教育目的的意義
1、教育目的和培養(yǎng)目標的概念
教育目的規(guī)定了把受教育者培養(yǎng)成什么樣的人,是培養(yǎng)人的質量規(guī)格標準,是對受教育者的一個總的要求。培養(yǎng)目標一般是指教育目的在各級各類教育機構的具體化。
2、教育目的的意義
(1)教育目的既是教育工作的出發(fā)點,也是教育工作的歸宿;
(2)教育目的對提升教育質量有指導意義
例題:
1、“教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設服務,必須與生產(chǎn)勞動相結合,培養(yǎng)德、智、體等方面多方面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人!笔( )中對教育方針的表述。
A.《人民共和國教育法》
B.《中國教育改革和發(fā)展綱要》
C.《中共中央關于教育體制改革的決定》
D.《人民共和國憲法》
2、在教育目的問題上,德國教育家凱興斯泰納的主張體現(xiàn)了( )。
A.社會本位論思想
B.個人本位論思想
C.社會效益論思想
D.教育無目的論思想
3、下列觀點正確的是( )
A.智育就是教學
B.創(chuàng)造性思維即發(fā)散思維
C.人的多方面發(fā)展即平均發(fā)展
D.智育是實現(xiàn)人多方面發(fā)展的主要途徑之一
參考答案:
1、D 2、A3、D
試題來源:2020年成人高考專升本焚題庫
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