日 語(專升本)

　　考試的形式、內(nèi)容與要求

　　(一)考試形式

　　本考試采用閉卷筆試的形式,滿分共為150分。試卷由五個部分構(gòu)成，要求在150分鐘內(nèi)完成。命題過程中在不影響對原文理解的情況下，允許出現(xiàn)少量詞匯表以外的詞匯�？荚囘B續(xù)進行，中間不休息。

　　(二)考試基本要求

　　本考試重點是考查考生的語言應(yīng)用能力�？忌�在語音、詞匯量、語法知識、閱讀理解和日語寫作等方面應(yīng)分別達到的以下目標(biāo):

　　1. 準(zhǔn)確地掌握日語發(fā)音(清音、濁音、半濁音、長音、促音、撥音、拗音)。

　　2. 掌握日語漢字書寫與音讀和訓(xùn)讀規(guī)律。

　　3. 了解四種語句(判斷句、描寫句、存在句、敘述局)的結(jié)構(gòu)、特點。

　　4. 了解日語體言、用言的特點。

　　5. 掌握用言中動詞、形容詞、形容動詞三者的共同點和不同點。

　　6. 掌握形容詞、形容動詞的五個活用形及活用規(guī)律和基本用法。

　　7. 掌握動詞的活用(七個活用形)及自動詞、他動詞基本區(qū)別。

　　8. 了解各類助詞的特點。

　　9. 掌握助動詞的接續(xù)、活用規(guī)則和基本用法。

　　10. 掌握授受動詞、補助動詞的基本用法。

　　11. 理解可能、被動、使役、敬語四大語態(tài)及基本用法。

　　12. 掌握句型300個左右、掌握詞匯3000個左右。

　　13. 寫作：能夠?qū)懗龊唵蔚娜照Z文章，200字左右。

　　(三)考試內(nèi)容、題型、題量、分值、比例

　　(1)完型填空

　　完型填空是通過對句子的理解程度和邏輯推導(dǎo)能力，來考查學(xué)生在語言交際過程中對日語詞匯、語法、句型及表達方式的綜合分析運用能力。

　　1~40題，根據(jù)句子的內(nèi)容，選擇正確的選擇，完成句子，40題共40分。

　　(2)閱讀理解

　　閱讀理解是考查考生通過閱讀獲取信息的能力、綜合運用語言以及判斷分析的能力。要求考生掌握所讀材料的主旨和大意，了解文章的事實和細(xì)節(jié)。能根據(jù)閱讀材料進行一定的判斷和推理，也能理解上下文的邏輯關(guān)系。閱讀內(nèi)容選材多樣，難度適中，長度約為500~800字左右的文章，涉及生活常識、社會文化、科普知識等內(nèi)容。閱讀項目允許出現(xiàn)少量超出大綱詞匯表的詞匯，但是對于影響原文理解的詞匯用漢語注明或日語解釋。

　　41~60題，閱讀理解，要求考生閱讀難易適度的三~四篇文章，每篇文章后有幾個問題，每個問題后有4個可供選擇的答案，考生讀完文章以后，根據(jù)對文章內(nèi)容的理解選出一個最佳答案。每題2分，共20題，滿分40分。

　　(3)文字

　　文字是考查學(xué)生日語基礎(chǔ)語音知識的認(rèn)知能力和書寫能力�？己藢W(xué)生是否掌握了單詞的讀音及書寫方法。

　�、�61~70題，將句子中帶有下劃線的日語漢字，用平假名寫出其讀音共10題，10分。

　　②71~80題，將句子中帶有下劃線的日語假名，用日文漢字寫出共10題，

　　10分。

　　(4)翻譯

　　日漢互譯，每題2分，共15題，滿分30分。

　　81~87題，日譯漢，根據(jù)對句子的理解，翻譯成中文漢語(非少數(shù)民族文字)。

　　88~95題，漢譯日，根據(jù)對句子的理解，翻譯成日語。要求能應(yīng)用常見句型進行翻譯。

　　(5)寫作

　　寫作是通過日語的書面表達考查日語語言的理解能力和綜合運用能力。共1題，滿分20分。

　　要求考生根據(jù)所給出的提示，在規(guī)定的時間內(nèi)寫出200字左右的小短文。文字通順，連貫性好，思想表達清楚。要求能應(yīng)用常見句型進行寫作。題目為考生所熟悉的內(nèi)容，提示為情景、圖表、關(guān)鍵詞語、段首語等多種方式。有命題作文，也有提示作文。

