2020年出版專(zhuān)業(yè)資格考試《基礎(chǔ)知識(shí)》初級(jí)模擬試題（6）

2020年出版專(zhuān)業(yè)資格考試《基礎(chǔ)知識(shí)》初級(jí)模擬試題（6）

　　1.下列關(guān)于校對(duì)概念的理解，錯(cuò)誤的是(　D　)。

　　A.以經(jīng)過(guò)編輯加工的原稿為依據(jù)

　　B.發(fā)現(xiàn)、訂正校樣的差錯(cuò)

　　C.對(duì)原稿可能存在的錯(cuò)誤提請(qǐng)責(zé)任編輯核實(shí)

　　D.對(duì)原稿的明顯錯(cuò)誤直接處理

　　2.對(duì)校法中點(diǎn)校的優(yōu)點(diǎn)是(　C　)。

　　A.校對(duì)速度快

　　B.不易產(chǎn)生疲勞

　　C.能自由支配校對(duì)速度

　　D.很少產(chǎn)生漏校

◀ 掃一掃，刷題搶分 ▶
高頻易錯(cuò)考點(diǎn)卷 ▶				◀ 章節(jié)模擬測(cè)試卷
全真模考預(yù)測(cè)卷 ▶				◀ 歷年真題解析卷
強(qiáng)化鞏固習(xí)題卷 ▶				◀ 考前沖刺提分卷

　　3.下列關(guān)于校對(duì)符號(hào)使用的表述，錯(cuò)誤的是(　D　)。

　　A.同一份校樣上，不同人留下的筆跡必須顏色有區(qū)別

　　B.校對(duì)符號(hào)和示意改正的字符不能用灰色鉛筆書(shū)寫(xiě)

　　C.校對(duì)引線(xiàn)不可交叉

　　D.校對(duì)符號(hào)及其用法不適用于少數(shù)民族文字

　　4.“三校一讀”制度中的三校指的是(　B　)。

　　A.作者、編輯、校對(duì)人員共同參與校對(duì)

　　B.由不同校對(duì)人員進(jìn)行三次校對(duì)

　　C.編輯人員校對(duì)，校對(duì)人員校對(duì)，計(jì)算機(jī)校對(duì)

　　D.由一名責(zé)任校對(duì)校讀三次

　　5.下列各組成語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是(　C　)。

　　A.源遠(yuǎn)流長(zhǎng)　萬(wàn)丈深淵　源源不斷

　　B.黃粱美夢(mèng)　刺骨懸粱　梁上君子

　　C.草菅人命　蓋棺論定　管中窺豹

　　D.汗流浹背　變本加厲　走投無(wú)路

　　6.目前凸版印刷主要采用(　D　)。

　　A.鉛版

　　B.銅版

　　C.鋅版

　　D.柔性版

　　7.通過(guò)一定的方法將已組版的圖文頁(yè)面制作成樣張的過(guò)程叫做(　C　)。

　　A.制版

　　B.曬版

　　C.打樣

　　D.印刷

　　8.精裝圖書(shū)不能采用的訂書(shū)方式是(　A　)。

　　A.騎馬訂

　　B.鎖線(xiàn)訂

　　C.塑料線(xiàn)燙訂

　　D.無(wú)線(xiàn)膠背訂

　　9.在出版物發(fā)行活動(dòng)的構(gòu)成要素中，(　D　)是發(fā)行活動(dòng)產(chǎn)生和發(fā)展的原動(dòng)力。

　　A.出版單位

　　B.出版物

　　C.出版物發(fā)行單位

　　D.消費(fèi)者

　　10.出版物實(shí)現(xiàn)其價(jià)值是在(　B　)。

　　A.生產(chǎn)領(lǐng)域

　　B.流通領(lǐng)域

　　C.保管收藏環(huán)節(jié)

　　D.裝幀設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)