2019年出版專(zhuān)業(yè)資格考試初級(jí)基礎(chǔ)知識(shí)鞏固習(xí)題九

2019年出版專(zhuān)業(yè)資格考試初級(jí)基礎(chǔ)知識(shí)鞏固習(xí)題九

　　1.下列句子因用詞不當(dāng)而出現(xiàn)語(yǔ)病的有( )。

　　A.換保險(xiǎn)絲時(shí)要小心，以免觸電。

　　B.開(kāi)會(huì)時(shí)，他們倆個(gè)人被分到了同一個(gè)小組。

　　C.由于生產(chǎn)力的飛速發(fā)展，第一車(chē)間的生產(chǎn)效率一下子提高到了30%。

　　D.坐3路車(chē)的人特別多，每次坐這路車(chē)，都讓人擠得難受。

　　E.黃山風(fēng)景，進(jìn)退維谷，美不勝收。

　　2.下列短語(yǔ)屬于復(fù)指短語(yǔ)的是( )。

　　A.中國(guó)首都北京

　　C.你們幾個(gè)人

　　E.出版社社長(zhǎng)

　　B.開(kāi)拓創(chuàng)新

　　D.編輯記者

2019年出版專(zhuān)業(yè)資格考試題庫(kù)—摸底測(cè)試
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2	2019出版專(zhuān)業(yè)資格考試《基礎(chǔ)知識(shí)(初)》題庫(kù)	搶先做題
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　　3.下列短語(yǔ)有歧義的是( )。

　　A.河北和山東的部分地區(qū)

　　B.學(xué)生家長(zhǎng)都到齊了

　　C.每三個(gè)為一組

　　D.雞不吃了

　　E.哥哥和弟弟的朋友

　　4.下列句子屬于連謂句的是( )。

　　A.小李正低著頭想問(wèn)題。

　　B.他做完作業(yè)走了。

　　C.大家又說(shuō)又笑。

　　D.回家吃飯。

　　E.我有事問(wèn)你。

　　5.下列復(fù)句屬條件關(guān)系的是( )。

　　A.只有努力學(xué)習(xí)，才能取得好成績(jī)。

　　B.只要這個(gè)好心的于勒一回來(lái)，我們的情況就不同了。

　　C.既然你已經(jīng)來(lái)了，那就該好好學(xué)習(xí)。

　　D.無(wú)論做什么事，都要有一個(gè)認(rèn)真的態(tài)度。

　　E.他在生人面前都不習(xí)慣講話(huà)，何況要到大庭廣眾之中呢?

　　6.下列有關(guān)煉詞的知識(shí)，表述正確的是( )

　　A.好的語(yǔ)言除了要求詞語(yǔ)表達(dá)準(zhǔn)確、生動(dòng)外，還要念起來(lái)上口，聽(tīng)起來(lái)悅耳，也就是還要具有音律美

　　B.調(diào)配音節(jié)的方法之一是讓相關(guān)成分的音節(jié)數(shù)量大體相同，也就是盡量讓單音節(jié)與雙音節(jié)、雙音節(jié)與多音節(jié)互相搭配或互相對(duì)應(yīng)

　　C.如果讓平仄兩類(lèi)聲調(diào)有規(guī)律地交替出現(xiàn)，就能使聲音波瀾起伏、跌宕多姿

　　D.修改文章時(shí)很重要的一點(diǎn)就是調(diào)配音節(jié)，使之和諧勻稱(chēng)

　　E.音節(jié)的重疊在修辭上有很明顯的作用.但一定要做到和諧自然

　　7.下列語(yǔ)句中用詞不當(dāng)?shù)挠? )。

　　A.這樣的文章你也敢拿去發(fā)表?還想刊在卷首?真是滑天下之大稽

　　B.他說(shuō)的那些都是不容置喙的事實(shí)

　　C.難怪小李業(yè)務(wù)水平不高.原來(lái)師出無(wú)名啊!

