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2020年成人高考專升本《語文》考點(diǎn)課文:往事

來源:考試網(wǎng)  [ 2019年11月8日 ]  【

  《往事》

  冰·心

  課文知識要點(diǎn)提示

  1、作家作品

  本文選自冰心散文集《往事》,是一篇托物言志的寫景散文。冰心,原名謝婉瑩,1921年,文學(xué)研究會在京成立,她是成員之一。冰心是“五四”時期涌現(xiàn)的第一批現(xiàn)代作家。1919年9月,她以“冰心”為筆名發(fā)表了第一篇問題小說《兩個家庭》。1923年1月,出版了第一部詩集《繁星》,同年10月又出版了第一部散文和短篇小說合集《超人》,又陸續(xù)出版了詩集《春水》、散文集《寄小讀者》和《往事》,以及小說集《去國》《姑姑》和《冬兒姑娘》等。冰心擅長寫散文,語言典雅飄逸、清麗淡遠(yuǎn)、文筆細(xì)膩,文體自成一家,被讀者譽(yù)為“冰心體”。

  2、中心思想

  作品的思想主旨是:通過姊弟們談海、詠海這件生活瑣事的回憶,運(yùn)用了豐富的想象力塑造了海的女神嫵媚、飄逸、威嚴(yán)的形象,贊美了大海溫柔沉靜、超絕威嚴(yán)、神秘有容、虛懷廣博的性格,進(jìn)而啟發(fā)人們培養(yǎng)大海的品性,號召大家做個“;钡那嗄。作品反映了作者在“五四”運(yùn)動之后不滿黑暗現(xiàn)實(shí)、積極思考人生、追求光明和理想,要做個富有進(jìn)取精神的有為青年的思想情緒。

  3、欲揚(yáng)先抑

  《往事》的主旨是贊美大海,然而在文章開篇卻兩次說大!皢握{(diào)”,其實(shí)是為了突出下文寫大海的豐富多彩的品格。這采用的是欲揚(yáng)先抑的表現(xiàn)手法。

  4、擬人化手法

  這篇散文采用了擬人化的修辭手法,賦予大海以思想、感情和生命,把它幻想成一個人格化的“海的女神”,通過生動形象的語言、奇妙豐富的想象力,描繪出了女神的風(fēng)姿:身著白衣藍(lán)裳,頭上插著新月的梳子,胸前佩戴明亮的星星作飾物,駕著風(fēng)車,長袖飄逸飛舞,馳騁在海波上。在云霞的海上,她嫵媚動人,云發(fā)飄揚(yáng),在風(fēng)雨的海上,她陰沉威嚴(yán)。通過作者的妙筆,“海的女神”的仙姿、喜怒哀樂、思想與性格就躍然紙上,增加了文章的生動性。

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