哲學(xué)的基本問題:
唯物主義(物質(zhì)是本質(zhì))
第一
思維與存在的問題 唯心主義(精神是本質(zhì))
(意識與物質(zhì)的問題) 可知論(承認思維與存在有同一性)
同一性
不可知論(否認思維與存在有同一性)
客觀實在性是物質(zhì)的唯一特性
2、辯證法與形而上學(xué)
辯證法:聯(lián)系的、發(fā)展的、運動的、變化的
形而上學(xué):孤立的、靜止的、不變的、片面的
3、辯證法的三大規(guī)律
、賹α⒔y(tǒng)一規(guī)律 揭示:事物發(fā)展的動力和源泉
②質(zhì)量互變規(guī)律 揭示:事物發(fā)展的狀態(tài)和形式
、鄯穸ㄖ穸ㄒ(guī)律 揭示:事物發(fā)展的方向和道路
4、認識
認識的主體:人(社會性、實踐性)
認識的客體:被改造和被認識對象
相互關(guān)系(認識的本質(zhì)):改造被改造、反映被反映
主體與客體的關(guān)系:改造和被改造
認識的基本是實踐
5、生產(chǎn)力、生產(chǎn)關(guān)系
生產(chǎn)力 決定 生產(chǎn)關(guān)系(經(jīng)濟基礎(chǔ)) 決定 上層建筑
6、中國半殖民地半封建社會形成
(開端)第一次鴉片戰(zhàn)爭和《南京條約》的簽訂→(加速)第二次鴉片戰(zhàn)爭和《北京條約》的簽訂→(加深)甲午戰(zhàn)爭和《馬關(guān)條約》的簽訂→(形成)八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭和《辛丑條約》的簽訂。
7、毛澤東思想
(萌芽)國民革命時期→(形成)土地革命的前中期→(成熟)土地革命后期和抗日戰(zhàn)爭時期→(繼續(xù)發(fā)展)解放戰(zhàn)爭時期
8、民主主義革命(反帝反封建的民主革命)
舊民主主義革命時期(1840-1919)
新民主主義革命時期(1919-1949)
分水嶺為:1919年“五四運動”
9、中國共產(chǎn)黨關(guān)于抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的策略總方針
發(fā)展進步勢力(中心環(huán)節(jié)),爭取中間勢力,孤立頑固勢力
對頑固派做斗爭的原則:有理、有利、有節(jié)
10、毛澤東三大法寶
、俳⒔y(tǒng)一戰(zhàn)線
兩個基本武器
②長期的武裝斗爭
、奂訌婞h的建設(shè) 英勇戰(zhàn)士
初級會計職稱中級會計職稱經(jīng)濟師注冊會計師證券從業(yè)銀行從業(yè)會計實操統(tǒng)計師審計師高級會計師基金從業(yè)資格稅務(wù)師資產(chǎn)評估師國際內(nèi)審師ACCA/CAT價格鑒證師統(tǒng)計資格從業(yè)
一級建造師二級建造師消防工程師造價工程師土建職稱公路檢測工程師建筑八大員注冊建筑師二級造價師監(jiān)理工程師咨詢工程師房地產(chǎn)估價師 城鄉(xiāng)規(guī)劃師結(jié)構(gòu)工程師巖土工程師安全工程師設(shè)備監(jiān)理師環(huán)境影響評價土地登記代理公路造價師公路監(jiān)理師化工工程師暖通工程師給排水工程師計量工程師
人力資源考試教師資格考試出版專業(yè)資格健康管理師導(dǎo)游考試社會工作者司法考試職稱計算機營養(yǎng)師心理咨詢師育嬰師事業(yè)單位教師招聘公務(wù)員公選考試招警考試選調(diào)生村官
執(zhí)業(yè)藥師執(zhí)業(yè)醫(yī)師衛(wèi)生資格考試衛(wèi)生高級職稱護士資格證初級護師主管護師住院醫(yī)師臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師臨床助理醫(yī)師中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師中醫(yī)助理醫(yī)師中西醫(yī)醫(yī)師中西醫(yī)助理口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師口腔助理醫(yī)師公共衛(wèi)生醫(yī)師公衛(wèi)助理醫(yī)師實踐技能內(nèi)科主治醫(yī)師外科主治醫(yī)師中醫(yī)內(nèi)科主治兒科主治醫(yī)師婦產(chǎn)科醫(yī)師西藥士/師中藥士/師臨床檢驗技師臨床醫(yī)學(xué)理論中醫(yī)理論