2018成人高考專升本《教育理論》復(fù)習(xí)資料（19）

　　教育法規(guī)基礎(chǔ)知識(三)

　　教師與其他主要教育主體之間的法律關(guān)系

　　1、社會組織取得法人資格必須具備：①依法成立;②有必要的財產(chǎn)或者經(jīng)費;③有自己的名稱、組織機構(gòu)和場所;④能夠獨立承擔(dān)民事責(zé)任。

　　2、學(xué)校只要具備《民法通則》規(guī)定的成為法人的四個條件，并經(jīng)教育主管部門批準(zhǔn)設(shè)立或者登記注冊就能取得法人資格，其法人資格也同時得到主管部門的依法確認(rèn)。

　　3、教師聘任制的形式：①招聘;②續(xù)聘;③解聘;④辭聘。

　　4、簡述我國現(xiàn)行教育基本法學(xué)生權(quán)利：①參加教育教學(xué)安排的和種活動，使用教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、圖書資料。②按照國家有關(guān)規(guī)定獲得獎學(xué)金、貸學(xué)金或助學(xué)金。③在學(xué)業(yè)成績和品行上獲得公正評價，完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書、學(xué)位證書。④對學(xué)校給予的處分不服向有關(guān)部門提出申訴，對學(xué)校、教師侵犯人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益的行為，提出申訴或依法提起訴訟。⑤法律、法規(guī)規(guī)章的其他權(quán)利。

　　5、國家獎學(xué)金制度及經(jīng)國家科技教育領(lǐng)導(dǎo)小組第十次會議研究復(fù)定，自2002年起在全國普遍高校中首次設(shè)立的。

　　6、簡述學(xué)校九項權(quán)利：①按照章程自主管理;②組織實施教育教學(xué)活動;③招收學(xué)生或其他受教育者;④對受教育者進(jìn)行學(xué)籍管理，實施獎勵或者處分;⑤對受教育者頒發(fā)相應(yīng)的學(xué)業(yè)證收;⑥聘任教師及其他員工，實施獎勵或者處分;⑦管理、使用本單位的設(shè)施和經(jīng)費;⑧拒絕任何組織和個人對教育教學(xué)活動的非法干涉;⑨法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。

　　7、簡述學(xué)校六項義務(wù)：①遵守法律、法規(guī);②貫徹國家的教育方針，執(zhí)行國家教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，保證教育教學(xué)質(zhì)量;③維護(hù)受教育者、教師及其他職工的合法權(quán)益;④以適當(dāng)方式為受教育者及其監(jiān)護(hù)人了解受教育者的學(xué)業(yè)成績及其他有關(guān)情況提供便利;⑤遵守國家有關(guān)規(guī)定收取費用并公開收費項目;⑥依法接受監(jiān)督。

　　8、教師與學(xué)校的法律關(guān)系到底屬于什么關(guān)系?有二類：①任命制下的教育行政法律關(guān)系。②聘任制下的教育民事法律關(guān)系。

　　9、教育行政機關(guān)法律地位特征：①相對獨立性;②專門性;③地域性。

　　10、教育行政機關(guān)屬于哪類法人?機關(guān)法人(企業(yè)、機關(guān)、事業(yè)、社團(tuán)共四種法人，法人是一個社會組織)

　　11、教師與教育行政機關(guān)的法律關(guān)系：①教育行政法律關(guān)系;②教育民事法律關(guān)系。

　　12、什么叫學(xué)位證書?是國家或國家授權(quán)的教育機構(gòu)授予受教育者個人，表明其所達(dá)到相應(yīng)的專業(yè)學(xué)術(shù)水平的一種憑證。

　　13、對學(xué)校給予的處分不服向有關(guān)部門提出申訴，對學(xué)校教師侵犯其人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益的行為，提出申訴或依法提起訴訟，這是公民的申訴權(quán)和訴訟權(quán)在學(xué)生身上的具體體現(xiàn)。

　　14、學(xué)校是指經(jīng)主管機關(guān)批評或登記注冊，以實施學(xué)制系統(tǒng)內(nèi)容階段教育為主的教育機構(gòu)。它包括學(xué)制系統(tǒng)內(nèi)以實施學(xué)歷性教育為主的教育機構(gòu)，又包括各種實施非學(xué)歷教育為主的教育機構(gòu)。

　　15、簡述學(xué)校法律地位的主要特點：①具備相應(yīng)的法人資格;②依法自主辦學(xué);③享有法人財產(chǎn)權(quán);④具有公益性質(zhì)。

　　16、列舉學(xué)生義務(wù);①遵守法律、法規(guī);②遵守學(xué)生行為規(guī)范，尊敬師長，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣;③努力學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù);④遵守所在學(xué)校的管理制度。

