一、心理學(xué)的主要研究領(lǐng)域

　　心理學(xué)的研究領(lǐng)域可分為兩個(gè)大的方面：理論心理學(xué)和應(yīng)用心理學(xué)。

　　(一)理論心理學(xué)

　　理論心理學(xué)又分為以下幾種

　　1.普通心理學(xué)

　　普通心理學(xué)是心理學(xué)的一個(gè)特殊領(lǐng)域。在心理學(xué)中，它處于基礎(chǔ)學(xué)科的地位。普通心理學(xué)研究心理現(xiàn)象產(chǎn)生和發(fā)展的最一般的規(guī)律，如感知覺、記憶、思維的一般規(guī)律，人的需要、動(dòng)機(jī)及各種個(gè)性心理特征最一般的規(guī)律等。普通心理學(xué)還研究心理學(xué)最一般的理論，如心理與客觀現(xiàn)實(shí)的關(guān)系，心理與腦的關(guān)系，各種心理現(xiàn)象問的相互聯(lián)系及其在人的整個(gè)心理結(jié)構(gòu)中的地位與作用，以及研究心理現(xiàn)象的最一般的方法等。普通心理學(xué)的內(nèi)容概括了各分支學(xué)科的研究成果，同時(shí)又為各分支學(xué)科提供了理論基礎(chǔ)。因此.學(xué)習(xí)心理學(xué)首先應(yīng)從普通心理學(xué)入手。在這個(gè)意義上，普通心理學(xué)又是學(xué)習(xí)心理學(xué)的入門學(xué)科。

　　2.發(fā)展心理學(xué)

　　發(fā)展心理學(xué)有廣義與狹義的理解。廣義的發(fā)展心理學(xué)研究整個(gè)人類的心理、意識(shí)的發(fā)生和發(fā)展，特別是人類祖先的心理、意識(shí)如何在勞動(dòng)過(guò)程中在言語(yǔ)參與下發(fā)生發(fā)展的過(guò)程。狹義的發(fā)展心理學(xué)研究個(gè)體的心理發(fā)展的規(guī)律，山初生兒到青年期直至老年階段各不同年齡階段的心理特點(diǎn)的發(fā)展變化規(guī)律。發(fā)展心理學(xué)分為兒童心理學(xué)、少年心理學(xué)、青年心理學(xué)、成年心理學(xué)和老年心理學(xué)。發(fā)展心理學(xué)研究心理過(guò)程的年齡特征，智力發(fā)展的年齡差異，個(gè)性發(fā)展的因素等。心理學(xué)家正在尋找智力發(fā)展的可靠指標(biāo)和確定在教學(xué)過(guò)程中使智力得到有效發(fā)展的條件。

　　3.認(rèn)知心理學(xué)

　　認(rèn)知心理學(xué)把心理過(guò)程理解為一系列的信息加工過(guò)程，從機(jī)能上把人腦與計(jì)算機(jī)進(jìn)行類比，因?yàn)橛?jì)算機(jī)正是對(duì)信息做出一系列處理的加工系統(tǒng)。認(rèn)知心理學(xué)強(qiáng)調(diào)，心理學(xué)的研究對(duì)象就是人的內(nèi)部心理過(guò)程。

　　4.人格心理學(xué)

　　又稱個(gè)性心理學(xué)，是以研究人的個(gè)性為對(duì)象，從心理學(xué)的角度去探討其發(fā)展、構(gòu)成及表現(xiàn)的規(guī)律。個(gè)性心理學(xué)是從諸多心理現(xiàn)象中，相對(duì)地把個(gè)性心理分割出來(lái)，作為本門科學(xué)的研究對(duì)象，用特定的研究方法和手段，去描述它，并深入其內(nèi)部，闡明它的本質(zhì)，認(rèn)識(shí)它的規(guī)律，使其有效地為實(shí)踐服務(wù)。

　　5.社會(huì)心理學(xué)

　　社會(huì)心理學(xué)是系統(tǒng)研究社會(huì)心理與社會(huì)行為的科學(xué)。它研究大團(tuán)體中的社會(huì)心理現(xiàn)象，如社會(huì)情緒、階級(jí)和民族心理、宗教心理、社會(huì)交往與人際關(guān)系等;小團(tuán)體中的社會(huì)心理現(xiàn)象，如團(tuán)體內(nèi)的人際關(guān)系、心理相容、團(tuán)體氣氛、領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)體的團(tuán)結(jié)與價(jià)值定向等。社會(huì)心理學(xué)還研究個(gè)性的社會(huì)心理學(xué)問題，如個(gè)性傾向性、個(gè)性的自我評(píng)價(jià)、自尊和自重等。

　　6.變態(tài)心理學(xué)

　　它是研究和揭示心理異常現(xiàn)象的發(fā)生、發(fā)展和變化規(guī)律的分支學(xué)科。普通心理學(xué)研究正常人的心理活動(dòng)規(guī)律，變態(tài)心理學(xué)與之相反，研究異常的心理現(xiàn)象規(guī)律，兩者一正一反相互補(bǔ)充，從不同的角度來(lái)研究和探討作為整體的心理活動(dòng)。變態(tài)心理學(xué)的研究在理論上，對(duì)于說(shuō)明心理現(xiàn)象的實(shí)質(zhì)，論證心身關(guān)系和心物關(guān)系等哲學(xué)基本問題提供科學(xué)論據(jù);在實(shí)踐上，對(duì)于醫(yī)務(wù)工作者、司法工作者、文藝工作者、政治思想工作者以及教育工作者都有幫助。

　　7.實(shí)驗(yàn)心理學(xué)

　　在實(shí)驗(yàn)心理學(xué)建立之前，心理學(xué)附屬于哲學(xué)，還不是一門獨(dú)立的學(xué)問。實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的建立使心理學(xué)成了一門獨(dú)立的科學(xué)。實(shí)驗(yàn)方法在心理學(xué)中的應(yīng)用為心理學(xué)提供，收集材料的新手段，迅速改變了心理學(xué)的面貌，使它的發(fā)展大為加快。實(shí)驗(yàn)心理學(xué)是各門心理學(xué)的基礎(chǔ)。

　　8.心理測(cè)量學(xué)

　　研究的中心課題是測(cè)量心理變量，內(nèi)容包括測(cè)量閾限和等價(jià)刺激等的心理物理法;感覺量表、態(tài)度量表、人格量表、氣質(zhì)量表、性格量表等的構(gòu)成;關(guān)于標(biāo)準(zhǔn)化、常模、信度效度的測(cè)驗(yàn)理論;在相關(guān)基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的因素分析理論等。心理測(cè)量的種類很多，以測(cè)量對(duì)象來(lái)分，有智力測(cè)驗(yàn)、能力測(cè)驗(yàn)、教育測(cè)驗(yàn)、人格測(cè)驗(yàn);以測(cè)量單位來(lái)分，有年齡量表、年級(jí)量表、百分量表、T量表等;以測(cè)量方法來(lái)分，有個(gè)人測(cè)驗(yàn)、團(tuán)體測(cè)驗(yàn);以測(cè)驗(yàn)材料來(lái)分，有文字測(cè)驗(yàn)、非文字測(cè)驗(yàn)等。

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