　　D.人非圣賢.孰能無(wú)過(guò)?犯點(diǎn)小錯(cuò)誤也是難免的.也是不足為訓(xùn)的。

　　E.張雄這次雖然犯了法.處理是應(yīng)該的.但他畢竟是功臣.罪不容誅啊

　　8.句式不同.修辭效果也往往因之而異。以下表述正確的有( )：

　　A.如果要契合莊重、典雅的風(fēng)格.可選用長(zhǎng)句、書(shū)面語(yǔ)

　　B.為了適應(yīng)特定的修辭需要，也可以顛倒句子語(yǔ)序來(lái)調(diào)整語(yǔ)氣、語(yǔ)意等側(cè)重點(diǎn)

　　C.雙重否定句有時(shí)能表達(dá)比肯定句更強(qiáng)烈的語(yǔ)氣。有時(shí)表意卻更委婉緩和

　　D.口語(yǔ)句式多選用通俗語(yǔ)及語(yǔ)氣詞，顯得質(zhì)樸自然、簡(jiǎn)潔明快

　　E.肯定句和否定句的區(qū)別主要在結(jié)構(gòu)形式上以及語(yǔ)氣方面

　　9.下列各句中使用了與“不拿群眾一針一線(xiàn)”這句話(huà)相同修辭手法的有( )。

　　A.烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。

　　B.我似乎打了一個(gè)寒噤;我就知道，我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。

　　C.要點(diǎn)兒龍井，不要祁門(mén)。

　　D.欲窮千里目，更上一層樓。

　　E.何以解憂(yōu)?唯有杜康。

　　10.下面這段書(shū)信中使用的修辭手法有( )。心中的苦悶不在家信中發(fā)泄，又哪里去發(fā)泄呢?孩子不向父母訴苦向誰(shuí)訴呢?我們不來(lái)安慰你，又該誰(shuí)安慰你呢?人一輩子都在高潮、低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般;或者要有極高的修養(yǎng)，方能廓清無(wú)累，真正地解脫。

　　A.比喻

　　B.比擬

　　C.設(shè)問(wèn)

　　D.反問(wèn)

　　E.排比

　　11.從修辭角度分析，下列句子表述不妥當(dāng)?shù)挠? )。

　　A.在單位里，她是有名的勞動(dòng)帶頭人，去年廣大群眾選她為勞動(dòng)模范，今年她又做出了新成績(jī)。

　　B.春天來(lái)了，白云喚醒了大地。

　　C.公園里，人群喧鬧，小孩嬉笑，百花爭(zhēng)艷.桃李芬芳，一派春意盎然的景象。

　　D.書(shū)店試營(yíng)業(yè)期間，優(yōu)惠讀者，全場(chǎng)九折購(gòu)書(shū)。

　　E.一株巨大的白丁香花開(kāi)在了灰色的犀頂上.如雪，如玉，如飛濺的浪花。

　　12.下列各句在用詞上都有語(yǔ)病，其中屬于褒貶不當(dāng)?shù)挠? )。

　　A.你們屠殺一個(gè)革命者，會(huì)有千百萬(wàn)個(gè)革命者站起來(lái)!

　　B.張師傅依著樣本，又偽造了一大批零部件。

　　C.有錯(cuò)誤，當(dāng)然應(yīng)該即時(shí)地文過(guò)飾非.這樣才能取得進(jìn)步。

　　D-全廠職工表示，一定要處心積慮提高產(chǎn)品質(zhì)量。

　　E.央視文藝頻道改版推遲出籠。

　　13.下列表述正確的有( )。

　　A.概念是反映對(duì)象本質(zhì)屬性的思維形式

　　B.在具有屬種關(guān)系的概念問(wèn)，一個(gè)概念的內(nèi)涵越多，其外延越小

　　C.判斷是對(duì)事物性質(zhì)的斷定

　　D..同一語(yǔ)句可以表達(dá)不同的判斷

　　E.任何一個(gè)推理，只要前提真實(shí)就能推出必然為真的結(jié)論

　　14.“青島是一座美麗的海濱城市�！本渲挟�(huà)線(xiàn)的是( )。

　　A.單獨(dú)概念

　　B.普遍概念

　　C.非集合概念

　　D.正概念

　　E.集合概念

　　15.下列表述屬于性質(zhì)判斷的有( )。

　　A.有些文件是保密的

　　B.只有天氣好，我才去旅游

　　C.熊貓是國(guó)家保護(hù)動(dòng)物

　　D.這種茶雖然清香，但苦味太重

　　E.有不少保健品不符合標(biāo)準(zhǔn)