學校、家庭、社會三結合教育：

　　為教育好下一代，僅靠學校教育是不行的，還應當搞好家庭教育和社會教育，并且使這三方面的教育力量相互配合，形成一股力量，保證黨的教育方針得以貫徹，培養(yǎng)目標得以實現(xiàn)。

　　1、家庭教育

　　(1)家庭教育的特點：

　�、俳逃齼热莸纳�活化;②教育方式的情感化;③教育方法的多樣化。

　　(2)家庭教育的基本要求：

　�、賱�(chuàng)造和諧的家庭環(huán)境;②對孩子的要求合理、統(tǒng)一;③要理解和尊重孩子;④不斷提高家長的文化素養(yǎng)和思想素養(yǎng)。

　　2、社會教育

　　社會教育的途徑和形式：①社區(qū)對兒童和青少年的影響;②各種校外機構的影響;③報刊、廣播、電影、電視、戲劇等大眾傳播媒介的影響。

　　3、學校、家庭、社會三結合形成教育合力

　　(1)學校教育占主導地位;

　　(2)家庭、社會和學校相互支持、目標一致;

　　(3)加強學校與家庭之間的相互聯(lián)系;

　　其方式主要有：①互相訪問;②建立通訊聯(lián)系;③舉行家長會;④組織家長委員會;⑤舉辦家長學校。

　　(4)加強學校與社會教育機構之間的相互聯(lián)系。

　　其方式主要有：①建立學校、家庭、社會三結合的校外教育組織;②學校與校外教育機構建立經常性的聯(lián)系;③采取走出去，請進來的方法與社會各界保持密切聯(lián)系。

　　4、課外校外教育與課內教育有共同之處

　　共同點在于，他們是有目的、有計劃、有組織的活動。