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2015年成人高考專升本語文詩詞復(fù)習(xí):《白雪歌送武判官歸京》

來源:考試網(wǎng)  [ 2015年5月22日 ]  【
《白雪歌送武判官歸京》

  《作家作品》

  岑參曾任嘉州刺史,世稱岑嘉州。盛唐邊塞派詩人;與高適并稱“岑高”。

  《白雪歌送武判官歸京》是作者自擬樂府詩題;送別詩。

  《課文講解》

  一、本文主旨

  這是一首白雪詩,也是一首送別詩。描繪西北邊陲的風(fēng)雪奇寒,抒發(fā)了與朋友分離時的真摯別情。屬于七言歌行。

  二、課文串講

  全詩分為兩個層次。

  第一層次:“北風(fēng)卷地白草折——愁云慘淡萬里凝!泵鑼懘箫L(fēng)中的雪景及難耐的寒冷;

  第一小層:1-2句。描寫大風(fēng);

  第二小層:3——4句。描寫大雪。

  第三小層:5——6句。描寫轉(zhuǎn)折句,從大雪轉(zhuǎn)為嚴(yán)寒,從自然轉(zhuǎn)為人物。

  第四小層:7——8句。描寫寒冷。

  第五小層:9——10句。與開頭呼應(yīng),描寫冰,愁云。

  第二層次:“中軍置酒飲歸客——”描寫送別友人的情景。

  第一小層:11-12句。描寫營中送別情景。

  第二小層:13——16句。描寫送別詩的時間,環(huán)境,心情。

  第三小層:17——18句。描寫友人遠(yuǎn)去,作者凝視雪上的馬行的足跡。

三、詞語解釋

  1、瀚海闌干百丈冰。瀚海:沙漠;闌干:縱橫;

  2、中軍置酒飲歸客。飲歸客:為歸客設(shè)宴;

  3、雪上空留馬行處?眨喊装;馬行處:馬蹄印跡;

  《學(xué)習(xí)要點(diǎn)》

  1、分析的寫景部分的特點(diǎn)。

  詩歌的一二句,寫北風(fēng)之大,不寫別的景物,只寫折斷的白草,使“卷地”兩字更加傳神;在一年大雪之中,只選用八月之雪!昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來,千樹萬樹梨花開”十分形象的比喻,同時在嚴(yán)寒之中又出現(xiàn)春光明媚的景色,反襯了嚴(yán)寒之冷:“瀚海闌干百丈冰,愁云慘淡萬里凝”,寫出了只有大西北才有的嚴(yán)寒景色,“愁云”兩字又渲染了下文的送別之情:“風(fēng)掣紅旗凍不翻”既寫風(fēng),又寫寒。

  2、重點(diǎn)掌握詩歌最后兩句借景抒情的特點(diǎn)。

  “峰回路轉(zhuǎn)不見君,雪上空留馬行處”。寫景,景中有情。依依不舍的惜別之情,悵然若失傷感之情,對友人一路平安的祝福。意味豐富深永。

  3、重點(diǎn)掌握詩中的夸張句,比喻句。

  夸張句:“瀚海闌干百丈冰,愁云慘淡萬里凝”,夸張地寫出了大西北嚴(yán)寒景象。(注意:“風(fēng)掣紅旗凍不翻”不是夸張句)

  比喻句:“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”,以梨花比喻大雪,傳神地寫出了雪的高潔,輕盈,明麗,在詩人筆下,冰封萬里的西域風(fēng)光,似乎成了生機(jī)盎然的江南春色,比喻形象,貼切,奇特,新穎,給人們留下極深的印象。

  4、背誦。

責(zé)編:daibenhua
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