　　17、教師與學(xué)生的法律關(guān)系：①在履行教師職務(wù)過程中與學(xué)生形成的管理關(guān) 系;②在履行教育職務(wù)過程中與學(xué)生形成的平等關(guān)系。

　　教師常用的教育法律救濟(jì)制度

　　1、教育法律救濟(jì)與“救濟(jì)”判斷。

　　2、建立和完善教育法律救濟(jì)制度的意義：①有利于確保和實現(xiàn)憲法的公民的訴權(quán)和受救濟(jì)權(quán);②有利于切實維護(hù)教育法律關(guān)系主體的合法權(quán)益;③有利于監(jiān)督和促進(jìn)依法行政;④有利于加強和完善教育法制建設(shè)。

　　3、教育法律救濟(jì)的渠道：①訴訟渠道;②行政渠道;③其他渠道。

　　4、教育申訴制度具有什么特點：①申訴的主體是合法權(quán)益受到損害的當(dāng)事人;②申訴的受理主體包括人民法院，也包括黨的紀(jì)檢委、監(jiān)察部門，權(quán)力機關(guān)以及上一級行政機關(guān)等;③申訴的目的旨在使當(dāng)事人受到損害的合法權(quán)益得到補救。

　　5、訴論意義的申訴三個特點：①行政訴訟申訴;②民事訴訟中的申訴;③刑事訴訟中申訴。

　　6、教師申訴的管轄：①隸屬管轄;②地域管轄;③選擇管轄;④移送管轄;⑤指定管轄。

　　7、教師申訴程序包括提出、受理和處理三個環(huán)節(jié)。

　　8、教師提出申訴必須符合三個條件：①符合法定申訴范圍;②有明確的理由和請求;③以法定形式提出。教師申訴應(yīng)當(dāng)以書面形式提出。

　　9、教育行政部門應(yīng)當(dāng)在接到申訴書的次日起30日內(nèi)，做出處理。逾期未做處理或者久拖不復(fù)的，若申訴內(nèi)容涉及人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)及其他屬于行政復(fù)議、行政訴訟受案范圍的，申訴人可依法提起行政復(fù)議或行政訴訟。

　　10、受教育者申訴制度的申訴人：受教育者申訴制度的申訴人，主要包括其合法權(quán)益受到侵略者害的學(xué)生本人及其監(jiān)護(hù)人。

　　11、被申訴人：受教育者申訴制度中的被申訴人一般包括受教育者所在的學(xué)�；蛘咂渌�教育機構(gòu)、教師及學(xué)校工作人員。

　　12、教育行政機關(guān)的具體行政行為的存在和爭議是教育行政建設(shè)的前提。

　　13、相對人向主管機關(guān)提出復(fù)議申請，可以自知道該具體行政行為之日起10日內(nèi)提出法律、法規(guī)中有規(guī)定的除處。

　　14、行政復(fù)議機關(guān)應(yīng)當(dāng)自受理申請之日起60日內(nèi)做出行政復(fù)議復(fù)定，但法律另有規(guī)定的除處。

　　15、教育行政在申請行政復(fù)議時可以一并提出行政賠償請求。

　　16、教育行政訴訟主管機關(guān)只能是人民法院。

　　17、關(guān)于起訴的期限，按照《行政訴訟法》的規(guī)定：對于須經(jīng)復(fù)議的 行政案件，申請人不服行政復(fù)議決定的，可以在收到復(fù)議決定書之日起15日向人民法院提起訴訟;如果復(fù)議機關(guān)逾期不做決定的，申請人可以在復(fù)議期滿之日起15日內(nèi)向人民法院起訴。公民、法人或者其他組織直接向人民法院提出訴訟的，應(yīng)當(dāng)在知道做出具體行政行為之日起3個月內(nèi)起訴。

　　18、教育行政賠償制度特點：①行政侵權(quán)主體恒定;②行政侵權(quán)行為特定;③行政賠償主體惟一;④行政賠償程序法定。

　　19、簡答教育行政賠償?shù)臉?gòu)成要件。

　�、贀p害事實存在;②職務(wù)行為主體確定;③職務(wù)行為違法;④存在必然因果關(guān)系。

　　20、賠償義務(wù)機關(guān)經(jīng)過審查確認(rèn)行政賠償申請符合賠償條件后，應(yīng)即與請求人進(jìn)行協(xié)商。雙方就賠償問題意見達(dá)成統(tǒng)一后，應(yīng)制作具有法律效力的“賠償協(xié)議書”，對照賠償方式、金額、履行的期限等做出規(guī)定，并在收到申請之日起兩個月內(nèi)，依照賠償協(xié)議書之規(guī)定給予賠償。賠償義務(wù)機關(guān)逾期不賠償或者請求人對賠償數(shù)額有異議的，賠償請求人可自期間屆滿之日起3個月向人民法院提出訴訟。

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