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成考專升本考試科目:醫(yī)學(xué)綜合輔導(dǎo)(11)

來源:考試網(wǎng)  [ 2016年4月13日 ]  【

  何謂突觸后抑制?簡(jiǎn)述其產(chǎn)生機(jī)理。

  突觸后抑制也稱之為超極化抑制,是由抑制性中間神經(jīng)元活動(dòng)引起的。當(dāng)抑制性中間神經(jīng)元興奮時(shí),末梢釋放抑制性遞質(zhì),與突觸后膜受體結(jié)合,使突觸后膜對(duì)某種離子通透性增加(K+、CL-,尤其是CL-),產(chǎn)生抑制性突觸后電位,出現(xiàn)超極化抑制現(xiàn)象,表現(xiàn)為抑制。這種抑制是由于突觸后膜出現(xiàn)抑制性突觸后電位所造成的,因此,稱為突觸后抑制。根據(jù)抑制性神經(jīng)元的功能和聯(lián)系方式的不同,突觸后抑制可分為傳入側(cè)支性抑制和回返性抑制。

  試述parkinson氏病的臨床癥狀及可能的發(fā)病機(jī)制。

  碘缺乏病患者為何會(huì)出現(xiàn)甲狀腺腫?

  碘是合成甲狀腺激素的原料。缺碘時(shí),甲狀腺合成和分泌甲狀腺激素減少,甲狀腺激素對(duì)下丘腦和腺垂體的負(fù)反饋?zhàn)饔脺p弱,下丘腦分泌促甲狀腺素釋放激素增多,作用于腺垂體,引起促甲狀腺激素分泌增加,刺激甲狀腺增生,導(dǎo)致甲狀腺腫大,形成單純性甲狀腺腫或稱地方性甲狀腺腫。

  1、倫理學(xué)的基本任務(wù)有這么幾個(gè)層次:

  一是做人道理的感悟;二是面對(duì)困惑的選擇;三是幸福道路的尋求。

  2、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)伴隨著醫(yī)學(xué)的發(fā)展,經(jīng)歷了三個(gè)階段:

  即醫(yī)務(wù)倫理學(xué)→生物醫(yī)學(xué)倫理學(xué)→生命倫理學(xué)

  3、“全球倫理學(xué)”或“底線倫理”:

  就理論層面說,生命倫理學(xué)的基本指導(dǎo)思想應(yīng)該是傳統(tǒng)的人道主義與現(xiàn)代的人權(quán)思想。就學(xué)科意義說,生命倫理學(xué)的基本出發(fā)點(diǎn)就是要堅(jiān)持人性原則,維護(hù)人的價(jià)值以及人的完整性。就實(shí)踐性來說,生命倫理學(xué)的具體任務(wù)是面對(duì)道德難題,為人們的行為做出合理的選擇。

  4、臨床判斷中的醫(yī)學(xué)技術(shù)判斷解決的是“是什么”的問題,而倫理學(xué)的判斷解決的是“應(yīng)該不應(yīng)該”的問題!皯(yīng)該與不應(yīng)該”問題在醫(yī)學(xué)日益社會(huì)化的今天表現(xiàn)得更為突出,更需迫切予以解決。因此,倫理判斷在臨床判斷中有著極其重要的作用和地位。

責(zé)編:zhanglu
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