　　注：考試難度等級比例

　　簡單題所占比例為25%;

　　中等難度題所占比例為60%;

　　較難題所占比例為10%;

　　難題所占比例為5%。

　　建議教材及主要參考書

　　學(xué)習(xí)教材：《新版中日交流標(biāo)準(zhǔn)日本語》初級上、下冊 人民教育出版社

　　《新版中日交流標(biāo)準(zhǔn)日本語》中級上冊 人民教育出版社

　　輔助教材：《新編日語》 上海外語教育出版社的同等水平試題

　　《新版中日交流標(biāo)準(zhǔn)日本語》初級同步練習(xí) 人民教育出版社

　　《大學(xué)漢語文》考試大綱

　　一、考試目標(biāo)

　　要求學(xué)生在一定的基礎(chǔ)上，能夠正確掌握規(guī)范的漢語言文字，具有良好的文字表達能力;具有一定的文言文閱讀能力;對中國古代和現(xiàn)代的重要作家、作品、文學(xué)流派和文學(xué)現(xiàn)象有初步的了解;能對文學(xué)作品進行分析和鑒賞;能較熟練地掌握各種常用的議論文、記敘文、散文和應(yīng)用文等的寫作技巧，從而使學(xué)生能自覺地學(xué)習(xí)并繼承中國優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)，形成良好的人文素養(yǎng)。

　　(一)正確掌握規(guī)范的漢語言文字，具有良好的文字表達能力

　　1、認(rèn)識并會讀寫漢語拼音。

　　2、不寫錯字、別字等不規(guī)范的文字。

　　3、語句通順，符合漢語語法規(guī)范。

　　4、語意表達清晰，有較強的邏輯性。

　　(二)文言文閱讀能力

　　1、熟讀大綱所列的古代文學(xué)作品，能準(zhǔn)確地將古代散文譯成現(xiàn)代漢語。

　　2、掌握常見的文言虛詞：之、其、所、諸、焉、而、于、以、且、乃等的用法。

　　(三)中國文學(xué)和外國文學(xué)的基礎(chǔ)知識

　　1、了解掌握考綱涉及的古今中外各種文體知識。

　　2、了解掌握考綱涉及的中國古代、現(xiàn)當(dāng)代以及外國重要作家及其主要作品等。

　　(1)作家的朝代、字號、文學(xué)成就、詩文集名稱、代表作。

　　(2)重要作品的作者、出處。

　　3、了解掌握考綱涉及的各種文學(xué)流派和文學(xué)現(xiàn)象。

　　(四)作品的分析與鑒賞

　　1、能準(zhǔn)確分析一篇作品的主題、篇章結(jié)構(gòu)、語言特點、修辭方法和表現(xiàn)手法等。

　　2、能鑒賞不同的文體并根據(jù)不同的要求進行簡要分析等。

　　(1)結(jié)合文體知識進行鑒賞，并能夠理解文中重要的語句。

　　(2)史傳文學(xué)與小說，側(cè)重于作品主題、人物、結(jié)構(gòu)、語言的鑒賞。

　　(3)詩詞、散文，側(cè)重于抒情、寫景、狀物、意象、遣詞造句等方面的鑒賞。

　　(五)寫作要求

　　1、壓縮語段，通過對一個句群或幾個自然段的信息進行篩選、提煉、整合，以達到概括信息的目的。例如，概括某段文字的主要內(nèi)容，為某段文字續(xù)寫結(jié)尾，給某段文字信息擬一個恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題等。

　　2、話題作文，閱讀所給的材料，根據(jù)要求寫作文。

　　3、半命題及命題作文。

　　二、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)

　　考試方式：閉卷筆試。考生用黑色碳素筆和2B鉛筆答題。試卷滿分為150分�？荚囅薅ㄓ脮r為150分鐘。

　　考試題型包括單項選擇(20分)、填空、簡答、論述、閱讀理解及作文題(50分)等。

　　三、考試參考書目

　　1、《大學(xué)語文》鄭忠孝、楊欣主編，南開大學(xué)出版社2010年7月。

　　2、《新編大學(xué)漢語文》總主編趙立 主編徐永計 高等教育出版社 2008年11月 。