《從軍行》(泛讀課文)
《作家作品》
王昌齡盛唐詩(shī)人,是邊塞詩(shī)派的代表人物
擅寫(xiě)七言絕句。基本風(fēng)格是氣勢(shì)雄渾,格調(diào)高昂。
《從軍行》是樂(lè)府舊題,七言絕句。
《課文講解》
一、本文主旨
這是一首邊塞詩(shī)。詩(shī)人以廣袤無(wú)垠,關(guān)山雄偉的大西北為背景,描寫(xiě)了邊塞的壯闊與戍邊將士的艱辛,襯托出戍邊將士不辭艱苦,戍守邊疆的壯志,歌頌了他們衛(wèi)國(guó)熱忱和英雄氣概。
二、課文串講
前兩句描寫(xiě)景物,邊地的景色,襯托戍邊將士不辭艱苦,守衛(wèi)疆土的壯志;
后兩句敘事抒情,概括將士們出生入死,無(wú)所畏懼的戰(zhàn)斗經(jīng)歷,也有他們鏗鏘的誓言。
三、詞語(yǔ)解釋
青海長(zhǎng)云暗雪山。暗:使雪山暗。
《學(xué)習(xí)要點(diǎn)》
前兩句寫(xiě)景的作用。
前兩句描寫(xiě)大西北特有的廣袤荒涼的景色,戍邊將士遙望關(guān)內(nèi),思念親人。壯闊之景襯托出將士們博大的胸襟和不畏艱苦,守衛(wèi)疆土的英雄氣概。
后兩句抒情的作用。
“黃沙百戰(zhàn)穿金甲”與“不破樓蘭終不還”,構(gòu)成了對(duì)比。條件如此艱難,環(huán)境如此惡劣,卻絲毫沒(méi)有削殘將士們抗敵保國(guó)的雄心壯志,有了“黃沙百戰(zhàn)穿金甲”的襯托,才使得“不破樓蘭終不還”顯得更加悲壯。
本詩(shī)的中心句是。
不破樓蘭終不還。
初級(jí)會(huì)計(jì)職稱中級(jí)會(huì)計(jì)職稱經(jīng)濟(jì)師注冊(cè)會(huì)計(jì)師證券從業(yè)銀行從業(yè)會(huì)計(jì)實(shí)操統(tǒng)計(jì)師審計(jì)師高級(jí)會(huì)計(jì)師基金從業(yè)資格稅務(wù)師資產(chǎn)評(píng)估師國(guó)際內(nèi)審師ACCA/CAT價(jià)格鑒證師統(tǒng)計(jì)資格從業(yè)
一級(jí)建造師二級(jí)建造師消防工程師造價(jià)工程師土建職稱公路檢測(cè)工程師建筑八大員注冊(cè)建筑師二級(jí)造價(jià)師監(jiān)理工程師咨詢工程師房地產(chǎn)估價(jià)師 城鄉(xiāng)規(guī)劃師結(jié)構(gòu)工程師巖土工程師安全工程師設(shè)備監(jiān)理師環(huán)境影響評(píng)價(jià)土地登記代理公路造價(jià)師公路監(jiān)理師化工工程師暖通工程師給排水工程師計(jì)量工程師
人力資源考試教師資格考試出版專業(yè)資格健康管理師導(dǎo)游考試社會(huì)工作者司法考試職稱計(jì)算機(jī)營(yíng)養(yǎng)師心理咨詢師育嬰師事業(yè)單位教師招聘公務(wù)員公選考試招警考試選調(diào)生村官
執(zhí)業(yè)藥師執(zhí)業(yè)醫(yī)師衛(wèi)生資格考試衛(wèi)生高級(jí)職稱護(hù)士資格證初級(jí)護(hù)師主管護(hù)師住院醫(yī)師臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師臨床助理醫(yī)師中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師中醫(yī)助理醫(yī)師中西醫(yī)醫(yī)師中西醫(yī)助理口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師口腔助理醫(yī)師公共衛(wèi)生醫(yī)師公衛(wèi)助理醫(yī)師實(shí)踐技能內(nèi)科主治醫(yī)師外科主治醫(yī)師中醫(yī)內(nèi)科主治兒科主治醫(yī)師婦產(chǎn)科醫(yī)師西藥士/師中藥士/師臨床檢驗(yàn)技師臨床醫(yī)學(xué)理論中醫(yī)理論