聲色犬馬，那不是二胡弦線上開放的花;三秋桂子、十里荷花的錢塘，有太濃的綺麗繁華，那也不是二胡琴弓上跳動(dòng)的律。(對(duì)比，擬物或比擬)

　　……這才注定了二胡流浪的行腳。(比擬)流浪的二胡注定只是在百姓黎民、俗子凡夫中開放的花，流淌的畫;流浪的二胡天生就是販夫走卒、商賈戲子開心時(shí)的道具，潦倒間的支撐。(比擬，暗喻或比喻)

　　問題二：

　　不好。因?yàn)椤爸�撐”有使精神不崩潰的意思，而“支持”沒有這層意思。

　　問題三：

　　長句的修辭效果是：表意周詳，抒情細(xì)膩、深沉，節(jié)奏舒緩。

　　2.(1)“祖國”，概念誤用。

　　(2)“不到三年多”，自相矛盾或前后矛盾。

　　(3)“電子郵件”與“專遞郵件”，偷換概念或概念誤換。

　　(4)“第一篇處女作”，限制多余或限制不當(dāng)。

　　(5)“不會(huì)不為……感到不高興”，誤用否定。

　　3.譯文：

　　(1)曾經(jīng)因?yàn)樯瞎鹊幕始矣潍C園林太大，請(qǐng)(乞)求減去大部分面積賜給貧苦百姓。

　　(2)突然起身揪(抓)住劉樹的頭發(fā)，把他拉下坐床(床)，揪(擰、扯)著他的耳朵，揍打(打、毆打)他的后背(背、背部)。

　　釋詞：

　　(1)爾：你。

　　(2)置：放;放開。

　　(3)可：許可，批準(zhǔn)。

　　(4)詣：到……去。

　　(5)跣：赤腳(光腳)。

　　4.(1)可以到G大類(文化、科學(xué)、教育、體育)和K大類(歷史、地理)查詢相關(guān)圖書。

　　(2)可以使用中國期刊網(wǎng)。

　　通過網(wǎng)絡(luò)檢索到所需文獻(xiàn)后，點(diǎn)擊“下載”，可以下載原文，然后用專用閱讀軟件閱讀利用。

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